五年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文
時(shí)間稍縱即逝,我們又將奔赴下一階段的教學(xué),該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的教學(xué)工作了!教學(xué)計(jì)劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)地幫助到自己將來(lái)的工作呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃1
一、班級(jí)學(xué)習(xí)情況
五年級(jí)學(xué)生通過(guò)3、4年級(jí)的學(xué)習(xí),已經(jīng)初步掌握了基本的勞動(dòng)操作能力,了解了一些勞動(dòng)知識(shí),對(duì)這門(mén)課程教感興趣。同時(shí),他們能夠認(rèn)識(shí)到在勞動(dòng)課上要注意安全第一。
二、教學(xué)目的、任務(wù)、要求
1、適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育和教育改革的需要,養(yǎng)成學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。
2、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、通勞動(dòng)技術(shù)教育課的教學(xué)與實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力和創(chuàng)造精神。
5、增強(qiáng)學(xué)生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識(shí)和能力,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
三、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期共有兩大部分,構(gòu)成一個(gè)五彩繽紛的世界,它是學(xué)生自主翱翔的世界,也是學(xué)生走向生活的起點(diǎn)、在這個(gè)世界里,學(xué)生將在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)家政類(lèi)的烹飪,學(xué)習(xí)技術(shù)類(lèi)的小木工、用塑料材料制作等項(xiàng)目。為學(xué)生一生的發(fā)展奠定必備的勞動(dòng)知識(shí)和技能基礎(chǔ),本學(xué)期正是以此為出發(fā)點(diǎn)而編排的。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1、有效地增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力和創(chuàng)新精神。
3、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
五、教學(xué)措施。
1、強(qiáng)調(diào)具有開(kāi)放性,盡量加大容量,使學(xué)生能舉一反三,觸類(lèi)旁通。
2、注意知識(shí)性和趣味性相結(jié)合,通過(guò)多種方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、注重在勞動(dòng)實(shí)踐中樹(shù)立學(xué)生的勞動(dòng)觀念,體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的道理,培養(yǎng)創(chuàng)造精神,并在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)觀察世界、認(rèn)識(shí)世界。
六、教改課題
小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
七、具體安排
周次、教學(xué)內(nèi)容
1、怎樣植樹(shù)
2、制作鳥(niǎo)巢
3、菊花的嫁接4雞蛋炒飯
5、冷拼盤(pán)
6、修補(bǔ)圖書(shū)
7、用電腦制作課程表
8、摩托車(chē)模型
9、彩繪泥塑
10、繁花板
11、洗衣機(jī)的使用
12、安全使用熱水器
13、人工溫室
14、移栽蔬菜
15、怎樣使用化學(xué)肥料
五年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃2
一、班級(jí)學(xué)生情況分析:
本學(xué)期我擔(dān)任的五{1}、五{2}兩個(gè)教學(xué)班,每班學(xué)生數(shù)為40人左右。由于我擔(dān)任這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,所以對(duì)學(xué)生比較熟悉。學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課還是比較喜歡,他們喜歡動(dòng)手,喜歡做實(shí)驗(yàn),這對(duì)我來(lái)說(shuō)有利于上好本學(xué)期的勞動(dòng)技術(shù)課。但是也有極個(gè)別的學(xué)生上課不認(rèn)真,比較隨便,影響了上課,這學(xué)期對(duì)這些學(xué)生要加強(qiáng)教育。所以,我有信心上好五年級(jí)的勞動(dòng)技術(shù)課。
二、教材分析:
本冊(cè)教材以社會(huì)生活為主要內(nèi)容,編排了一些看看、說(shuō)說(shuō)、做做的內(nèi)容。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐,以提高動(dòng)手能力。
本冊(cè)教材內(nèi)容主要有:
1、茶杯套
2、奇妙的針?lè)ńM合
3、小錢(qián)包
4、植樹(shù)
5、可樂(lè)瓶
6、可愛(ài)的小淘童
7、哈哈照相機(jī)
8、常春藤插育苗法
9、校服上的小標(biāo)記
10、養(yǎng)雞
11、肉餅蒸蛋
12、休閑躺椅模型制作
13、點(diǎn)亮金箍棒
14、噴水動(dòng)力車(chē)模型制作
15、獨(dú)輪手腿車(chē)模型制作
16、洗衣機(jī)的使用
17、能歌善舞的傣族姑娘這些內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān),而且,教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材,以提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課的興趣,提高動(dòng)手能力。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、情感目標(biāo):通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。
2、知識(shí)目標(biāo):了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。
3、能力目標(biāo):使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。
4、過(guò)程目標(biāo):初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。
5、人格目標(biāo):獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),塑造完善人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。
四、教學(xué)措施:
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),全面貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(實(shí)行)的有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)?萍继厣,以綜合為特征,以實(shí)踐為核心,以活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
為重點(diǎn),深化素質(zhì)教育,形成學(xué)校辦學(xué)特色。根據(jù)本學(xué)期五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級(jí)學(xué)生實(shí)際,我決定采取以下教學(xué)措施:
1、把握綜合實(shí)踐活動(dòng)各指定領(lǐng)域共同的價(jià)值追求。
作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的組成部分,研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育,在性質(zhì)上,都具有鮮明的實(shí)踐性和綜合性,都直接面向?qū)W生的生活和經(jīng)驗(yàn),都超越具體的體系化的書(shū)本知識(shí)。在價(jià)值追求上,都以發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力、探究能力、社會(huì)責(zé)任感,豐富學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)為終極目的,而不是以掌握某種功利的技術(shù)和書(shū)本知識(shí)為終極目的。認(rèn)真鉆研教材,熟悉教材,備好每一堂課,尤其做到親自動(dòng)手。凡要求學(xué)生會(huì)做的小制作、小物件,首先自己會(huì)做,并在課堂上認(rèn)真做好演示,激發(fā)學(xué)生上勞動(dòng)技術(shù)的興趣。
2、把握各指定領(lǐng)域之間的內(nèi)在聯(lián)系,注意各領(lǐng)域之間的相互滲透和延伸。
在實(shí)施具體的活動(dòng)主題與活動(dòng)項(xiàng)目的過(guò)程中,不應(yīng)僅僅局限在完成某一領(lǐng)域的具體任務(wù)上,而應(yīng)注重各領(lǐng)域任務(wù)和內(nèi)容的相互滲透和延伸。如學(xué)生開(kāi)展關(guān)于綠化與環(huán)保問(wèn)題的研究性學(xué)習(xí),學(xué)生了解了綠化的分布情況、種類(lèi)、好處、破壞情況等,得出了加強(qiáng)綠化、保護(hù)綠化的治理方案或建議,教師可根據(jù)實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生做些環(huán)境保護(hù)法律的社會(huì)宣傳活動(dòng),開(kāi)展力所能及的環(huán)境治理的義務(wù)勞動(dòng),這樣較好地把研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育結(jié)合起來(lái),使得三類(lèi)活動(dòng)成為一個(gè)有機(jī)的整體,努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),摸索信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)課整合的方法。通過(guò)運(yùn)用信息技術(shù),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
3、上課作好充分準(zhǔn)備,按時(shí)進(jìn)課堂,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量。
4、關(guān)心好差生,對(duì)動(dòng)手能力差的學(xué)生做好個(gè)別輔導(dǎo),提高這部分學(xué)生的.動(dòng)手能力。
5、做好期中、期末考核,做好成績(jī)記錄。
6、寫(xiě)好教學(xué)反思,取得上勞動(dòng)技術(shù)課經(jīng)驗(yàn)。
五、課時(shí)按排:
第一周:茶杯套1課時(shí)
第二周:奇妙的針?lè)ńM合1課時(shí)
第三周:小錢(qián)包1課時(shí)
第四周:植樹(shù)1課時(shí)
第五周:可樂(lè)瓶1課時(shí)
第六周:可愛(ài)的小淘童1課時(shí)
第七周:哈哈照相機(jī)1課時(shí)
第八周:常春藤插育苗法1課時(shí)
第九周:校服上的小標(biāo)記1課時(shí)
五年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃3
一、班級(jí)基本情況分析
本學(xué)期五年級(jí)共有45人,學(xué)生整體素質(zhì)不錯(cuò)。但思想較浮躁,大多數(shù)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng),幾個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度不端正。
二、掌握基本知識(shí)情況
1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,但不愛(ài)動(dòng)手操作,勞動(dòng)態(tài)度需要端正。
2、勞動(dòng)課受條件的限制,缺乏參加實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
三、熟悉教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)
課時(shí)安排本冊(cè)勞動(dòng)課共15課,內(nèi)容分為三部分;
①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng);
、谑止ぶ谱;
、凵钚〕WR(shí)。
這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分,本學(xué)期共有19周,安排了16課時(shí),每周一節(jié)正課。
四、本冊(cè)勞動(dòng)課的教學(xué)目的
1、使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,自立能力和耐心細(xì)致的高尚品質(zhì)。
3、提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。
4、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué),用科學(xué)的創(chuàng)新精神。
五、本學(xué)期教學(xué)工作安排
通過(guò)我對(duì)班級(jí)情況的了解和對(duì)教材內(nèi)容的熟悉,依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期對(duì)勞動(dòng)課教學(xué)工作做以下安排。
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
通過(guò)了解,班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,過(guò)慣了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的壞習(xí)慣,面對(duì)這種情況,首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,告訴他們勞動(dòng)創(chuàng)造了人,勞動(dòng)是最光榮的,講一些熱愛(ài)勞動(dòng)的小故事,來(lái)培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》,熟悉教材內(nèi)容,備好每一節(jié)課。
3、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革,提高課堂效率。勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識(shí)的傳授,更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養(yǎng)。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)方法,學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律,在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)方法的同時(shí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握知識(shí),提高了技能,陶冶了品德。
4、改革勞動(dòng)課的評(píng)價(jià)制度
改變過(guò)去單一的理論測(cè)試的評(píng)價(jià)制度。本學(xué)期要從三個(gè)方面評(píng)價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)。
、倨綍r(shí)的勞動(dòng)(如值日、義務(wù)勞動(dòng))
②對(duì)待勞動(dòng)課的態(tài)度
、奂覄(wù)勞動(dòng)。
即:一方面從學(xué)生平時(shí)的值日,義務(wù)勞動(dòng)等情況,評(píng)出等級(jí);第二方面從學(xué)生在勞動(dòng)課各方面的表現(xiàn)評(píng)出等級(jí);三從家長(zhǎng)反映在家中的勞動(dòng)情況評(píng)出等級(jí),最后進(jìn)行綜合評(píng)定,這樣全方位地調(diào)動(dòng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。
5、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。
6、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,勇于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)踐能力。
總之,在本學(xué)期教學(xué)中,要以以上的總體計(jì)劃來(lái)完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的素質(zhì),為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。
六、教學(xué)進(jìn)度
周次、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)
1、清潔廚房1課時(shí)
2、認(rèn)識(shí)和使用電冰箱1課時(shí)
3、認(rèn)識(shí)和使用液化氣爐具2課時(shí)
4、面條的烹調(diào)1課時(shí)
5、做湯1課時(shí)
6、自制賀卡2課時(shí)
7、禮品裝飾1課時(shí)
8、今天我生日1課時(shí)
9、節(jié)約用水1課時(shí)
10、認(rèn)識(shí)和使用扳手1課時(shí)
11、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的木工工具1課時(shí)
12、加固課桌椅1課時(shí)
13、曬被褥1課時(shí)
14、編中國(guó)結(jié)1課時(shí)
15、扦插三角梅1課時(shí)
16、布置教室1課時(shí)
17、復(fù)習(xí)1課時(shí)
18、復(fù)習(xí)1課時(shí)
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