守護(hù)作文尊嚴(yán)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的守護(hù)作文尊嚴(yán)，希望能夠幫助到大家。

守護(hù)作文尊嚴(yán)1

　　俗話說得好：“人活一張臉”。所謂“臉”者，說文雅一些，人們稱之曰：“尊嚴(yán)”。如果一個人寡廉鮮恥，棄尊嚴(yán)如敝屣，那么其生命也就毫無價值可言了。

　　尊嚴(yán)真是個奇妙的東西，它看不見，摸不著，卻讓追求它的人為之生死不渝。為了尊嚴(yán)，有的人寧愿餓死而不吃“嗟來之食”；為了尊嚴(yán)，有的人寧愿躬耕田園而“不為五斗米折腰”；為了尊嚴(yán)，有的人寧愿“采薇而食”而不事二主。

　　古往今來，有多少人因尊嚴(yán)而成就不凡，又有多少人不惜用生命來祭奠尊嚴(yán)�！疤熳雍魜聿簧洗�，自稱臣是酒中仙”，狂妄到如此地步，如此大牌的也只有盛唐詩人李白了。為了維護(hù)知識分子的.尊嚴(yán)，李白一生命途多舛。莊周才學(xué)過人，卻只能空腹夢蝶，難解糊口之憂。項羽一生戰(zhàn)功赫赫，所向披靡，然垓下慘敗之后，自感無顏見江東父老，烏江邊上拔劍自刎。

　　長安落日，滿城煙雨。司馬遷在陰暗牢房的角落里呻吟。慘遭腐刑之辱，身陷囹圄，宦海沉淪，然而他發(fā)憤著述，終以一部被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，向世人展示了一個史官的職業(yè)尊嚴(yán)，從而成就了自己的價值。陳家峪口，秋風(fēng)蕭瑟。楊業(yè)在刀光劍影的戰(zhàn)場中怒喝，身遭數(shù)十余創(chuàng)，血染鐵甲，力竭被擒，絕食而死。他用生命詮釋了一名愛國將領(lǐng)的尊嚴(yán)。

　　沒有尊嚴(yán)的人是可悲的：韓信甘忍胯下之辱而求一時之安，最后雖裂土封王也為楚地人所不齒。沒有尊嚴(yán)的人是可怕的：劉邦無所顧忌，厚顏無恥，道義在他那里已丟失殆盡，然而卻也就是這種精神，讓他可以信諾不守，攻項羽，誅功臣，得以穩(wěn)坐天下。若以成敗論英雄，劉邦確實可以稱得上是成功人士，但是，就人格而論，在光明磊落的項羽的比襯中，劉邦簡直就像一小丑！

　　尊嚴(yán)不僅貫穿一個人的生命，伴隨一個人的成敗禍福，而且它還將被銘刻進(jìn)人們的記憶，流傳千秋萬代。堅守尊嚴(yán)可以為我們迎來他人的尊敬，鋪平通向成功的道路。但是有人偏偏選擇放棄尊嚴(yán)，或許這樣也可以帶來一些短期收益，比如官銜呀，權(quán)勢呀，利益呀等等。但是須知，從放棄尊嚴(yán)的那一刻起，注定他們以后的人生只能是匍匐在別人的腳下，永遠(yuǎn)不能堂堂正正地做人，永遠(yuǎn)遭受人們正義目光的審視和輿論的譴責(zé)，永遠(yuǎn)瑟縮在自己卑污的靈魂中無以自持！

　　守護(hù)尊嚴(yán)，愛惜自己的臉面。只有這樣，百年而后才能夠坦然閉目，而不懼怕身后人們的蜚短流長。

守護(hù)作文尊嚴(yán)2

　　每個人都有所追求，有所守護(hù)。有人守護(hù)家人，愛情；有人守護(hù)事業(yè)，成就；有人守護(hù)名譽(yù)，聲望。但是，我認(rèn)為這些守護(hù)都是在擁有“生命的尊嚴(yán)”基礎(chǔ)上而來。因此守護(hù)生命的尊嚴(yán)，至關(guān)重要。

　　守護(hù)生命的尊嚴(yán)需要樹立正確目標(biāo)。如果它的目的根本就是錯誤的，不合實際的，那么守護(hù)也就沒有了價值。樹立正確的目標(biāo)，要符合自己。鴨子永遠(yuǎn)不會成為白天鵝，但鴨子可以成為一只卓然獨(dú)立的鴨子。樹立正確的目標(biāo)，是守護(hù)生命尊嚴(yán)的起點(diǎn)。

　　守護(hù)生命的尊嚴(yán)需要堅持不懈的毅力和戰(zhàn)勝坎坷的勇氣和力量。如果它不能堅持到底，半途而廢，那樣，守護(hù)也是妄想的。詩經(jīng)中說道“靡不有初，鮮克有終。意思是開始都十分容易，但是很少有人能堅持到最后。可見堅持并勇敢地面對多么重要。天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，從古至今，有多少成功人士都堅持不懈，守護(hù)著他們生命的尊嚴(yán)，越王勾踐，臥薪嘗膽，把自己關(guān)閉在一間小屋里，總結(jié)教訓(xùn)，永不放棄，最終打敗了吳國。假如他沒有堅持，守護(hù)，那么他就不會獲得生命的尊嚴(yán)，將被進(jìn)今人所蔑視，可見勇于戰(zhàn)勝困難，堅持不懈是多么的重要�。�

　　守護(hù)生命的尊嚴(yán)更需要時常自省，反思。荀子曾說過：“吾嘗終日而思矣。一個人在經(jīng)過一段的時間的努力拼搏后，應(yīng)該停下腳步體驗一下自己的生命，是否需要及時調(diào)整，以便獲得新知。英國數(shù)學(xué)家多維爾把圓周率算到了小數(shù)點(diǎn)后800多位，但后人發(fā)現(xiàn)他在三百多位時，計算就已經(jīng)出現(xiàn)了錯誤，這也就是說他后二十年的努力是白費(fèi)的。他這樣地守護(hù)是無用的，生命的尊嚴(yán)沒有得以最精彩的'展示。因此時常審視自己，才能更有效地守護(hù)生命的尊嚴(yán)。

　　生命中有坦途也有荊棘，有鮮花掌聲，也有嘲笑，斥罵，一個人如果能承擔(dān)起自己身上的責(zé)任，守護(hù)生命的尊嚴(yán)，打就很有價值。

　　寫至此處，我百感交集，我要說：“高考一個月后，我就19歲了，人生第一個18年已經(jīng)過去，展望未來，我會總結(jié)18年的成敗與得失，擔(dān)上肩上的責(zé)任，在今后，守護(hù)自己生命的尊嚴(yán)，守護(hù)家庭，守護(hù)社會，和養(yǎng)育我成長的祖國！

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