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教學(xué)學(xué)習(xí)計劃

時間:2021-02-04 11:05:21 教學(xué)計劃 我要投稿

教學(xué)學(xué)習(xí)計劃4篇

  時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,很快就要開展新的學(xué)習(xí)了,此時此刻我們需要開始制定一個學(xué)習(xí)計劃。好的學(xué)習(xí)計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的教學(xué)學(xué)習(xí)計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教學(xué)學(xué)習(xí)計劃4篇

教學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇1

  20xx年進(jìn)入岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,成為了一名老師。初出茅廬的我我作為一名新教師,需要師傅的指導(dǎo)和幫助,同時也要求自己不斷的付出和努力。彭婭老師是一位很出色的教授,不管是在教育教學(xué)當(dāng)中,或是科研課題上,都有自己獨特的見解。但對我而言,不論是教育教學(xué)工作還是其他,我都存在著許多的不足,特別是對理論知識的掌握比較平乏,這就要求我不斷的向您們請教和學(xué)習(xí),F(xiàn)在我教的是《市場營銷學(xué)》,因此,在帶教活動中,我將認(rèn)真做好筆記,及時請教,希望在彭婭教授的指導(dǎo)和幫助下,各方面都能很快的進(jìn)步。 為這次新教師學(xué)習(xí)計劃,特制訂以下計劃:

  1、抓緊自己的教學(xué)工作。教師首先是教書育人的行家,應(yīng)該努力提高教育教學(xué)的能力。我們要通過互相聽課,集體備課,走出去聽課等一系列教學(xué)實踐活動來幫助自己迅速成長。其中,制定授課計劃、編寫教案、制作課件等課前的準(zhǔn)備工作,必須多帶教老師請教,及時交予她檢查,以便能指出更多的錯誤和不足。盡可能的多去聽課,這樣不僅能學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,還能了解更多駕馭課堂的技巧。能逐漸變成具有較高的教學(xué)專業(yè)水平和說課、評課能力以及課堂教學(xué)設(shè)計能力,逐步形成具有鮮明個性特征、有效的教育、教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)改革中發(fā)揮帶頭、示范作用。

  2、提高自己的專業(yè)水平,拓寬科學(xué)文化視野。專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和研究,以及現(xiàn)代高等教育理論學(xué)科專業(yè)知識,熟悉國內(nèi)外高等教育

  教學(xué)理論與實踐的最新成果,逐步構(gòu)建更為合理的知識結(jié)構(gòu)。有德尚需有才,德才兼?zhèn)洳攀侨瞬。無論是任課老師還是班主任要有扎實的專業(yè)功底,一個沒有專業(yè)才能的教師,就談不上教學(xué)效率,也不可能成為好老師。

  3、盡可能的努力加入到教研和科研活動中。慢慢向帶教老師學(xué)習(xí)科研能力,能具有承擔(dān)教改實驗的能力,總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗和成果的能力,撰寫教育教學(xué)論文的能力,與青年教師一起搞教改,共同搞教科研,總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,抓住機(jī)遇,自我加壓,努力奮斗。

  4、作一名有創(chuàng)新精神的合格人民教師。作為一名教師必須師德高尚,這是靈魂,也是前提。一是愛崗敬業(yè);二是無私奉獻(xiàn);三是為人師表。教師必須是學(xué)生心目中的楷模和榜樣,更重要的是能順應(yīng)時代的發(fā)展,具有創(chuàng)新精神!敖處煹穆氊(zé)已經(jīng)越來越少地傳授知識,越來越多地激勵思考;越來越成為一位顧問,一位交換意見的參與者,一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾而不是拿出真理的人!弊鲆晃荒軡M足學(xué)生需要的教師。

  人文科學(xué)系:xx

  20xx年10月25日

教學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇2

  一、 情況分析:

  我于1992年畢業(yè)于南林幼師,作為一名幼教老師我已經(jīng)在教育崗位上工作了十四個年頭。在工作期間,我先后參加了區(qū)級骨干教師、教研組長的培訓(xùn),完成了華師大英語培訓(xùn)和本科學(xué)歷的進(jìn)修。20xx年,我參加了區(qū)教育局的“賽馬場”活動獲得了三等獎。20xx年,我又參加了市青年教師評優(yōu)活動獲得了二等獎。20xx年1月,我有幸被大家推選為園級學(xué)科帶頭人。可以說,自己已從一名普通的幼兒教師迅速成長為一名園骨干教師!岸谡n改”帶給我一種全新的教育理念,與此同時產(chǎn)生的主題活動、個別化學(xué)習(xí)在教學(xué)形式上、環(huán)境創(chuàng)設(shè)上、家園互動上都給我提出了新的挑戰(zhàn),已有的教育觀念與新的教育理念在自己的實踐教學(xué)過程中不斷地進(jìn)行碰撞。

  20xx年,我很榮幸被我園區(qū)級學(xué)科帶頭人丁虹老師帶教。丁虹老師來 自我區(qū)示范園南陽路幼兒園,她有著二十幾年豐富的教學(xué)經(jīng)驗。同時她擔(dān)任我園保教助理多年,她在理論研究與實踐教學(xué)中都能獨擋一面。在“二期課改”中,丁虹老師始終以先進(jìn)的教育理念來引領(lǐng)學(xué)校的專業(yè)發(fā)展,在教學(xué)管理中始終關(guān)注著教改的動態(tài),及時把握教改的內(nèi)涵,不斷完善幼兒園的課程。由于她擔(dān)任幼兒園的科研室主任多年,對教育科研的研究也有著豐富的理論基礎(chǔ)和時間經(jīng)驗。在丁虹老師的帶教與悉心指導(dǎo)下,我將在工作中不斷努力,刻苦鉆研,加強實踐,不斷提升自己的專業(yè)理論水平、教育教學(xué)水平以及科研能力,爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

  二、 目標(biāo):

  1、通過帶教,使自己進(jìn)一步樹立高尚的師德,為人師表,教書育人。

  2、通過帶教,加強自己的專業(yè)理論水平,提升自己的教育教學(xué)水平,使自己從一名園骨干教師成長為在區(qū)域內(nèi)具有學(xué)科引領(lǐng)的教師。

  3、通過科研指導(dǎo),順利完成區(qū)級課題《主題背景下個別化學(xué)習(xí)的實踐研究》的研究,提升自己的科研水平。

  三、 具體措施:

  1、每月定期向丁虹老師開放自己的教學(xué)實踐活動,認(rèn)真聽取她對活動的點評,采納好的建議,為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。

  2、每月定期觀摩丁虹老師的教學(xué)活動,認(rèn)真做好觀摩記錄,從中提煉對自己有幫助的教學(xué)方法,不斷加以實踐,使之為我所用。

  3、加強對教學(xué)活動策略的研究,在日常活動中要經(jīng)常反思與調(diào)整自己的教學(xué)策略,不斷提升自己的專業(yè)水平。

  4、加強自己的理論學(xué)習(xí),收集對自己工作有幫助的書籍與資料,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,在自己的教學(xué)實踐中加以運用。

  5、在丁虹老師的專業(yè)培訓(xùn)下,提高自己在日常實踐中的研究能力,按計劃完成區(qū)級課題《主題背景下個別化學(xué)習(xí)的實踐研究》的研究,提升自己的科研水平。

  6、學(xué)期末向全園展示自己的教育教學(xué)活動。

教學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇3

  一、研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)

  改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式,促進(jìn)每一個學(xué)生、教師的個性健全發(fā)展,是推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)的主要目的,但是其基本目標(biāo)是在于對學(xué)生的培養(yǎng)上,具體目標(biāo)如下:

  (1)讓學(xué)生獲得親自參與研究探索的積極體驗,并逐步形成一種在日常學(xué)習(xí)與生活中喜愛質(zhì)疑、樂于探索、努力求知的心理傾向,激發(fā)探索和創(chuàng)新的積極欲望。

 。2)提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力,提高解決問題、收集資料、分析資料和得出結(jié)論

  的能力,以及表達(dá)思想和交流成果的能力。

 。3)使學(xué)生學(xué)會分享與合作。學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動的過程中,培養(yǎng)合作精神,學(xué)會交流和分享研究的.創(chuàng)意和成果。

  (4)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度和科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生至社會的責(zé)任心和使命感。

  二、研究性學(xué)習(xí)的參加對象:三-六年級全體學(xué)生。

  三、研究性學(xué)習(xí)的組織管理

  學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長室、教導(dǎo)處、政教處等負(fù)責(zé)人組成。負(fù)責(zé)整體規(guī)劃,全面部署。

  四、研究性學(xué)習(xí)的實施步驟

  實施要點 實施者 時間安排

  準(zhǔn)備階段

  召開動員大會,明確研究性學(xué)習(xí)的重要性和必要性。 課題領(lǐng)導(dǎo)小組 第2周

  學(xué)生自主選題,自由組成課題小組,選舉組長。課題組成員共同制定計劃。教師成立相應(yīng)的課題指道小組 課題指導(dǎo)組、課題小組 第3周

  實施階段

  課題小組確定研究性學(xué)習(xí)的研究課題;制定研究性學(xué)習(xí)的研究方案;指導(dǎo)小組共同參與課題研究方案的制定。

  課題指導(dǎo)組、課題小組

  第5至17周

  第一階段

 。1)、課題小組進(jìn)行資料查閱、社會調(diào)查、實驗、探究、參觀、訪談等活動,并做好活動記錄。

 。2)、指導(dǎo)小組參與研究過程并作必要指導(dǎo)。

  第二階段:

  課題小組根據(jù)集體意見,不斷完善、改進(jìn)方法與手段,繼續(xù)進(jìn)行研究。

  第二階段

 。1)、課題小組撰寫研究報告。

  (2)、評審小組對各研究課題作出終結(jié)評價。

  總結(jié)階段 1、指導(dǎo)小組對研究課題匯總。

  2、撰寫研究性學(xué)習(xí)總結(jié)報告 課題

  指導(dǎo)組 第18、19周

  五、實施過程管理

  1、整個研究過程,學(xué)生始終是主體。指導(dǎo)教師只是適度參與,負(fù)責(zé)對整個過程的幫助和指導(dǎo)。指導(dǎo)教師為學(xué)生提供咨詢、方法指導(dǎo)、要隨時跟蹤檢查研究進(jìn)展情況,及時指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整研究計劃。

  2、加強對學(xué)生的安全教育,特別是組織學(xué)生外出調(diào)查的活動項目,要報請校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),確保學(xué)生的安全。

  3、成果匯報形式?梢允钦{(diào)查報告、研究報告、小論文、小創(chuàng)作、小發(fā)明,可以是操作表演、研討會,可以是展示專欄、墻報等。

教學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇4

  一、基本情況

  1、學(xué)生情況 每班32人左右,男女生基本均等,大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運動技能障礙。

  2、技能情況 四年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。各項技能掌握逐漸熟練。

  二、教材分析

  根據(jù)人教版《體育》教師用書中的要求與規(guī)定,參照《全日制義務(wù)教育、普通高級中學(xué)體育(1-6)年級體育與健康(7-12)年級課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》內(nèi)容要求,并結(jié)合本校學(xué)生特點與學(xué)校場地、器材等實際情況,有目的、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  三、教學(xué)目的和要求

  1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

  四、重難點及課時安排

  1、教學(xué)內(nèi)容

  體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識 、隊列隊形練習(xí) 體操 、田徑小球類游戲

  2、重難點

  在以上六點內(nèi)容當(dāng)上,a、c、d、e為重點內(nèi)容,其中c、d為難點。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則,建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和認(rèn)識水平,體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述,使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而第三套廣播體操學(xué)生大都已經(jīng)學(xué)過,僅作為輔助內(nèi)容。

  3、課時安排

  第一周 室內(nèi)課

  第二、三周 隊列隊形

  第四、五周 體操技巧

  第六——十一周 田徑 跑、投

  第十二周——十五周 小球類與游戲

  第十六周、十七周 田徑 跳

  第十八周、十九周 力量練習(xí) 隊列隊形

  第二十周、二十一周 室內(nèi)課 球類比賽規(guī)則 棋類游戲

  第二十二周——第二十四周 復(fù)習(xí) 考試

  五、教學(xué)措施

  1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

  2、運用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀(jì)律,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

  3、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。

  4、特別加強對隊列隊形的教學(xué)。

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