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幼兒音樂(lè)的教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-17 17:11:43 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

幼兒音樂(lè)的教學(xué)計(jì)劃范文

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標(biāo),現(xiàn)在的你想必不是在做教學(xué)計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做教學(xué)計(jì)劃吧。教學(xué)計(jì)劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)地幫助到自己將來(lái)的工作呢?下面是小編幫大家整理的幼兒音樂(lè)的教學(xué)計(jì)劃范文,歡迎大家分享。

幼兒音樂(lè)的教學(xué)計(jì)劃范文

  一.指導(dǎo)思想

  音樂(lè),也算是學(xué)生喜愛(ài)的一門(mén)學(xué)科,學(xué)生們喜歡唱喜歡跳,展現(xiàn)了他們的活潑可愛(ài)。在本學(xué)期,孩子們又將學(xué)到一些新歌,增加一些音樂(lè)小常識(shí)。本學(xué)期的音樂(lè)除了一些簡(jiǎn)單的兒歌外,還有音樂(lè)欣賞。

  音樂(lè)是一門(mén)豐富的學(xué)科,我們老師的任務(wù)就是把音樂(lè)課上的活躍,讓每一個(gè)幼兒都融入音樂(lè)的氣氛中,學(xué)會(huì)用自己的方式展現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力,讓他們大膽、勇敢的展示自我。多讓幼兒欣賞音樂(lè),聽(tīng)不同類(lèi)型的音樂(lè)、歌曲,感受音樂(lè)的多樣化和豐富,讓學(xué)生增進(jìn)知識(shí),而多聽(tīng)音樂(lè),不僅有利于孩子的聽(tīng)力,有些輕音樂(lè)也可幫學(xué)生修身養(yǎng)性,幫學(xué)生靜下心來(lái)。

  二.教育目標(biāo)

  1.一學(xué)期會(huì)唱15首兒歌,六個(gè)欣賞內(nèi)容

  2.引導(dǎo)學(xué)生掌握發(fā)音技巧,唱出純凈自然的聲音,良好的聲音觀念,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂(lè)打下扎實(shí)的基

  礎(chǔ)。

  3.通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生的音域得到擴(kuò)寬,歌曲情感把握即準(zhǔn)確表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,學(xué)會(huì)利用氣息。

  4.發(fā)展學(xué)生的情感、美感,發(fā)展學(xué)生的基本音樂(lè)能力。

  5.按音樂(lè)的節(jié)奏歡快的'唱好歌曲,讓學(xué)生用自己的方式展示自己,培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)能力的粗潛意識(shí)。

  6.發(fā)展幼兒的感知覺(jué)

  三.教學(xué)內(nèi)容

  1.發(fā)聲訓(xùn)練

  通過(guò)練聲讓學(xué)生掌握唱歌的技巧及正確的演唱姿態(tài),通過(guò)上學(xué)期統(tǒng)一的訓(xùn)練,這學(xué)期可分兩組進(jìn)行練聲。要求音準(zhǔn),口型,氣息在正確的狀態(tài)下發(fā)聲。本學(xué)期除了mi、a、o,還增加一個(gè)哼鳴發(fā) eng 的音。

  2.節(jié)奏,音節(jié),練耳及音樂(lè)常識(shí)的訓(xùn)練

 。1).能夠準(zhǔn)確的掌握基本節(jié)奏,da dada dadadada da(a) da(a)(a)(a) 通過(guò)節(jié)奏卡片能準(zhǔn)確

  的讀出來(lái),并且說(shuō)出音符的名稱。

  (2).能聽(tīng)出一連串的音節(jié),并且能跟琴唱出來(lái)(do re mi fa sol la si do)

  (3).聽(tīng)音并用a或o模唱音高,知音有長(zhǎng)短、強(qiáng)弱,并且能聽(tīng)出來(lái)。能夠認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單常用的音樂(lè)符號(hào)。

  3.學(xué)唱部分

  這學(xué)期的兒歌音樂(lè)類(lèi)型仍不脫離歡快活潑,并且有幾首兒歌歌詞有趣,節(jié)奏歡快流暢,便于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,歌詞好記朗朗上口。同時(shí)也添加了一些大型兒歌,為了學(xué)生練習(xí)合唱選用,這類(lèi)兒歌可采用,多念、多聽(tīng)、多唱、變換形式唱,由此不會(huì)讓學(xué)生感到厭倦。

  4.欣賞

  為了增加學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),這學(xué)期欣賞課由三節(jié)課增加到六節(jié)課,而且欣賞內(nèi)容豐富,包含樂(lè)器欣賞,音樂(lè)劇,樂(lè)曲...加強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),培養(yǎng)音樂(lè)情感。

  四.重難點(diǎn)

  音樂(lè)的表現(xiàn)力,能準(zhǔn)確的掌握節(jié)奏、節(jié)拍、力度。音階的唱名。聽(tīng)音的訓(xùn)練,每首歌的表達(dá)能力。

  五.學(xué)生分析

  通過(guò)上一學(xué)期學(xué)習(xí)學(xué)生們已經(jīng)具備了正確唱歌的能力,也對(duì)樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)有了初步的了解,適應(yīng)了上課的模式,大多數(shù)同學(xué)能夠自己表現(xiàn)音樂(lè),有表情的演唱,由于年齡特點(diǎn)孩子們活潑好動(dòng),練聲時(shí)盡量縮短時(shí)間,形象化的練聲更有效果。

  六.提高教學(xué)質(zhì)量的措施

  1.細(xì)致、認(rèn)真的備課,做好課前準(zhǔn)備,豐富的教具,多彩的內(nèi)容。

  2.各別生各別對(duì)待,不同的學(xué)生采用不同的教育手段善于觀察學(xué)生對(duì)音樂(lè)的哪方面感興趣,著手培養(yǎng)。

  3.課堂上更多的時(shí)間留給同學(xué),讓他們借著音樂(lè)展示自己。

  4.課后總結(jié),將不足發(fā)覺(jué)后尋求措施,將優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  5.課程導(dǎo)入,完整的課堂離不開(kāi)一個(gè)好的課前導(dǎo)入,所以這也是結(jié)合生活與童話的所在,利用這些孩子感興趣話題引入一個(gè)課堂。

  6.語(yǔ)言多變,面部表情多變。用孩子的語(yǔ)言講課,用孩子的表情溝通。最重要的是要善于利用肢體語(yǔ)言,用無(wú)聲控制有聲。

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