學(xué)期教學(xué)計劃

時間：2020-11-10 14:39:45 教學(xué)計劃我要投稿

【精選】學(xué)期教學(xué)計劃范文錦集七篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將在努力中收獲成長，該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個教學(xué)計劃了，以使教學(xué)工作順利有序的進行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，下面是小編收集整理的學(xué)期教學(xué)計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】學(xué)期教學(xué)計劃范文錦集七篇

學(xué)期教學(xué)計劃篇1

　　一、基本情況：

　　1、學(xué)生情況：初中一、二年級，每個年級都有兩個班，每個班級都有學(xué)生四十人左右。七年級有一名特殊病，不能從事體育運動鍛煉外，全校初中生各年級學(xué)生都健康，都能從事體育運動鍛煉。

　　2、技能情況：初中一、二年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、追逐、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

　　二、教材分析：

　　根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　三、教學(xué)目的和要求：

　　1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學(xué)生認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧。進一步提高每一位學(xué)生的能力。

　　3、充分利用各種體育活動，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　四、主要工作：

　　1、認真?zhèn)湔n，上課。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

　　2、抓好班級的田徑運動員，為本學(xué)期開好運動會做好準備。

　　3、開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、引體向上、立定跳遠、立定三級跳遠、仰臥起坐等體育項目的比賽。

　　4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。

　　5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。

　　五、具體安排：

　　1、抓好全班整體身體素質(zhì)的提高。(引體向上，仰臥起坐，俯臥撐等)。

　　2、抓好基本技術(shù)(男、1000米，女、800米，立定跳遠，立定三級跳遠等)。

學(xué)期教學(xué)計劃篇2

　　一、教學(xué)目標：

　　1.認識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”，認識自然數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步培養(yǎng)數(shù)感。

　　2.會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。

　　3.會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù)，整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)。

　　4.認識直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別;認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。

　　5.認識垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特征。

　　6.結(jié)合生活情境和探索活動學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)知識，發(fā)展空間觀念。

　　7.了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

　　8.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

　　9.初步了解運籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

　　10.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　11.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

　　二、班級情況分析：

　　四(5)班共有學(xué)生51人，其中男生29人，女生22人，總體來說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能夠很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也比較高，對新教材的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法已經(jīng)適應(yīng)，也深深認識到數(shù)學(xué)知識無處不在。但由于學(xué)生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不夠，課堂上思想開小差的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，隨意講話，缺少主動參與的意識和習(xí)慣，課后作業(yè)喜歡拖拉，所以本學(xué)期針對這些特點，在上好課的同時，還要端正學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生身在其中，才能堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、教材簡析：

　　這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，平行四邊形和梯形的認識，復(fù)式條形統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。

　　大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，以及平行四邊形和梯形的認識是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。

　　四、改進教學(xué)工作的措施：

　　1、創(chuàng)社一個自由、開放、安全的學(xué)習(xí)氛圍，從而擴展學(xué)生的思維點擊，學(xué)生的創(chuàng)新火花。

　　2、課堂上引入開放性的例題，使學(xué)生在探索中促進發(fā)散和求異思維的發(fā)展。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，合作交流，讓學(xué)生體驗探究的樂趣，恰當，適時地運用小組合作學(xué)習(xí)方式，重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。

　　4、創(chuàng)社問題情景，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑。

　　5、對學(xué)有余力的學(xué)生鼓勵他們積極參加擴展練習(xí)，課堂上準備一些不同層次的練習(xí)激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)揮他們的潛力。

　　6、運用“遷移”法進行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。

　　7、讓學(xué)生充分經(jīng)歷猜想、實驗、驗證的過程，主動建構(gòu)數(shù)學(xué)知識。

　　五、課時安排

　　根據(jù)《義務(wù)教育階段國家數(shù)學(xué)課程標準》中的“各學(xué)段課程內(nèi)容參考教學(xué)時間一覽表”，實驗教材的編者為四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了59課時的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時大致安排如下，教師教學(xué)時可以根據(jù)本班具體情況適當靈活掌握。

　　一、大數(shù)的認識(11課時)

　　1億有多大？………………………………………………………1課時

　　二、角的度量(4課時)

　　三、三位數(shù)乘兩位數(shù)(9課時)

　　1.口算乘法…………………………………………………2課時左右

　　2.筆算乘法…………………………………………………7課時左右

　　四、平行四邊形和梯形(6課時)

　　五、除數(shù)是兩位數(shù)的除法(15課時)

　　1.口算除法…………………………………………………2課時左右

　　2.筆算除法………………………………………………12課時左右

　　整理和復(fù)習(xí)………………………………………………………1課時

　　六、統(tǒng)計(3課時)

　　你寄過賀卡嗎？…………………………………………………1課時

　　七、數(shù)學(xué)廣角(4課時)

　　八、總復(fù)習(xí)(5課時)

學(xué)期教學(xué)計劃篇3

　　本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有收獲也有遺憾，感觸頗深。下面對該年度的工作做以總結(jié):

　　一、思想認識和師德方面

　　在本年度，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。師德更是嚴格遵守鄭州市教師師德標準的要求，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視或侮辱學(xué)生，把愛灌注在平常的教育教學(xué)工作中，與家長親切交流，以誠待人。始終把教師形象和學(xué)校利益放在首位，努力做一名學(xué)生喜歡、家長滿意的教師。

　　二、教學(xué)工作。

　　在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的`特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，作為一個教學(xué)十幾年的教師，在運用以前積累的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，努力結(jié)合新課程標準理念創(chuàng)新課堂，堅持做到課前二次備課，充分利用多媒體，設(shè)計恰當、合理的課件，把現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)課有機整合。堅持每節(jié)課后認真反思，同時與同年級有經(jīng)驗的邢老師積極探討教學(xué)方法，避免閉門造車、固執(zhí)己見。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。本學(xué)期我從事二年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我閱讀了大量的教育理論書籍，看了很多錄像，在此基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n。抓住低年級孩子好動的特點，課堂上設(shè)計很多游戲、活動、動手操作、合作學(xué)習(xí)等，還貫穿著律動，面向每一個學(xué)生，不但教數(shù)學(xué)，更培養(yǎng)孩子說的能力，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣，學(xué)生才對數(shù)學(xué)有興趣，才更喜歡上數(shù)學(xué)課。作業(yè)盡量做到面批面改，當發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯誤時要及時指出以便改正。工作之余多和家長溝通交流，和家長談話時要大方、自信，不但指出孩子的優(yōu)點，也要指出孩子的不足，使家長和老師共同配合把孩子教育好。在教學(xué)工作中，還注重自己良好的師德形象，根據(jù)學(xué)校開展的微笑服務(wù)工作，把微笑帶到課堂中，不但面帶微笑，更重要的要發(fā)自內(nèi)心的愛每一個學(xué)生，這樣才能夠使孩子喜歡自己，才能使孩子在寬松和諧的氣氛中學(xué)習(xí)和生活。

　　三、考勤、日常工作、業(yè)績方面

　　我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。認真、按時完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項任務(wù)，按時參加校本教研活動，積極參加聽評課活動。積極配合班主任的各項工作。

　　本學(xué)期雖然在課題、論文方面沒有取得驕人的成績，但在本學(xué)期盡自己的努力為學(xué)校的發(fā)展盡了自己的一份力。撰寫讀書心得、業(yè)務(wù)筆記、政治筆記各50頁。五、存在問題。

　　1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

　　2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

　　總之，在以上的工作基礎(chǔ)上努力做一名有特色的教師，突出自己的教學(xué)風(fēng)格，更加努力，牢記責任，還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，堅持向教科研要質(zhì)量，堅持向課堂教學(xué)要質(zhì)量，努力提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻。

學(xué)期教學(xué)計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　實施“合道德”的學(xué)校教育，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實、特長明顯”的優(yōu)秀學(xué)生，以“為了每一個學(xué)生的成功”為追求目標。本備課組將以《江蘇省邗江中學(xué)（集團）教學(xué)常規(guī)管理細則》為具體指導(dǎo)，以學(xué)科常規(guī)為規(guī)范，以高質(zhì)量高二學(xué)業(yè)水平測試成績?yōu)槟繕�，在年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，熱情昂揚，認真工作，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，取長補短，共同成長，全面高質(zhì)量完成本備課組各項工作。。

　　二、情況分析：

　　本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測試的重要任務(wù)，時間緊，從開學(xué)始有38天時間，要求高，制定了60%的達A目標，任務(wù)中，許多學(xué)生還有很多知識尚未掌握。上學(xué)期，172個同學(xué)實現(xiàn)達A目標，人數(shù)太少，且班級之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。

　　三、具體思路：

　　1、加強思想建設(shè)，強化思想認同。

　　（1）強化備課組的思想認同，使全組教師統(tǒng)一信念。

　�。�2）保持昂揚向上的輿論導(dǎo)向，要使整個備課組與學(xué)校、年級組始終保持高度一致。如有與新課程理念、我校辦學(xué)思想不一致的言行，一定要及時教育制止。

　�。�3）要在備課組內(nèi)形成你追我趕、團結(jié)協(xié)作、相互關(guān)心、共同進步的良好氛圍。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長，取長補短，才能帶動整個備課組的全面提升。

　　2、加強隊伍建設(shè)。

　�。�1）備課組長要提升自身各方面素質(zhì)，以身作則，為其他組員帶好頭，在備課組內(nèi)要率先垂范，帶動他人，把本備課組打造成一個有凝聚力的、有特色的集體。

　�。�2）關(guān)心、培養(yǎng)年輕教師。

　　第一、對年輕教師要包容、要寬容，要有親和力。

　　第二、教學(xué)上要培養(yǎng)年輕教師。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)對，以老帶新。從備課、寫教案、上課、批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)。加強對年青老師的跟蹤聽課，并及時加以評析，著重指出問題，以促使他們盡快成熟。在教學(xué)經(jīng)驗上要無私坦誠，把全部經(jīng)驗都傳授給他們，關(guān)心年輕教師的生活。

　　（3）全組老師合理分工，團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補。在集體備課主備人、組內(nèi)公開課、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)等工作上，根據(jù)各人的特長優(yōu)勢進行合理分工，形成本組的最大合力。

　　3、加強制度建設(shè)。

　�。�1）強化集體備課制度，落實聽評課工作制度。

　�。�2）制定出各級段統(tǒng)一的教學(xué)進度，統(tǒng)一的質(zhì)量標準，統(tǒng)一的檢測、評價形式及衡量標準。要求全組教師以此為教學(xué)依據(jù)。

　　4、加強質(zhì)量建設(shè)。

　�。�1）進一步全面推進教學(xué)重心前置，提高課堂教學(xué)實效。嚴格落實學(xué)校研討精神，吸取研討中關(guān)于教學(xué)重心前置的經(jīng)驗，進一步大膽深入地實踐，提高教學(xué)實效性。同時在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注熱點，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際能力。保證課堂練習(xí)的時間，每節(jié)課都要保證足夠的時間讓學(xué)生動手動筆，用練習(xí)題、討論題等多種方式來鞏固知識點的記憶、理解和運用。

　�。�2）編好導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)，提高二者的實用性和有效性。

　�。�3）強化分層教學(xué)，注意不同類型的班級分層和同一班級不同水平的學(xué)生的分層，用取不同的措施，做到因材施教。

　　（4）做好堂清、課結(jié)、單元梳理和期中、期終復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)生考試成績。

　�。�5）嚴格要求學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為、聽課行為、記筆記行為、作業(yè)行為、讀書行為、背書行為、答題規(guī)范等，提高其學(xué)習(xí)方法。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬┻M一步推進課堂教學(xué)效率的改革，加強學(xué)習(xí)，明確目標

　　1、加強對《考試說明》、《教學(xué)要求》的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)的有效性。要積極關(guān)注新教材的變化，關(guān)注高考方案的變化，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測試要求的變化，從而提高教學(xué)的有效性。

　　2、根據(jù)《考試說明》、《教學(xué)要求》認真編制好導(dǎo)學(xué)案，針對考點重點突破。

　　3、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并保質(zhì)保量完成市教研室教學(xué)進度安排，本學(xué)期選修班完成《文化生活》《國家和國際組織》的學(xué)習(xí)，必修班完成專題復(fù)習(xí)。

　�。ǘ┳ズ脗湔n組的常規(guī)工作，發(fā)揮集體團結(jié)協(xié)作精神，達到共同進步，全面提高的目的。

　　1、加強集體備課，把握教學(xué)重點，突破教學(xué)難點

　�。�1）嚴格執(zhí)行集體備課制度，定時間、定地點、定主備人。要求人人參與，按時進行，保質(zhì)保量，杜絕懶漢行為、怠工行為和形式主義，年輕教師必須在自備的基礎(chǔ)上參加集體備課最后再復(fù)備，教案由備課組長簽字后才能上課。集體備課討論的內(nèi)容包括：教學(xué)目標、教學(xué)重點難點、教學(xué)方法、教學(xué)手段及重要知識點的呈現(xiàn)方式，導(dǎo)學(xué)案的編制，學(xué)情差異及應(yīng)對策略，教學(xué)反思。尤其要討論活動設(shè)計，特別是小組討論、班級交流、個別輔導(dǎo)、小結(jié)比賽等的安排。等等。

　�。�2）統(tǒng)一教學(xué)進度，精選學(xué)習(xí)情景材料，擴充教學(xué)內(nèi)容，有效突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，統(tǒng)一課堂練習(xí)。

　�。�3）了解學(xué)生近階段學(xué)習(xí)情況，共同解答學(xué)生疑惑，交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法。

　�。�4）交流當前的時政熱點，開展拓展型課程的集體備課活動。

　　2、加強聽評課工作，學(xué)習(xí)優(yōu)點，指出不足，提高效能

　　每周聽一節(jié)組內(nèi)公開課，進行一次集體評課，備課組內(nèi)所有老師輪流進行上課，并強化評課研討工作。從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程的實施、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué)、中肯、充分地交流，重點評存在的不足和改進的方法。要求年青教師先聽課，后上課。

　　3、認真組織好導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)作業(yè)的布置、批改及講評。組織好測試工作，將單元練、期中練與期末練相結(jié)合。通過測驗及時查漏補缺，一是可以了解學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)情況，同時也可以對教師的教學(xué)進行適時的診斷，糾正。

　　（三）努力創(chuàng)新改革教學(xué)模式，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量。

　　1、精講、精練提高效率。

　　在充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性的基礎(chǔ)上，教師要精講重點、難點，聯(lián)系熱點，強化訓(xùn)練解題能力和方法。練習(xí)要有針對性，針對教材中的重難點和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的易錯易混點，反復(fù)練，練反復(fù)。

　　2、強抓默寫，落實基礎(chǔ)。

　　政治課具有一般文科的共性，記憶的量較大。沒有扎實的基礎(chǔ)知識，就無從談能力的培養(yǎng)。因此課堂上仍然要經(jīng)常默寫，從而落實基礎(chǔ)知識。

　　3、合理使用導(dǎo)學(xué)案。

　　根據(jù)不同班級要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容，課堂上主要強化對情境問題的探究和易混易錯點、疑難點和主觀題的解題訓(xùn)練。

　�。ㄋ模┰鷮嵧七M分層教學(xué)。

　　1、對于必修班：

　　目標：確保合格率，提高達A率。

　　措施：

　�。�1）加強思想工作，使他們從思想上重視這門課程。提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性。

　　（2）嚴格按照學(xué)業(yè)水平測試的要求進行教學(xué)，提高針對性，降低起點。

　　（3）適當訓(xùn)練，當堂完成，當堂鞏固。

　　2、對于選修班：

　　目標：要確保達B，提高達A率。

　　措施：

　�。�1）強化基礎(chǔ)知識落實。課上要堅持默寫，對于不過關(guān)的學(xué)生，一定要通過多次反復(fù)促使其過關(guān)。課堂上要精講，著重講解重、難點，突出解題方法的講解。

　　（2）作業(yè)的難度和數(shù)量要適當增加。強化聽課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范的訓(xùn)練。努力使他們在基礎(chǔ)題上少失分。

　�。�3）對其中一些層次較好的同學(xué)提出不同的要求，布置個性化的作業(yè)，進行個別指導(dǎo)。指導(dǎo)他們自己進行課外鉆研。

　　（五）引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展。特別注意引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)過程，勇于提出問題，掌握分析問題和解決問題的方法，注重自主、探究、合作式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人。規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為、聽課行為、記筆記行為、作業(yè)行為、讀書行為、背書行為、答題規(guī)范等，提高其學(xué)習(xí)方法。

學(xué)期教學(xué)計劃篇5

　　一、學(xué)生基本情況分析：

　　一年級5班學(xué)生共有58人，一年級6班共有62人。因為是剛進入一年級進行學(xué)習(xí)，課堂常規(guī)對于孩子來說是一個陌生的過程，怎樣收拾書包、怎樣擺放上課用的學(xué)習(xí)用品、怎樣舉手回答問題、什么是課堂作業(yè)、什么是家庭作業(yè)、怎樣記家庭作業(yè)，上課什么時間能交流等等，都是需要孩子在這個學(xué)期里所掌握的，所要形成習(xí)慣的，特別是良好的聽、說、讀、寫和獨立思考的習(xí)慣，都是需要我們開始進行引導(dǎo)和培養(yǎng)的。

　　二、教材分析：

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容

　　本冊共有10個單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容：有數(shù)一數(shù)、比一比、1~5的認識和加減法、認識物體和圖形、分類、6~10的認識和加減法、11~20各數(shù)的認識、認識鐘表、20以內(nèi)的加減法、總復(fù)習(xí)。

　�。ǘ┙滩奶攸c

　　1、每一單元后面都跟有綜合練習(xí)，形式靈活多樣，能很好的起到鞏固知識的作用。

　　2、數(shù)學(xué)樂園很好的體現(xiàn)主體性原則，能最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。

　　3、重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。

　　4、認數(shù)與計算相結(jié)合、穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)概念，達到計算熟練。

　　5、重視學(xué)生對數(shù)概念的理解，讓學(xué)生體會數(shù)可以用來表示和交流，初步建立數(shù)感。

　　6、計算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認為合適的方法進行計算。

　　7、直觀認識立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

　　8、安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力。

　　9、體現(xiàn)教學(xué)方法的開放性、創(chuàng)造性，為教師組織教學(xué)提供豐富的資源。

　　三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求

　�。ㄒ唬⒅R和技能方面

　　1、使學(xué)生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。逐步抽象出數(shù)，能區(qū)分“幾個”和“第幾個”熟練地掌握10以內(nèi)的組成，會正確，工整地書寫數(shù)字。

　　2、使學(xué)生認識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位和十位上的數(shù)所表示的意義，能熟練地數(shù)出20以內(nèi)的數(shù)，正確地讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，掌握20以內(nèi)的數(shù)是由一個十和幾個一組成的。掌握20以內(nèi)的數(shù)的順序，會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。

　　3、使學(xué)生初步認識=、>、<三種符號，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

　　4、使學(xué)生初步知道加和減法的含義，直觀地了解加法交換律和加法與減法的關(guān)系，能熟練地口算10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法。能比較熟練地計算20以內(nèi)的連加、連減和加減混合運算式題。

　　5、使學(xué)生會根據(jù)加、減法的含義解答比較容易的加減法一步計算的圖文應(yīng)用題。知道題目中的條件和問題。知道題目中的條件和問題，會列出算式，注明得數(shù)的單位名稱，口述答案，能看實物或直觀圖口述題意，簡單的講述和與求剩余的數(shù)量關(guān)系。

　　6、使學(xué)生直觀地認識長方體、正方體、圓柱和球。對這些圖形有初步的了解。

　　7、結(jié)合主題圖和插圖及有關(guān)數(shù)據(jù)，對學(xué)生進行愛祖國、愛科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生認真做題，正確計算，書寫整潔的良好習(xí)慣，學(xué)會有條理，有根據(jù)地思考問題。

　�。ǘ�(shù)學(xué)思考方面

　　1、能運用生活經(jīng)驗，對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋，并初步學(xué)會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。

　　2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運動的探索過程中，發(fā)展空間觀念。

　　3、在教師的幫助下，初步學(xué)會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。

　�。ㄈ�、解決問題方面

　　1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

　　2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

　　3、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗。

　　4、初步學(xué)會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。

　�。ㄋ模�、情感與態(tài)度方面

　　1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。

　　2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。

　　4、在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤，并及時改正。

　　5、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　6、使學(xué)生從小養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

　　四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

　　1、學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)的培養(yǎng)和訓(xùn)練是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。

　　從擺放學(xué)習(xí)用品起，怎樣聽講、怎樣書寫、怎樣記作業(yè)，以及的簡單的檢驗作業(yè)的方法等都是學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容。需要老師耐心的有意識的指導(dǎo)和訓(xùn)練

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣。

　　一個一年級的學(xué)生的，對于學(xué)習(xí)不知道是怎么回是，但是卻充滿了向往，所以，利用一切時機培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣對于今后的學(xué)習(xí)也是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

　　3、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生年齡特點的情景，吸引住學(xué)生的注意力。

　　4、研讀教材，抓住重難點，設(shè)計的活動要有利于突破重難點。

　　5、多與后進生談話，關(guān)注他們的知識的掌握情況，及時輔導(dǎo)和表揚，樹立他們學(xué)習(xí)興趣的愿望。

　　6、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。

　　7、作好組內(nèi)教研，交流教學(xué)心得，向有經(jīng)驗的老教學(xué)請教。

學(xué)期教學(xué)計劃篇6

　　一.基本情況分析:

　　初三年級情況是:新接的班級，存在老師教與學(xué)生學(xué)的相互適應(yīng)階段；平行班的學(xué)生由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認識又不足,故要達到要求的合格率目標較難，不愿讀書及低智力者大有人在；初二時期的學(xué)生沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)歷史的常識和習(xí)慣。學(xué)生普遍存在中考是不拉分就沒必要平時記憶的意識，甚至對基本的歷史知識不加以重視，這種觀念急待轉(zhuǎn)變。所以今年歷史中考要成功的擔子很重,因此在教學(xué)中必須加大力度備好課，上好每一課，課堂及時鞏固，及時消化，力求每一節(jié)課都能有實際成效。

　　二.要求及力爭達到的目標

　　1.深化對《歷史新課程標準》及現(xiàn)行教材的理解,提高教學(xué)質(zhì)量抓好課堂45分鐘的效率,要做到精講精練,概念清楚明白,條理清楚,重點突出,難點講清,切實做到落實"三維目標",打好基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力。

　　2.抓好后進生的個別輔導(dǎo)工作,從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參與課堂的讀,思,練活動,使其成績在原有基礎(chǔ)上更進一步。確保及格率的完成。

　　3.深入研究和領(lǐng)會考試中各種題型的特點,加強對學(xué)生平時教學(xué)的指導(dǎo)和練習(xí)。如學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生重在抓他們的思維分析能力,如閱讀材料分析題,采用近幾年來的歷史中考題進行練習(xí),能夠擁有一種獨立思考問題,獨立分析解決問題的能力，做到主線索的橫向、縱向的聯(lián)系。學(xué)習(xí)較困難者,重點讓其掌握考綱所要達到基礎(chǔ)知識和基本能力。

　　4,加強教育科研,理論聯(lián)系實際搞好歷史學(xué)科研究。

　　5,注重教學(xué)方法,教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化.積極運用幻燈,投影,錄音,錄像,影片,模型多媒體,網(wǎng)絡(luò)等進行輔助性教學(xué)，加大教學(xué)中的信息量，拓寬知識面。

　　三.具體做法

　　1.夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力

　　初三的歷史內(nèi)容是世界史，他從近代時期一直到現(xiàn)代，歷史的跨度特別大，中國學(xué)生對外國人物、事件不了解，所以理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律和中國歷史相比較，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必須夯實基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。授課時貫穿中國歷史，作到縱向聯(lián)系和比較。

　　2.以多媒體教學(xué)為突破口，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣

　　本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的計劃，信息技術(shù)的使用是一個重要內(nèi)容，響應(yīng)學(xué)校的要求，力圖以直觀的、形象的多媒體教學(xué)方法來改進以往的教學(xué)，力求使自己的學(xué)科成為學(xué)生喜愛的學(xué)科，課堂教學(xué)朝著樂、活、趣的方向努力。真正改變初三學(xué)生上歷史課休息、上體育課娛樂的局面。

　　3.教法的改進和學(xué)法的指導(dǎo)

　　指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，理解分析回答問題，倡導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)，積極探索探究性的學(xué)習(xí)方式。

　　四.教學(xué)進度

　　完成《世界歷史》上冊的講授任務(wù)，并適當開始《中國歷史》第三冊的復(fù)習(xí)工作