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最新教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-01-06 17:35:11 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

最新教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃范文(精選6篇)

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的教學(xué)工作又將翻開新的一頁,該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了,很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)計(jì)劃,下面是小編為大家收集的最新教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃范文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃范文(精選6篇)

  最新教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一、基本思路

  20xx年上半年我校教學(xué)工作的總體思路是以《教育強(qiáng)市內(nèi)涵建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》為指引,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教育內(nèi)涵均衡發(fā)展為目標(biāo),以構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn),實(shí)施“課堂教學(xué)效率推進(jìn)年”,認(rèn)真貫徹落實(shí)教育工作年度任務(wù),強(qiáng)化德育工作、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范、教師校本培訓(xùn)為主線,以“六個(gè)一”工程為載體,建立本校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度,努力踐行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,促進(jìn)樺甸十小教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和學(xué)生的全面發(fā)展,真抓實(shí)干開創(chuàng)樺甸十小教育教學(xué)新局面。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),在骨干教師中開展“五個(gè)一”活動(dòng),使骨干教師、青年教師、特崗教師能力大幅度提升,確立打造名師意識(shí),促進(jìn)教師隊(duì)伍健康發(fā)展。

  2、細(xì)化業(yè)務(wù)管理,以“六個(gè)一”工程為載體,使“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式本土化,爭取在教學(xué)管理迎檢工作檢查中取得好成績。

  3、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,開展人生教育《培養(yǎng)學(xué)生寫字能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》為突破口,打造課堂教學(xué)特色。

  4、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),重點(diǎn)落實(shí)“勤學(xué)”,培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)意識(shí),形成勤學(xué)習(xí)慣。

  5、搭建發(fā)展平臺(tái),促進(jìn)特崗教師教學(xué)水平明顯提升。

  三、主要措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加大校本培訓(xùn)力度,提高教師專業(yè)發(fā)展水平。要加加大教師的知識(shí)容量,堅(jiān)持以師為本,關(guān)注專業(yè)成長,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)業(yè)精湛的師資隊(duì)伍。

  1、科學(xué)謀劃新學(xué)期工作,對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行及時(shí)計(jì)劃。各教師要依據(jù)學(xué)校各部門的要求,在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,擬定各項(xiàng)計(jì)劃,統(tǒng)一用A4紙,標(biāo)題設(shè)為三號(hào)微軟雅黑,在標(biāo)題*上姓名,正文統(tǒng)一用4號(hào)微軟雅黑,各任課教師于第二周周五前統(tǒng)一發(fā)送至郵箱……。計(jì)劃按要求及時(shí)進(jìn)行上交,由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后交校長審閱。

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我。

  充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)新課改理念,學(xué)習(xí)《吉林市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范(20xx修訂版)》,將規(guī)范的學(xué)習(xí)運(yùn)用到教學(xué)工作的規(guī)范化管理中,從而為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用。安排教研組長圍繞如何提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率進(jìn)行講座。繼續(xù)組織學(xué)會(huì)骨干教師學(xué)習(xí)《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,要求分章節(jié)學(xué)習(xí)并記下學(xué)習(xí)心得筆記,為樺甸市第二屆杰出青年教師和優(yōu)秀青年教師評(píng)選工作做好準(zhǔn)備。

  3、鼓勵(lì)教師閱讀,營造讀書氛圍。

  結(jié)合書香家庭評(píng)選地契機(jī),假期安排教師進(jìn)行了讀書,并根據(jù)讀書撰寫心得體會(huì),本學(xué)期適時(shí)召開讀書交流會(huì),分享讀書成果,學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)雜志的管理,向教師推薦好的文章進(jìn)行閱讀,給教師提供充足的讀書資源,讓教師有書看,有精品書讀,為教師的專業(yè)成長保駕護(hù)航。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)基功訓(xùn)練,豐富學(xué)校特色創(chuàng)建。

  教師基本功是否過硬是提高教學(xué)質(zhì)量的必要條件之一,教師均渴望進(jìn)步,我們要給教師營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)我校專任教師的實(shí)際情況,加強(qiáng)對(duì)班主任書寫能力的訓(xùn)練,以便更好地硬筆書法的教學(xué),從而使我校人生教育課題《培養(yǎng)學(xué)生寫字能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》落到實(shí)處。通過寫字能力地培養(yǎng)達(dá)到集中注意力,練出堅(jiān)毅品質(zhì),形成良好的習(xí)慣,使練字與做人結(jié)合,寫字的育人功能是有目共睹的,是不爭的事實(shí)。郭沫若先生說:培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,不一定要人人成為書法家,總要把字寫得合乎規(guī)格,比較端正、干凈、容易認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處,能夠使人細(xì)心,容易集中意志,善于體貼人。草草了事,粗枝大葉,是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病。寫好漢字,就是在我們的學(xué)生身上從小烙上“我是中國人”的印記,最終豐富學(xué)!岸Y儀教育”特色創(chuàng)建工作。

  5、做好青年教師培養(yǎng),使她們成為教育戰(zhàn)線的排頭兵。

  我校有8名特崗教師,除于玲鑒是上學(xué)期新分來的,其余特崗教師都有兩三年的工作經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期繼續(xù)對(duì)她們加強(qiáng)指導(dǎo),積淀教育智慧,強(qiáng)化教育技能,從而向骨干教師之路行進(jìn)。對(duì)于新分配來的特崗教師,要建立特崗教師專業(yè)發(fā)展電子檔案,建立實(shí)名博客,由教導(dǎo)主任劉麗英帶徒開展一帶一活動(dòng),盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,以縮短適應(yīng)周期。

 。ǘ┥罨n堂教學(xué)改革,打磨務(wù)實(shí)高效的課堂。

  1、立足課堂,面向全體,夯實(shí)基礎(chǔ),向40分鐘要效益。

  2、實(shí)現(xiàn)主題式校本教研和課題牽動(dòng)式校本教研。

  3、準(zhǔn)確定位,把握重點(diǎn),提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  4、繼續(xù)開展每人一課教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。

  5、加強(qiáng)個(gè)體聽課,使課堂教學(xué)指導(dǎo)更具針對(duì)性。

  6、每人一課教學(xué)大獎(jiǎng)賽。

  四月中旬,結(jié)合四課、課題課進(jìn)行每人一課教學(xué)大獎(jiǎng)賽。

 。ㄈ┩晟平虒W(xué)常規(guī)管理,使常規(guī)管理工作再上新臺(tái)階。

  1、加強(qiáng)備課管理,打造高效課堂。

 。1)扎實(shí)開展集體備課,凝聚集體智慧。

 。2)繼續(xù)加強(qiáng)教案書寫,達(dá)到寫用結(jié)合。

  2、注重作業(yè)布置質(zhì)量,提高學(xué)生作業(yè)效果。

  3、重視優(yōu)等生,關(guān)注潛能生,力爭不同學(xué)生得到不同的發(fā)展。

  4、加強(qiáng)學(xué)生“勤學(xué)”意識(shí)的培養(yǎng)。

  5、要做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。

  6、不折不扣地做好月測(cè)試工作,及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析、反饋和調(diào)控工作,為教學(xué)調(diào)控提供有力依據(jù)。

  7、建立本校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)制度,確保堂堂清、周周清、月月清、期期清、年年清。

  8、重視積累工作。中高年級(jí)每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一個(gè)積累本,做好課內(nèi)外知識(shí)的積累,為學(xué)生語文水平的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  (四)做好體、衛(wèi)、藝教育工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  1、以“五個(gè)二工程”為載體,做好體育教學(xué)工作。

  做好第九套廣播體操,創(chuàng)新大課間管理形式,制定切實(shí)可行的體育藝術(shù)2+1活動(dòng),體育組要為每名學(xué)生建立項(xiàng)目計(jì)劃推進(jìn)表并進(jìn)行年度跟蹤評(píng)價(jià),使每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。體育組負(fù)責(zé)組建長跑隊(duì),積極備戰(zhàn)全市第六屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。繼續(xù)堅(jiān)持“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,全面開展大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。同時(shí)按月進(jìn)行每月一次小型體育比賽活動(dòng)。

  2、以“121”工程為載體,做好學(xué)校美育工作。

  藝術(shù)教師做好常規(guī)教學(xué)工作,推動(dòng)我校藝術(shù)教育的深入開展,積極參加上級(jí)部門組織開展的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。

  音樂教師做好所教年段文藝社團(tuán)活動(dòng);美術(shù)教師結(jié)合所教年級(jí)做好美術(shù)小組學(xué)生作業(yè)展評(píng)工作。

  廣泛開展好藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng),做好體育、藝術(shù)項(xiàng)目“2+1”工程,要為每名學(xué)生建立項(xiàng)目計(jì)劃推進(jìn)表并進(jìn)行年度跟蹤評(píng)價(jià),使每名學(xué)生至少掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能。

  做好5月中旬六年級(jí)音樂技能水平檢測(cè)工作。

  依據(jù)《樺甸市中小學(xué)藝術(shù)教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,做好5月中旬美育教育評(píng)比檢查工作。

  3、做好晨檢消毒,預(yù)防春季傳染性疾病。

  做好春季通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新,做好各班晨檢與消毒工作,及時(shí)進(jìn)行檢查與督促,制定切實(shí)防控方案,有效防止傳染病的發(fā)生。上好衛(wèi)生課,大力宣傳春季傳染病防控知識(shí)。

 。ㄎ澹﹪(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開全課程、開足課時(shí)。

  要嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育新課程計(jì)劃》,按新課程計(jì)劃上好每一堂課。教師要認(rèn)真執(zhí)行課表,不得隨意占課、擠課和調(diào)課。

 。┘訌(qiáng)學(xué)籍管理,規(guī)范辦學(xué)行為。

  嚴(yán)格執(zhí)行《樺甸市義務(wù)教育階段學(xué)籍管理暫行規(guī)定》,健全完善學(xué)籍管理電子系統(tǒng),規(guī)范學(xué)生信息管理。堅(jiān)持實(shí)事求是、規(guī)范操作、服務(wù)群眾的原則,辦理學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)。

  最新教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、推進(jìn)“卓越課堂”行動(dòng)計(jì)劃,加強(qiáng)課程建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量

  根據(jù)區(qū)教委和進(jìn)修學(xué)院推進(jìn)“卓越課堂”行動(dòng)計(jì)劃,貫徹執(zhí)行“卓越課堂”,重點(diǎn)在課堂上使用導(dǎo)學(xué)精要,推進(jìn)課堂教學(xué)變革。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“卓越課堂”有關(guān)理論,總結(jié)一年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),樹立推進(jìn)學(xué)本式卓越課堂的信心,力爭工作出成效。

  1、在語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科中開展導(dǎo)學(xué)精要運(yùn)用研究。導(dǎo)學(xué)單是指教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)行教材、學(xué)生認(rèn)知水平而開發(fā)的引導(dǎo)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方向的簡易課程資源。首先語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科落實(shí)使用進(jìn)修學(xué)院開發(fā)的導(dǎo)學(xué)精要。語文三至六年級(jí),數(shù)學(xué)三年級(jí)首先使用導(dǎo)學(xué)精要,通過教師獨(dú)立試用→教研組研討→骨干教師示范引領(lǐng)→試用年級(jí)全面推開,開展實(shí)踐運(yùn)用研究,真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)精要教學(xué)輔助作用,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)。根據(jù)區(qū)教委學(xué)本式卓越課堂工作推進(jìn)評(píng)估方案,做好區(qū)級(jí)部分年級(jí)和學(xué)科實(shí)踐能力測(cè)查和紙筆測(cè)查,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。改進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,全部學(xué)科和全部年級(jí)開展校級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè),認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案,引導(dǎo)教師、家長樹立正確的質(zhì)量觀,增強(qiáng)監(jiān)測(cè)工作的科學(xué)性、規(guī)范性,充分發(fā)揮監(jiān)測(cè)工作的評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能。

  3、做好各學(xué)科“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課準(zhǔn)備。本期進(jìn)修學(xué)院將組織語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐、音樂、體育等學(xué)科賽課,做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選,組織各學(xué)科賽課團(tuán)隊(duì),為參賽教師服好務(wù),爭取賽出好成績。

  二、繼續(xù)執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案》和《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》

  1、執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案》,從學(xué)生學(xué)業(yè)水平、教學(xué)管理、教師工作三個(gè)方面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)。

  學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)由教研組長負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)實(shí)施,期末形成每個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)建議,建立學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案,教導(dǎo)處做好歸檔工作。

  2、執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)落實(shí)各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,值周行政巡課時(shí)督查記錄,對(duì)違規(guī)行為提出改進(jìn)建議。

  三、打造書香班級(jí),認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀,推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)

  1、繼續(xù)書香班級(jí)的評(píng)比,各班級(jí)要按照書香班級(jí)評(píng)比條件落實(shí)執(zhí)行。

  2、繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀,每天下午安排20分鐘時(shí)間保證誦讀,任課教師要嚴(yán)格落實(shí),學(xué)校不定期抽查,按常規(guī)課程和明德項(xiàng)目具體要求進(jìn)行管理。

  3、加強(qiáng)書法教學(xué)工作,3—6年級(jí)書法輔助課程安排專任教師任課,保證上課內(nèi)容和時(shí)間,規(guī)范書法課程教學(xué)。不定期抽查書法輔助課程教學(xué)情況,改進(jìn)書法輔助活動(dòng)課教學(xué)。

  四、做好招生工作,規(guī)范學(xué)籍管理,搞好特教學(xué)生教育管理

  做好新生招生工作,規(guī)范招生手續(xù),正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng)。加強(qiáng)學(xué)籍管理,落實(shí)責(zé)任,維護(hù)使用好“重慶市中小學(xué)學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)”,做好學(xué)籍異動(dòng)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以及資料整理歸檔等工作,及時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格控制流失生,確保輟學(xué)率為0。教導(dǎo)處及時(shí)掌握各班學(xué)生流向。搞好特教學(xué)生和借讀學(xué)生的教育管理,確保隨班就讀。

  五、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的管理與使用。

  科學(xué)教師要積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),實(shí)驗(yàn)室管理人員必須為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服好務(wù),落實(shí)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。科學(xué)教師和實(shí)驗(yàn)員要嚴(yán)格按照《沙坪壩區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作績效考核評(píng)分表》各項(xiàng)要求落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,做好資料的收集整理,分類歸檔,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作績效考核做好準(zhǔn)備。

  圖書室全天對(duì)學(xué)生開放,班主任要作好課外閱讀的指導(dǎo)工作。充分發(fā)揮六大功能室、教室教育技術(shù)裝備的功能。

  本期主要工作安排:

  20xx年9月:

  1、擬定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃和各學(xué)科教師研修計(jì)劃

  2、卓越課堂研討活動(dòng)

  3、語文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)

  4、語文、科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐、音樂、體育等學(xué)科卓越課堂新授課賽課

  20xx年10月:

  1、語文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)

  2、數(shù)學(xué)、英語“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課

  3、新教師培訓(xùn)

  20xx年11月:

  1、期中考試、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

  2、教學(xué)開放日活動(dòng)

  3、教育基本均衡迎檢

  4、卓越課堂研討活動(dòng)

  20xx年12月:

  1、區(qū)質(zhì)量監(jiān)控

  2、迎接上級(jí)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查

  3、卓越課堂研討活動(dòng)

  20xx年1月:

  1、組織期末考試,做好質(zhì)量分析

  2、教師教學(xué)常規(guī)考核

  3、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)總結(jié)

  最新教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  為全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化教育教學(xué)改革,努力辦好人*滿意的學(xué)校,依據(jù)省教育督導(dǎo)評(píng)估文件精神,結(jié)合教研室教學(xué)工作指導(dǎo)意見,本著“從嚴(yán)、細(xì)化、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的原則,認(rèn)真貫徹,嚴(yán)格執(zhí)行,落實(shí)到位。因此,本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深化課改,堅(jiān)持創(chuàng)新,爭創(chuàng)特色。牢固樹立“教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命”的意識(shí),全面提升教師的專業(yè)素質(zhì),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,最終達(dá)到提高學(xué)校的的整體教學(xué)質(zhì)量。

  二、重點(diǎn)工作

  1、樹立堅(jiān)持教學(xué)中心,提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。

  2、強(qiáng)化“科研興!币庾R(shí),學(xué)校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)?蒲姓n題研究和學(xué)科帶頭人個(gè)人課題研究工作。

  3、修訂和規(guī)范主題校本教研,提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,優(yōu)化教學(xué)過程,構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。

  4、深化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)工作的深入開展。

  5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高科學(xué)管理的力度。

  6、繼續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關(guān)、作業(yè)批改及評(píng)價(jià)工作改革,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  7、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),做好博客管理,參與網(wǎng)絡(luò)論壇,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。

  8、全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估。

  三、具體措施

  1、樹立堅(jiān)持教學(xué)中心,提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)

  結(jié)合上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和各年級(jí)在全鎮(zhèn)檢測(cè)成績的排名情況,學(xué)?陀^分析了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢(shì),深入剖析了當(dāng)前提升我校教學(xué)質(zhì)量存在的主要矛盾和問題。因此,針對(duì)我校當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的危機(jī),我們必須將提高教學(xué)質(zhì)量作為新學(xué)期教學(xué)改革發(fā)展的迫切要求。因此,提高質(zhì)量義不容辭,提高質(zhì)量名正言順,我們要理直氣壯抓質(zhì)量,毫不動(dòng)搖抓質(zhì)量,狠抓教學(xué)的過程性監(jiān)控,絕不放松。

  2、強(qiáng)化“科研興校”意識(shí),全校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)?蒲姓n題和學(xué)科帶頭人個(gè)人科研課題的研究工作。

  以上學(xué)期學(xué)校申報(bào)的區(qū)級(jí)綜合實(shí)踐學(xué)科課題和學(xué)科帶頭人申報(bào)的個(gè)人課題為切入口,開展課題研究,充分調(diào)動(dòng)學(xué)校科研骨干力量,創(chuàng)設(shè)學(xué)?蒲蟹諊B(yǎng)成學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思的習(xí)慣,提高每一位教師的科研能力。

 。1)樹立“人人都是課程資源開發(fā)者”的理念,形成自覺進(jìn)行課題開發(fā)和課題研究意識(shí)。

 。2)理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念,提高教師的科研能力。

 。3)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校綜合實(shí)踐的課題方案和計(jì)劃,在日常的教育教學(xué)中實(shí)施研究,把課題研究落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作中去。

 。4)做好階段性總結(jié),積累詳實(shí)資料。

  3、修訂和規(guī)范主題校本教研,提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,優(yōu)化教學(xué)過程,構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。

 。1)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,校本教研組人員及分工情況做了相應(yīng)調(diào)整。共建立四個(gè)教研組,即1—3語文教研組,組長,任愛艷;1—3數(shù)學(xué)教研組,組長,劉春艷;4—6語文教研組,組長李亞梅;4—6數(shù)學(xué)教研組,組長,薛麗麗(具體如何實(shí)施見校本教研計(jì)劃。)

  (2)學(xué)校、各教研組組長、教師個(gè)人圍繞學(xué)校校本教研研究主題制定校本教研工作計(jì)劃。(詩意語文,生活化數(shù)學(xué),科任創(chuàng)設(shè)情境)

 。3)每學(xué)期學(xué)校不少于共4次的教研活動(dòng),每個(gè)教研組每學(xué)期承擔(dān)不少于一次的校本教研活動(dòng),即學(xué)校每月保證一次教研活動(dòng)。

 。4)每次活動(dòng)的形式、內(nèi)容都由組長安排、制定,確保有新意、有意義、有成效、有收獲。

 。5)注意資料的積累、規(guī)整等工作。包括每次活動(dòng)的通知、流程、記錄、反思、設(shè)計(jì)、個(gè)人發(fā)言材料、活動(dòng)總結(jié)、錄像、照片等收集齊全,規(guī)整裝訂。

 。6)學(xué)期末針對(duì)活動(dòng)的實(shí)效、資料的翔實(shí)和整理情況,評(píng)選出優(yōu)秀教研組1個(gè),被評(píng)選為優(yōu)秀教研組的本組教師都是本學(xué)期的校本教研個(gè)人。其他組教師每組評(píng)選2人為本學(xué)期教研先進(jìn)個(gè)人,并納入學(xué)期考評(píng)。

  4、深化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)工作的深入開展。

 。1)科學(xué)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是提高課堂教學(xué)效率,提升教學(xué)質(zhì)量的有力保障,本學(xué)期的評(píng)價(jià)工作進(jìn)一步做了新的調(diào)整和完善,針對(duì)學(xué)校各學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行公平、公正、公開的賦分評(píng)比。

 。2)特別強(qiáng)調(diào):課堂教學(xué)圍繞主題,做到主題要“明”,要緊緊圍繞學(xué)校研究主題進(jìn)行備課、設(shè)計(jì)、上課等;教法要“活”,倡導(dǎo)個(gè)性化,要求教師要有自己的特色。注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,努力使課堂達(dá)到高效;手段要“新”,要求教師熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,使信息技術(shù)與課堂教學(xué)達(dá)到整合。

 。3)賦分標(biāo)準(zhǔn):領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)聽課占30%,組織一次各學(xué)科各年級(jí)的拉鏈?zhǔn)浇虒W(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,拉鏈課需要本年級(jí)段的教師全程參加聽課和評(píng)比,領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)占30%,同年級(jí)段教師的評(píng)價(jià)占40%,學(xué)期末匯總、,同組年級(jí)進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選優(yōu)質(zhì)課的節(jié)數(shù)占本年級(jí)段的.1/2。

  5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)管理,提高科學(xué)管理的力度。

 。1)嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)管理制度,開齊課程,開足課時(shí),學(xué)校進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查,確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行。

 。2)保證40分鐘的教學(xué)時(shí)間,嚴(yán)禁在學(xué)生上課的40分鐘內(nèi)欺占學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間做其他事情。

  (3)科任教師在學(xué)校事務(wù)工作與自己課堂教學(xué)發(fā)生沖突的情況下,調(diào)整好教學(xué)與其他事情的關(guān)系,并與班主任教師協(xié)調(diào)、溝通,嚴(yán)禁沒有經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)私自停課,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅批評(píng)。

 。4)加強(qiáng)隨堂聽課的力度,從開學(xué)第一天開始,教學(xué)主任不定期深入課堂聽課。全體教師也要利用空節(jié)課進(jìn)入課堂聽課,形成互聽互學(xué)的氛圍,作好聽課記錄,教師聽課不少于15節(jié),每節(jié)課有針對(duì)性的聽課意見和綜合分析。真正達(dá)到聽了、學(xué)了、思了、收了的目的,學(xué)期末評(píng)比聽課記錄并記入考核。

 。5)堅(jiān)持教學(xué)精細(xì)管理,上課及時(shí)走進(jìn)教室,下課不早離開課堂,不坐著講課,不接打手機(jī),不做與教學(xué)無關(guān)的事情。

  (6)充分利用好早自習(xí)和午自習(xí)的時(shí)間。早自習(xí)體現(xiàn)“讀”,校園內(nèi)聽到的是朗朗的讀書聲,且聲聲悅耳,午自習(xí)體現(xiàn)“靜”,教室里看到的是學(xué)生寫作業(yè)和看書的鏡頭,且專心致志。周三,各年級(jí)1班早自習(xí)英語,周四各年級(jí)2班早自習(xí)英語,其余各班語數(shù)學(xué)科,班主任自行安排,英語教師做好周三周四早自習(xí)的巡視工作。

 。7)空節(jié)課時(shí)間嚴(yán)禁結(jié)伴閑談,做私活,教師充分利用好空節(jié)課的時(shí)間做好教學(xué)準(zhǔn)備工作或聽課學(xué)習(xí)。下午放學(xué)靜校后,聽到辦公鈴聲教師立刻走進(jìn)辦公地點(diǎn)進(jìn)行備課、批改作業(yè),或在教室內(nèi)輔導(dǎo)后進(jìn)生,放下一切與教學(xué)無關(guān)的事情投入教學(xué)工作。

  (8)體育課在正常教學(xué)的基礎(chǔ)上,每節(jié)課不丟棄最基本的稍息、立正、隊(duì)列等訓(xùn)練項(xiàng)目,每周不丟棄廣播操鞏固,不丟棄抖空竹的訓(xùn)練,體育教師合理安排好三項(xiàng)體育內(nèi)容的教學(xué)。健康教育課每兩周一節(jié),由體育教師上。音樂課必須保證學(xué)生會(huì)唱三歌:校歌、對(duì)歌、國歌。美術(shù)課保證數(shù)量和質(zhì)量,做好作業(yè)批閱工作?茖W(xué)課有實(shí)驗(yàn)器材的課必須到實(shí)驗(yàn)室上課,充分利用實(shí)驗(yàn)儀器。

  (9)中心校質(zhì)量抽測(cè)年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)

  每學(xué)期期中期末檢測(cè)中,中心校都要抽測(cè)一個(gè)年級(jí),被抽測(cè)年級(jí)成績?cè)谌?zhèn)前三名的,學(xué)校要給對(duì)應(yīng)教師物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(具體數(shù)目待定)

 。10)按學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)工作要求和評(píng)價(jià),期中期末做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。并加大力度做好日常不定期的檢查工作。

  6、繼續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關(guān)、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課及評(píng)價(jià)工作改革,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  注:備課、作業(yè)、單元過關(guān)、作業(yè)批改及評(píng)價(jià)工作,見“韓城鎮(zhèn)第二中心小學(xué)各項(xiàng)教學(xué)工作要求及管理細(xì)則”

  重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

  (1)備課要“深”。要求教師在備課前,認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),深入掌握教材、教參,查閱有關(guān)資料,務(wù)必使所教知識(shí)精準(zhǔn)。

 。2)本學(xué)期,狠抓班內(nèi)不完成作業(yè)的學(xué)生。讓每一位學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的重要性,不完成作業(yè)的嚴(yán)重后果。讓每一位家長感受到學(xué)校和教師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度和辛勤付出,及時(shí)與家長溝通,借助家長的力量提高學(xué)生的成績。

 。3)利用單元過關(guān),狠質(zhì)量。

  學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)單元過關(guān)的監(jiān)控工作,尤其是做實(shí)做好對(duì)畢業(yè)班的單元過關(guān)工作。每次單元過關(guān)都要對(duì)班內(nèi)成績做簡要分析,對(duì)班級(jí)語、數(shù)、英總分前五名學(xué)生給以證書獎(jiǎng)勵(lì),必要時(shí)給以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),以資鼓勵(lì),同時(shí)在教室后黑板張榜表揚(yáng)。其他年級(jí)每次單元過關(guān)同樣在后黑板張榜公布。

 。4)控制學(xué)生的作業(yè)總量:小學(xué)1、2年級(jí)一般不留書面家庭作業(yè),3、4年級(jí)不超過40分鐘,5、6年級(jí)不得超過1小時(shí)。

 。5)教師繼續(xù)進(jìn)行主題學(xué)習(xí),每學(xué)期各學(xué)科總和不少于10篇,做好勾畫、分析、批注、反思,并在學(xué)期末裝訂成冊(cè),期中期末評(píng)比納入目標(biāo)考核。

  7、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),做好博客管理,參與網(wǎng)絡(luò)論壇,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。

  (1)學(xué)校將積極組織教師參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門開展的各項(xiàng)與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)。加大網(wǎng)絡(luò)教研力度,加大派教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、聽課的力度,學(xué)習(xí)者做好記錄和反思,讓外出學(xué)習(xí)時(shí)間不浪費(fèi),有成效。同時(shí),重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師上優(yōu)質(zhì)課、上好競賽課,并盡快走出韓城,走入?yún)^(qū)、市級(jí)課競賽。

 。2)經(jīng)營自己的博客,學(xué)校定期對(duì)每位教師的博客給以關(guān)注和監(jiān)督,督促大家學(xué)習(xí)、反思呈現(xiàn)博客中,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)反思,會(huì)宣傳,加大對(duì)外的知名度。

 。3)積極參加網(wǎng)絡(luò)論壇,還沒在蟲蟲飛注冊(cè)的教師盡快注冊(cè),并在豐潤區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、綜實(shí)、英語等學(xué)科板塊發(fā)貼、回帖,這一工作刻不容緩,10月中旬學(xué)校集中檢查。

  8、全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估。

  今年10月份,我們又一次面臨的是省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作,按區(qū)、省下發(fā)的評(píng)估要求做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。為此,對(duì)學(xué)校布置的一切工作不拖沓,按質(zhì)按量及時(shí)完成,才能分散教師的任務(wù),減輕教師的壓力,達(dá)到短時(shí)高效,要高度重視此項(xiàng)迎檢工作的開展與落實(shí),要明確人人肩負(fù)著迎檢重任,人人承擔(dān)著迎檢責(zé)任和義務(wù),對(duì)學(xué)校交給的工作勇于承擔(dān),樂于接受,識(shí)大體,顧大局,最終使這次省教育督導(dǎo)評(píng)估工作順利通過并成績喜人。

  總之,新學(xué)期的工作任重而道遠(yuǎn),全體教師以學(xué)校教學(xué)工作為重,增強(qiáng)責(zé)任感,學(xué)校的教學(xué)工作會(huì)跨上一個(gè)新臺(tái)階。

  四、各月安排

  九月份

  1、制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,制定學(xué)校、教研組、教師個(gè)人校本教研工作計(jì)劃,制定教學(xué)進(jìn)度安排。

  2、各學(xué)科校本教研組組長會(huì)議。

  3、1—3年級(jí)語文教研組校本教研活動(dòng)

  4、征集課堂教學(xué)模式,確定課堂教學(xué)特色。

  5、蟲蟲飛論壇注冊(cè)及發(fā)帖、回帖評(píng)比,博客展示交流。

  十月份:

  1、迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估

  2、作業(yè)、備課、單元過關(guān)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)檢查(期中考試前)

  3、1—3年級(jí)數(shù)學(xué)教研組校本教研活動(dòng)

  4、搞好期中復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試,

  十一月份:

  1、召開期中考試質(zhì)量分析會(huì)。

  2、召開以學(xué)生成績?yōu)橹黝}的家長座談會(huì)。

  3、拉鏈?zhǔn)秸n堂教學(xué)評(píng)比,即:組織各學(xué)科各年級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

  4、組織與岔河小學(xué)教*誼活動(dòng)。

  5、準(zhǔn)備鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人研究課。

  6、4—6年級(jí)語文教研組教研活動(dòng)。

  十二月份:

  1、朗讀比賽。

  2、作文閱讀競賽。

  3、4—6年級(jí)數(shù)學(xué)教研組教研活動(dòng)。

  4、搞好期末前的復(fù)習(xí)工作。

  5、期末前的作業(yè)、備課、單元過關(guān)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課等教學(xué)常規(guī)檢查(期末考試前)。

  一月份:

  1、迎接期末考試,搞好質(zhì)量分析。

  2、提交教學(xué)工作總結(jié)、校本教研工作總結(jié)等。

  2、校本教研先進(jìn)優(yōu)秀教研組評(píng)比。

  3、各類教學(xué)資料的收集、整理、歸檔。

  4、教師教學(xué)工作的學(xué)期末量化考核。

  最新教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  指導(dǎo)思想

  落實(shí)科學(xué)發(fā)展理念,堅(jiān)持師本提高和生本提升的人本教育發(fā)展觀,緊緊圍繞區(qū)教育局“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)均衡”的總體思路,繼續(xù)以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)管理精細(xì)為抓手,讓教學(xué)管理更規(guī)范,教師專業(yè)有發(fā)展,課堂教學(xué)出成效,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。

  一、和潤育人,強(qiáng)化師德教育。

  建立成長發(fā)布、和合講堂、助理校長等師德管理的定力,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)教師和學(xué)校的優(yōu)良形象。為此,團(tuán)總支要會(huì)同德育處在迎慶五四期間開展“育人正能量你我共向前”為主題的系到活動(dòng),教務(wù)處要與德育處聯(lián)手做實(shí)上崗三年教師的“愛當(dāng)班主任,爭做好老師”實(shí)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)期分享活動(dòng),努力使他們成為心中有愛、手中有法的新時(shí)代教育工作者。

  二、靈動(dòng)課堂,深入課堂研究。

  和智課堂是我校和樂課程建設(shè)的重中之重。和合研究室、習(xí)得工作室成員已作了一些探究。新學(xué)期里,我們要借力名家駐校的平臺(tái),積極深化習(xí)得型語文課堂、生活化數(shù)學(xué)課堂、交際型英語課堂、探究性科學(xué)課堂、活力型體育課堂、尚美型藝術(shù)課堂的研究,深度研究指向“一課多練”的讀寫訓(xùn)練教學(xué),堅(jiān)持外出觀摩、骨干引領(lǐng)、同伴教研等研修形式,

  課程建設(shè)的核心是課堂教學(xué)改革,關(guān)注和聚焦課堂是教育生活的中心。為此,我們要充分發(fā)揮名師定期指導(dǎo)和數(shù)學(xué)課程研究中心副基地的作用,和合研究室、習(xí)得工作室、拾貝工作室成員和學(xué)科骨干要帶領(lǐng)全體教師,運(yùn)用結(jié)拜名師、范式研討、同題多構(gòu)等有效方式,把學(xué)科課型研究引向深入,初步建構(gòu)和智課堂的范式;同時(shí)要充分依托發(fā)展共同體、結(jié)對(duì)蘇北校等平臺(tái),在交流比拼中展才、礳礪互動(dòng)中補(bǔ)短。

  各教研組要持續(xù)改進(jìn)校本教研,開展和智課堂范式研究與學(xué)科教學(xué)主張的整合課堂。本學(xué)期,要落實(shí)好與吳中區(qū)的聯(lián)合珠心算研討、校本主題式寫字教研活動(dòng)等,輯印習(xí)得工作室成果集----《讀寫一體化教程》;協(xié)同A課教師課堂熱身,力保高上榜率;開展新一屆“金航杯”青春教師會(huì)課活動(dòng),掀起把握課程、學(xué)練技藝的課堂教學(xué)新熱潮。

  三、崛起質(zhì)量,指向核心素養(yǎng)。

  新課程改革就是要全面實(shí)施素質(zhì)教育,素質(zhì)教育的定義是,“著眼于受教育者及社會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的要求,以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨,以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力、促進(jìn)他們?cè)诘轮求w等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征的教育!薄秶抑虚L期教育改革和發(fā)展綱要》中指出,“著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,教育學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能,學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦,學(xué)會(huì)生存生活,學(xué)會(huì)做人做事,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì),開創(chuàng)美好未來!本C上所述,實(shí)施新課程改革的目的,就是要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  研究制訂學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),已為教育共識(shí)與改革必然了。因此,教學(xué)管理、課堂教學(xué)要服從并服務(wù)于核心素素的培養(yǎng)和提高。為此,我們要梳理出從書寫習(xí)字到誦讀詩文、從計(jì)算到應(yīng)用、從英語閱讀到雙語寫作等的學(xué)科關(guān)鍵素養(yǎng),研擬學(xué)科核心素養(yǎng)的專項(xiàng)考核、試行一年級(jí)的“快樂游考”、推行習(xí)字的符號(hào)批注;開展初小教育的銜接研討、主要課程的分層作業(yè)和小學(xué)科的增量作業(yè),讓減免、固本、發(fā)展三類作業(yè)有效作用于不同學(xué)力的學(xué)生,切實(shí)落實(shí)“有效訓(xùn)練出成績”的目標(biāo);探索科學(xué)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,從而不斷夯實(shí)“讀、寫、算、創(chuàng)”的功底,為每屆初一新生的蘇州市級(jí)統(tǒng)測(cè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  四、注重體驗(yàn),開展主題活動(dòng)。

  新課程改革強(qiáng)調(diào)以校本教研為依托,以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),以課堂觀察為手段,以教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式來促進(jìn)教師的發(fā)展。校本主題教研活動(dòng)源于教師的需要,是以問題為驅(qū)動(dòng)、以課例為載體有著鮮明主題的教研方式。建立以學(xué)科教研組為單位的校本主題教研機(jī)制,是探索教師繼續(xù)教育和專業(yè)化發(fā)展的有效途徑,為教師的專業(yè)化發(fā)展提供有力的支撐,是教研方式的一次深刻的變革。

  新學(xué)期里,要以主題式、兒童味來構(gòu)擬象棋、體育、科技、文藝、和美剪紙、和雅書香校節(jié)活動(dòng),以創(chuàng)意棋具、親子比賽、科普實(shí)驗(yàn)、個(gè)性海報(bào)、書畫展評(píng)等寓教于樂的多樣形式,努力提升校節(jié)助樂、展才揚(yáng)長的文化品位。新建乒乓集訓(xùn)、年級(jí)棋類社團(tuán),加碼門球、田徑、象棋、編程社團(tuán)的監(jiān)管和訓(xùn)練;足球、女籃、合唱、古箏、舞蹈、剪紙、郵品設(shè)計(jì)等隊(duì)組要突出常態(tài)、梯隊(duì)、科學(xué)訓(xùn)練的三化;以豐富多彩的體藝活動(dòng)助推學(xué)生特長的發(fā)展。各競技社團(tuán)要咬住薄弱、精準(zhǔn)避短,備戰(zhàn)區(qū)局運(yùn)動(dòng)會(huì)、球棋、文字錄入等賽事上爭先創(chuàng)優(yōu)。

  五、校本表達(dá),改進(jìn)校本課程。

  在和合教育背景下,我校的“‘和樂課程’建設(shè)單”已作為樣本向全區(qū)推廣。為此,本學(xué)期我們要在持續(xù)做好已有課程實(shí)施的同時(shí),推行《我會(huì)珠心算》《快樂英語》《尚“He”》(試用)等課程,扎實(shí)展開六校區(qū)的年級(jí)國學(xué)社團(tuán),在校節(jié)、社團(tuán)、項(xiàng)目活動(dòng)中大力推進(jìn)非文本類教材的建設(shè)與展評(píng),讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗(yàn)快樂、獲得成長發(fā)展,助長教師課程領(lǐng)導(dǎo)能力,從而漸進(jìn)“和合不同、因合致成”的辦學(xué)愿景。

  課程是發(fā)展學(xué)生的跑道,也是烙刻學(xué)校印記、達(dá)成課程標(biāo)準(zhǔn)的當(dāng)然載體。針對(duì)完構(gòu)后的“和樂課程建設(shè)單”實(shí)施現(xiàn)狀,本學(xué)期要重點(diǎn)改進(jìn):起始年級(jí)的年級(jí)社團(tuán)為專門指導(dǎo)寫字、練寫《習(xí)字冊(cè)》;將已文本化的《郵語》《尚He》《轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)》《和美剪紙》專人排課法定于課表;增設(shè)三至六年級(jí)主要學(xué)科社團(tuán),開辦課本劇社、綠荷作文、思維訓(xùn)練、英語閱讀、智力七板等社團(tuán),找準(zhǔn)發(fā)力校本課程的現(xiàn)實(shí)路徑;各校區(qū)要重視國學(xué)、特色社團(tuán)的監(jiān)管與指導(dǎo),選優(yōu)于六一活動(dòng)上展演,并作為參與“我要上澳洲(國學(xué)、蘇北)”夏令活動(dòng)的基礎(chǔ)條件。讓社團(tuán)助力“四科三率”的持續(xù)走高,開辟培育愛好、智能提高的有效新途徑。

  六、加強(qiáng)教學(xué)工作考評(píng)制度。

  學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)意味著老師的努力和發(fā)展方向。我校將繼續(xù)認(rèn)真組織好每月一次教學(xué)六認(rèn)真檢查,以“專人點(diǎn)對(duì)點(diǎn)檢查”、“跟蹤檢查”等多種形式進(jìn)行,檢查情況及時(shí)向教師本人反饋,并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)登記備案。同時(shí),學(xué)校有將不定期組織專人進(jìn)行各類作業(yè)、練習(xí)的批改檢查,促使教師認(rèn)真開展教學(xué)工作。教師評(píng)價(jià)作為教育管理的重要方面,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。在現(xiàn)實(shí)中,還很難有一個(gè)完美的教師評(píng)價(jià)制度。因此,我們會(huì)在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上,因校制宜,與時(shí)俱進(jìn),在評(píng)價(jià)教師的過程中,力求學(xué)校、教師和學(xué)生的共同發(fā)展,不斷完善教師評(píng)價(jià)體系。只有這樣,我們才能發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控和改進(jìn)功能,不斷增強(qiáng)學(xué)校的核心發(fā)展力,確保學(xué)校和諧、健康發(fā)展。

  邁向新學(xué)期的嘹亮號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們高舉“和合教育”的旗幟,以“四個(gè)全面戰(zhàn)略、五大發(fā)展理念”為引領(lǐng),心無旁騖謀發(fā)展,盡心盡責(zé)抓落實(shí),在屬于自己的教育舞臺(tái)上,甘為人梯寫春秋,揮灑智慧育花朵。

  最新教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期教務(wù)處的各項(xiàng)工作根據(jù)學(xué)校新五年規(guī)劃,通過完善教學(xué)評(píng)價(jià),關(guān)注臨界學(xué)生,抓好教研組、備課組活動(dòng),努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

  一、課程與教學(xué)改革

  1、有目標(biāo)的開展專題培訓(xùn),加強(qiáng)課程管理,為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準(zhǔn)備。在實(shí)施拓展型課程和探究型課程的過程中,逐步篩選出有價(jià)值、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題,整理相關(guān)科目綱要和教學(xué)設(shè)計(jì),為開發(fā)、編制校本課程做好準(zhǔn)備,確保課程開發(fā)質(zhì)量。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)各類社團(tuán)的建設(shè),通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)、科技、體育等綜合素質(zhì)的提升,培養(yǎng)學(xué)生做事、做人、學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

  3、繼續(xù)與科研室、師訓(xùn)辦合作,開展信息環(huán)境下教師能力的培訓(xùn),通過學(xué)生主體參與、合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,收集、整理相關(guān)的教案、課件、預(yù)學(xué)習(xí)單、微視頻等資料,充實(shí)、完善學(xué)習(xí)資源。

  4、各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)入手,挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素,結(jié)合學(xué)校1-9年級(jí)的德育主題開展教學(xué),繼續(xù)整理、積累相關(guān)的案例、教學(xué)設(shè)計(jì),不斷充實(shí)學(xué)校學(xué)科德育指導(dǎo)手冊(cè)的內(nèi)容。

  二、教學(xué)管理

  1、本學(xué)期教研組活動(dòng)繼續(xù)以主題研修為主;顒(dòng)分工要明確,內(nèi)容要清晰,記錄要詳實(shí)。備課組活動(dòng)根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開展,適當(dāng)增加教材分析、組員聽評(píng)課活動(dòng),尤其是要幫助青年教師以及教學(xué)較為薄弱的教師。

  2、完善校本作業(yè)的修訂。組織教師學(xué)習(xí)新的學(xué)科基本要求。根據(jù)學(xué)科基本要求和我校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,從習(xí)題的難易度、數(shù)量等方面做好修訂工作,使校本作業(yè)更具有效性。對(duì)非考試學(xué)科教師也要根據(jù)學(xué)科基本要求提出作業(yè)布置要求,作業(yè)要有學(xué)科特色,能夠幫助學(xué)生掌握基本要求,提升學(xué)生的基本能力。

  3、三至九年級(jí)語數(shù)英學(xué)科學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),充分利用數(shù)據(jù)分析,為教師改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。做好各年級(jí)臨界生學(xué)情分析和跟蹤反饋工作。建議語數(shù)外教師每周定時(shí)、定點(diǎn)集中為本年級(jí)的臨界生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標(biāo)測(cè)試報(bào)告,做好學(xué)校綠色指標(biāo)教學(xué)改進(jìn)方案,并予以實(shí)施。

  4、為迎接競賽開展,做好相應(yīng)學(xué)科的參賽工作,規(guī)范參賽教師的選拔,希望能在名次等第上有所突破。

  三、師訓(xùn)工作

  1、堅(jiān)持把師德教風(fēng)建設(shè)放在師資隊(duì)伍建設(shè)的首位,以提高師德素養(yǎng)和教書育人能力為核心,學(xué)校今年師德主題為“仁者不憂,智者不惑,勇者不懼”。

  一是學(xué)習(xí),組織全校教師集中學(xué)習(xí)深入理解師德主題的內(nèi)涵。

  二是踐行,開展學(xué)校精神的大討論,挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒有做到而發(fā)生不愉快的事例。

  三是感悟,開展征文活動(dòng),讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步提升師德品質(zhì)。

  2、繼續(xù)開展好“青藍(lán)工程”,繼續(xù)做好導(dǎo)師帶教、青年教師培養(yǎng)學(xué)校、青藍(lán)考核與展示等工作,繼續(xù)與科研室合作,推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓(xùn),通過科研室的培訓(xùn)、科研成果評(píng)選等活動(dòng),助推青年成長。開展青藍(lán)學(xué)員的評(píng)優(yōu)活動(dòng),聘請(qǐng)各類專家?guī)椭鷮W(xué)校評(píng)選、挖掘優(yōu)秀青年教師。

  3、菜單化的校本研修模式已初步形成,積極與學(xué)校各部門重點(diǎn)工作整合,分項(xiàng)目做好教師的學(xué)分申報(bào)工作,努力讓培訓(xùn)工作做到輕負(fù)擔(dān)重需求有成效,在教師在個(gè)性化培訓(xùn)中愉快參與,真正受益。

  4、進(jìn)一步發(fā)揮“高指引領(lǐng)”作用,聘請(qǐng)他們擔(dān)任學(xué)校的學(xué)科帶頭人,成立名師工作室,幫助學(xué)科團(tuán)隊(duì)的整體提升的同時(shí),重點(diǎn)帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師,使教研團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平整體提升。

  四、其他各項(xiàng)工作

  1、確!叭n兩操兩活動(dòng)”,保證每周兩節(jié)體活課的教學(xué)質(zhì)量。從室外教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)到室內(nèi)體育活動(dòng)安排,做到統(tǒng)一有序、規(guī)范合理。各校區(qū)加強(qiáng)對(duì)日常體活實(shí)施情況的巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,確保老師按計(jì)劃有序?qū)嵤?/p>

  2、做好音樂、美術(shù)學(xué)科區(qū)學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

  3、招生和畢業(yè)班工作。應(yīng)用“義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”,規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)工作管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。根據(jù)義務(wù)教育招生入學(xué)工作要求,做好人員培訓(xùn)、相關(guān)設(shè)施設(shè)備的配備和網(wǎng)絡(luò)暢通等保障工作,合理安排相應(yīng)的工作人員,確保適齡兒童入學(xué)信息登記工作順利進(jìn)行。適時(shí)開展學(xué)!靶@開放日”活動(dòng)。

  4、圖書館等各專用教室的管理工作。根據(jù)區(qū)以上部門的要求做好相應(yīng)圖書的購置、報(bào)廢以及各項(xiàng)讀書活動(dòng)。加強(qiáng)各專用教室使用記錄的管理。

  5、做好課務(wù)學(xué)籍管理工作,提高服務(wù)意識(shí)。根據(jù)學(xué)校安排及教師的需求合理安排好課務(wù);做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作。

  最新教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期教務(wù)處將以教研室工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),繼續(xù)以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)管理精細(xì)為抓手,讓教學(xué)管理更規(guī)范,教師專業(yè)有發(fā)展,課堂教學(xué)出成效,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。

  二、工作重點(diǎn)

  1、加強(qiáng)教學(xué)日常管理工作,使各項(xiàng)管理走向規(guī)范化、常態(tài)化,打造學(xué)校的教學(xué)管理特色水平。

  2、加強(qiáng)各科教學(xué)研究,借教材重整的機(jī)會(huì),重視對(duì)教材的研讀,讓全體教師熟知教材,深度領(lǐng)會(huì)教材,提高課堂教學(xué)效率。

  3、加強(qiáng)兩組建設(shè),規(guī)范兩組活動(dòng)程序,增強(qiáng)兩組活動(dòng)成效,開設(shè)兩組活動(dòng)陣地,做到一活動(dòng)一展示,豐富學(xué)校網(wǎng)站,彰顯兩組活動(dòng)特色。

  4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師專業(yè)成長,充分建好骨干班,著重培養(yǎng)青年班,競賽帶動(dòng)中老年教師,促進(jìn)教師專業(yè)水平提升。

  5、堅(jiān)持走科研興教之路,本學(xué)期將發(fā)揮教科研團(tuán)隊(duì)作用,深入開展課堂教學(xué)研究,全面推進(jìn)友善用腦課堂教學(xué)模式。

  三、具體措施:

  一、規(guī)范常規(guī)管理工作,提升精細(xì)管理水平。

  教學(xué)常規(guī)工作重在精細(xì),貴在常態(tài)。本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)管理上追求精細(xì)的同時(shí),著力做好“巡、聽、看、評(píng)、饋”五個(gè)方面的工作。

  1、巡:進(jìn)一步規(guī)范年段巡課,明確巡課時(shí)間和內(nèi)容,做到“兩到位兩及時(shí)”,即每天巡課一節(jié)到位,每周巡視所有節(jié)次到位,每周及時(shí)總結(jié),每周及時(shí)反饋。行政巡課做到“三確定”:即確定人員、確定時(shí)間、確定節(jié)次,通過兩級(jí)巡課規(guī)范課堂教學(xué)行為,落實(shí)課程計(jì)劃。值日教師巡視課間活動(dòng),及時(shí)做好記錄。

  2、聽:本學(xué)期進(jìn)一步推進(jìn)隨機(jī)聽課,校長、教務(wù)主任每周隨機(jī)聽課不少于2節(jié),中層每周隨機(jī)聽課不少于1節(jié),在隨機(jī)聽課中重點(diǎn)做好三個(gè)關(guān)注:即關(guān)注薄弱班級(jí),關(guān)注薄弱學(xué)科,關(guān)注青年教師。每次聽課及時(shí)與教師交流,幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

  3、看:本學(xué)期在常規(guī)管理上加大查看的力度,分為三個(gè)層次的查看:第一層次隨機(jī)聽課中查看教師備課,作業(yè)批改的情況。第二層次年級(jí)視導(dǎo)將聽課、作業(yè)、備課等整體查看。第三層次全體教師集中查看,采用不定期多角度的查看,督促教師完成課前、課后常規(guī)工作。

  4、評(píng):本學(xué)期細(xì)化五認(rèn)真評(píng)比細(xì)則,10月份開展作業(yè)評(píng)比,11月備課評(píng)比,12月聽課評(píng)比,通過評(píng)比促進(jìn)教師做好五認(rèn)真工作。

  二、規(guī)范兩組活動(dòng)建設(shè),推進(jìn)課堂教學(xué)改革

  上學(xué)期學(xué)校推行友善用腦課堂教學(xué),本學(xué)期在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)改革,兩組活動(dòng)圍繞友善用腦課堂開展活動(dòng),引領(lǐng)課堂教學(xué)改革深入開展。

  1、規(guī)范校本教研。本學(xué)期校本教研努力做到“規(guī)范、有效”。每次活動(dòng)做到“四有”即有主題、有方案、有交流、有收獲。每次活動(dòng)及時(shí)在校園網(wǎng)報(bào)到,形成濃厚的教研氛圍。

  2、積極籌劃區(qū)、片級(jí)教研活動(dòng)。結(jié)合我校現(xiàn)有的特點(diǎn),積極與教研員聯(lián)系,借智借力推進(jìn)我校特色學(xué)科進(jìn)一步發(fā)展。積極籌劃好片級(jí)教研活動(dòng),讓先進(jìn)的教學(xué)理念走進(jìn)我校課堂,改變教師觀念開展課堂改革推進(jìn)活動(dòng)。

  3、全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。本學(xué)期進(jìn)一步落實(shí)友善用腦課堂,積極組建課改研究團(tuán)隊(duì),深入開展研究活動(dòng)。語文、數(shù)學(xué)、英語各開展兩次友善用腦課堂教學(xué)主題活動(dòng)。

  三、重視兩班活動(dòng)開展,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

  教學(xué)質(zhì)量提升的根本是教師專業(yè)的發(fā)展,本學(xué)期教務(wù)處緊緊抓住“校級(jí)交流”有利契機(jī),促進(jìn)一批教師發(fā)展。

  1、組織開展青年發(fā)展班。青年教師是學(xué)校的發(fā)展希望,隨著新教師的不斷增加,青年教師的培養(yǎng)工作是學(xué)校主要工作之一。本學(xué)期學(xué)校將組織開展青年教師“一知、二會(huì)、三指導(dǎo)”活動(dòng),即知道課堂教學(xué)基本樣式,會(huì)聽課,會(huì)評(píng)課,青年教師示范指導(dǎo)、青藍(lán)結(jié)對(duì)指導(dǎo)、青藍(lán)同課指導(dǎo),通過活動(dòng)讓青年教師不斷提高課堂教學(xué)水平。

  2、規(guī)范骨干班活動(dòng)。一是要以《谷里中心小學(xué)骨干教師培養(yǎng)考核方案》為依據(jù),認(rèn)真排查,確定縣市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)。二是對(duì)現(xiàn)有骨干教師提出“六個(gè)一”的要求,即自學(xué)一本專著、承擔(dān)一個(gè)課題、上好一節(jié)示范課、做好一個(gè)講座、帶好一個(gè)徒弟、發(fā)表(獲獎(jiǎng))一篇論文。要加強(qiáng)考核,發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。三是繼續(xù)開展骨干教師展示課堂教學(xué)活動(dòng)。

  3、重視教師各項(xiàng)培訓(xùn)。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合市、區(qū)、片級(jí)教研活動(dòng)有序安排教師外出培訓(xùn),努力做到“點(diǎn)面結(jié)合”,即考慮到教師覆蓋面,又有所重點(diǎn)培養(yǎng),讓教師人人有機(jī)會(huì)參與,想發(fā)展的教師有更多的機(jī)會(huì)。積極開展校級(jí)培訓(xùn),充分發(fā)揮江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)勢(shì),利用好區(qū)內(nèi)知名資源,邀請(qǐng)名師、專家到校開展講座。同時(shí)也發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部的優(yōu)勢(shì),總結(jié)校內(nèi)先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn),提升到一定的理論高度,開展好校級(jí)培訓(xùn),提高教師思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  4、開展多項(xiàng)競賽活動(dòng)。本學(xué)期9月份青年教師基本功競賽,10月份老教師教材業(yè)務(wù)競賽,11月份課堂教學(xué)競賽。通過活動(dòng)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提升。

  四、抓實(shí)過程細(xì)節(jié)管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)重要指標(biāo)之一,本學(xué)期教務(wù)處將抓好開頭,抓實(shí)過程,抓細(xì)結(jié)果,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、制定學(xué)科教學(xué)目標(biāo)表。開學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合上學(xué)期期末檢測(cè)成績,下發(fā)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一覽表,讓每位教師明確自己所帶學(xué)科在學(xué)校中的位置,在區(qū)里排序,每學(xué)期進(jìn)行跟蹤分析,以此督促教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。

  2、實(shí)行單元過關(guān)分析制。每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科單元過關(guān)檢測(cè)學(xué)校統(tǒng)一安排檢測(cè),組織閱卷,召開質(zhì)量分析會(huì),對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科實(shí)行跟蹤聽課、建立談話機(jī)制,和教師一道找到問題的原因,共同制定改進(jìn)措施,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  3、抓細(xì)畢業(yè)班教學(xué)。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校的發(fā)展,針對(duì)學(xué)校目前實(shí)際情況,從早抓細(xì)、抓實(shí)畢業(yè)班各項(xiàng)教學(xué)工作是當(dāng)務(wù)之急。

  (1)抓實(shí)畢業(yè)班課堂教學(xué)。學(xué)校主要行政要隨機(jī)、多次聽畢業(yè)班課堂教學(xué),了解畢業(yè)班教學(xué)現(xiàn)狀,要隨機(jī)檢查畢業(yè)班教師五認(rèn)真工作情況,發(fā)現(xiàn)存在問題及時(shí)指出,并提出改進(jìn)意見,督促畢業(yè)班教師抓早、抓實(shí)、抓好每天的工作。

  (2)建立畢業(yè)班學(xué)困生檔案。經(jīng)常巡視畢業(yè)班教師輔導(dǎo)工作,定期召開畢業(yè)班教師會(huì)議,對(duì)輔導(dǎo)工作及時(shí)給與點(diǎn)評(píng),對(duì)做的好的教師給與表揚(yáng),對(duì)存在問題及時(shí)與教師交流,督促與規(guī)范教師輔導(dǎo)行為。

  (3)建立畢業(yè)班“一周一練機(jī)制”。每周圍繞教學(xué)內(nèi)容出好周末輔導(dǎo)講義,安排專人對(duì)輔導(dǎo)講義進(jìn)行審核與把關(guān),真正發(fā)揮輔導(dǎo)講義的復(fù)習(xí)鞏固、加深提高的功能。

  (4)加強(qiáng)試題研究與分析。針對(duì)六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)做好試卷研究,把前沿的題目多出現(xiàn),增強(qiáng)命題的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生解題能力。每單元畢業(yè)班教師發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,出好單元過關(guān)試題,并做好檢測(cè)與分析。

  五、落實(shí)學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  1、認(rèn)真落實(shí)“快樂星期三”社團(tuán)活動(dòng)。在上學(xué)期活動(dòng)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將進(jìn)一步豐富社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)一步拓展學(xué)生參與面,讓學(xué)生參加自己喜愛的社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生的特長有所發(fā)展,讓學(xué)生在學(xué)校找到快樂、找到自信。

  2、繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真落實(shí)語文課外閱讀活動(dòng),每周安排一節(jié)語文課開展課外閱讀指導(dǎo)、課外閱讀交流、課外閱讀推薦等多種形式的閱讀活動(dòng),通過活動(dòng)讓學(xué)生喜愛閱讀,會(huì)閱讀。與拉薩路小學(xué)適時(shí)開展校級(jí)閱讀交流活動(dòng)。

  3、積極開展校級(jí)學(xué)生比賽活動(dòng)。結(jié)合市、區(qū)級(jí)各項(xiàng)比賽活動(dòng)學(xué)校有計(jì)劃開展校級(jí)比賽活動(dòng),通過各項(xiàng)競賽活動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,發(fā)展學(xué)生的能力,展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。本學(xué)期擬定開展英語短劇比賽、繪畫書法比賽、趣味數(shù)學(xué)比賽、讀書征文比賽、詩歌創(chuàng)作比賽等活動(dòng),讓學(xué)生真正做到有賽必參,有獎(jiǎng)必拿。

  總之,在新的學(xué)年里,教務(wù)處在提高教學(xué)質(zhì)量方面下苦功、做實(shí)事、追成效,一著不讓做細(xì)、做好每樣管理。盡快提升學(xué)校的整體教學(xué)水平。

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