關(guān)于班主任教學(xué)計(jì)劃范文8篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?以下是小編為大家整理的班主任教學(xué)計(jì)劃8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇1
初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任的初二(3)班,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計(jì)劃。:
1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)
9、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
11、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行中《學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競爭意識(shí),開發(fā)創(chuàng)造力。
12、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出。
13、大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
14、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
15、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
16、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。
17、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
18、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。
19、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
20、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。
21、繼續(xù)做好特色班建設(shè),不斷完善,落到實(shí)處,真正做到有實(shí)效。
初二(3)班雖然有很大進(jìn)步,但在管理方面也有一定的難度,在教育和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級(jí)管理工作。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇2
提高班主任工作的科學(xué)性和實(shí)效性,關(guān)鍵在于加強(qiáng)對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo),提高對(duì)班主任工作的科學(xué)管理水平,提高班主任對(duì)班級(jí)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理水平。指導(dǎo)班主任做好工作計(jì)劃,是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的、重要的環(huán)節(jié)。指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃可以從以下幾個(gè)方面入手。
1.制定班主任工作計(jì)劃的必要性
。1)制定了工作計(jì)劃,才能做到心中有數(shù)。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面工作,是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。只有制訂好周密的工作計(jì)劃,才能有步驟地把學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級(jí),使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化和層次化,以保證學(xué)生的健康發(fā)展。
。2)制定了計(jì)劃,工作才有序。班主任是班級(jí)這個(gè)小社會(huì)的“總理”,工作繁重,頭緒紛繁,工作難度大。只有制訂好工作計(jì)劃,才能有主次、有先后、有順序地開展工作,事半功倍。
(3)班主任工作計(jì)劃是班級(jí)建設(shè)和管理的行動(dòng)綱領(lǐng)。班主任制定計(jì)劃目標(biāo),并向?qū)W生公布,才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,向著明確的目標(biāo),沿著既定的路線,有步驟、有組織地開展工作。制定工作計(jì)劃有利于對(duì)工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對(duì)工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和督促是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有了計(jì)劃,就能正確檢查自己的工作情況。同時(shí)學(xué)校、學(xué)生也可以根據(jù)計(jì)劃檢查、督促班主任工作。
2.制定班主任工作計(jì)劃的依據(jù)
。1)上級(jí)指示。包括黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),以及上級(jí)教育行政部門的指示和要求。
。2)學(xué)校要求。學(xué)校工作計(jì)劃為整個(gè)學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù),對(duì)教育目的和當(dāng)前形勢(shì)做出了明確論述。它是制定班主任工作計(jì)劃的直接依據(jù)。
(3)班級(jí)實(shí)際情況。班級(jí)情況包括“學(xué)生人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)狀況”、“思想狀況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級(jí)特點(diǎn)”等。班級(jí)狀況是工作計(jì)劃的基礎(chǔ),只有根據(jù)班級(jí)狀況出發(fā),才能使班主任工作具有針對(duì)性,切實(shí)可行。
。4)以教育科學(xué)理論為基礎(chǔ)。班主任工作計(jì)劃必須符合教育工作的現(xiàn)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律,使計(jì)劃能得到科學(xué)的、合理的、順利的實(shí)施。
。5)間接經(jīng)驗(yàn)。制定計(jì)劃時(shí),應(yīng)重視教育情報(bào),了解教育動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒別人的管理經(jīng)驗(yàn),做到博眾人之長,取百家精華。
。6)考慮到各方面的條件。應(yīng)考慮學(xué)校條件、任課教師條件和班主任自身?xiàng)l件等,確保工作計(jì)劃實(shí)施的可行性。
3.制定班主任工作計(jì)劃的原則
。1)目的性原則。制定工作計(jì)劃,首先要確定目標(biāo)。班主任工作計(jì)劃的總目標(biāo)應(yīng)以培養(yǎng)社會(huì)主義接班人為主體。有了這個(gè)總目標(biāo),計(jì)劃就有了社會(huì)主義方向性。各種計(jì)劃就能做到有目的、有層次。
。2)整體性原則。班主任工作計(jì)劃是學(xué)校整體工作計(jì)劃的一個(gè)組成部分,它必須服從于使學(xué)生德智體美勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。在整體性原則下,還應(yīng)有所側(cè)重。
(3)群眾性原則。班主任工作計(jì)劃關(guān)系到全班師生,計(jì)劃的設(shè)想、確定目標(biāo)、制定措施都必須走群眾路線。整個(gè)計(jì)劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、學(xué)生及其家長的意見,集思廣益,群策群力。
。4)穩(wěn)定性和靈活性原則。班級(jí)工作要井然有序,班集體要穩(wěn)定團(tuán)結(jié),計(jì)劃的連續(xù)性和穩(wěn)定性是其保證。然而,客觀情況的變異性則又要求計(jì)劃具有靈活性,使計(jì)劃適應(yīng)新情況。
。5)超前性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合。計(jì)劃的制定必然帶有預(yù)測(cè)性,勾畫出理想的發(fā)展前景,這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制訂計(jì)劃,這就是現(xiàn)實(shí)性。超前與現(xiàn)實(shí)的緊密結(jié)合,使計(jì)劃具有長時(shí)間的適用性,保證實(shí)施可行性。
4.班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)
。1)班級(jí)的基本情況分析。班級(jí)發(fā)展的水平和特點(diǎn),班級(jí)學(xué)生的基本狀況和特點(diǎn),有利條件和不利因素,存在的主要問題等。
。2)工作目標(biāo)?偰繕(biāo)、階段目標(biāo)和各層次具體目標(biāo)等。
。3)措施安排。主要教育活動(dòng),組織力量與分工,時(shí)間步驟安排等。
。4)檢查辦法與總結(jié)。
5.班主任工作計(jì)劃的種類和內(nèi)容
。1)學(xué)期計(jì)劃。這是學(xué)期開始時(shí)制訂的計(jì)劃,是全學(xué)期班主任工作的總綱。這種計(jì)劃由三部分組成。
①基本情況分析。包括班級(jí)的自然狀況、現(xiàn)狀和歷史狀況的分析。班級(jí)的自然狀況如:總的人數(shù)、男女生人數(shù)、年齡、團(tuán)員、隊(duì)員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級(jí)的現(xiàn)狀分析如:班級(jí)學(xué)生的思想品德狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、體質(zhì)狀況、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部和能力素質(zhì)、班級(jí)學(xué)生中的人際關(guān)系和班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)等。對(duì)班級(jí)基本情況的分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù)。因此,班主任要在全面分析的基礎(chǔ)上,善于抓住班級(jí)面貌最本質(zhì)的東西和主流。至于分析的詳細(xì)條目需視其具體情況而定。
、诖_定教育任務(wù)。這部分內(nèi)容是在對(duì)班級(jí)基本情況分析的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育目的和學(xué)校本學(xué)期中心任務(wù)的要求,明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教育目標(biāo)。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點(diǎn),突出中心任務(wù);同時(shí),確定教育任務(wù)還要注意針對(duì)性,不要過分籠統(tǒng)。
、酃ぷ骶唧w安排。這部分包括為完成教育任務(wù)而打算采用哪些內(nèi)容、方法和時(shí)間安排等。這部分應(yīng)具體些。常見方式有兩種:一種是以時(shí)間順序?yàn)橹骶,縱向安排各種具體的活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間和地點(diǎn)等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面的工作。要注意的是,無論采用哪種方式安排工作,都應(yīng)考慮計(jì)劃的可操作性。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇3
本學(xué)期我校將繼續(xù)以《中長期教育改革和發(fā)展綱要》和我市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)。緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以“關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn),以實(shí)施科學(xué)管理為保證,堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng),進(jìn)一步增強(qiáng)“創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)”,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,深入開展校本教研活動(dòng),更新教師教學(xué)觀念,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
一、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理,抓嚴(yán)細(xì)節(jié),抓實(shí)過程,形成辦學(xué)特色。
2、開展好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、扎實(shí)開展豐富多彩的校本教研活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范作用。
4、抓好抓實(shí)學(xué)校的德育工作。
5、完善教育聯(lián)盟和教學(xué)協(xié)作體工作。
6、管理好村校的教學(xué)常規(guī)和德育常規(guī)管理工作,縮小村校和中心校的各項(xiàng)差距。
二、主要工作任務(wù)與措施
(一)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,規(guī)范制度,細(xì)化管理,抓好常規(guī)教學(xué)。
1、本學(xué)期將集中精力抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施指導(dǎo)意見》,做好教學(xué)常規(guī)的過程管理。從備課、上課、作業(yè)的布置及批改、測(cè)試、課后反思等環(huán)節(jié)入手,做好每月一次的常規(guī)檢查,并有書面反饋意見,教學(xué)常規(guī)落實(shí)好壞將與績效考核掛鉤。對(duì)教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師教務(wù)處要及時(shí)指正并跟蹤抽查。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程,安排課程科學(xué)、合理。著重抓好小學(xué)科的教學(xué)落實(shí)。特別是校本、地方、綜合等自主挖掘教學(xué)資源學(xué)科的備課和教學(xué)的把關(guān)指導(dǎo)。尤其是落實(shí)好綜合學(xué)科,細(xì)化人文與社會(huì)、信息在課時(shí)中的有機(jī)分配。
3、優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,要效益。積極引導(dǎo)教師課前鉆研教材,備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法,探討新課程的教學(xué)新特點(diǎn),新方法,新途徑,新模式,提高課堂教學(xué)效益。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的管理。教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背,注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確,要加強(qiáng)面批的次數(shù)。提倡教師個(gè)性化批改,并要及時(shí)分析學(xué)生作業(yè)情況,適時(shí)采取補(bǔ)救措施,力求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。要求作業(yè)內(nèi)容精練管用且有效,批改及時(shí),做到類批、點(diǎn)批、面批,學(xué)生間的互批相結(jié)合,教師要及時(shí)總結(jié),及時(shí)點(diǎn)評(píng),以指導(dǎo)整體教學(xué)。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對(duì)象、有效果、有記錄,在解題能力上,要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。
6、引導(dǎo)教師有效做好課后反思。有反思才有提高,認(rèn)真寫好教學(xué)反思。教師要結(jié)合教案的實(shí)施情況,及時(shí)寫出教學(xué)反思,體會(huì)特別深的,應(yīng)找出成功和失敗的原因,把改進(jìn)措施以及對(duì)某些問題的看法與體會(huì)寫于教案后,積累經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)水平。并能在教學(xué)聯(lián)盟和協(xié)作體的交流中形成典型案例進(jìn)行交流。
7、建立聽課制度。加強(qiáng)隨堂聽課的力度,包括公開課和推門課,并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要求學(xué)校班子成員每學(xué)期不少于60節(jié),對(duì)村校教師的課堂聽課和教學(xué)指導(dǎo)不少于總聽課數(shù)的30%。新教師每學(xué)期聽課20節(jié)以上,其他教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師要認(rèn)真記好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長補(bǔ)短。
8、強(qiáng)化過程管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),學(xué)期末向教育局上交一份學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理自檢自評(píng)報(bào)告,完善學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃報(bào)告制
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,開齊學(xué)科,上滿學(xué)時(shí),保證教學(xué)時(shí)數(shù),不隨意增減。保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間及鍛煉時(shí)間。
2、開學(xué)一周內(nèi)分別向市教育局和教師進(jìn)修學(xué)校報(bào)送一份教學(xué)工作計(jì)劃、課程設(shè)置安排和教師教學(xué)分工安排。
(三)加大教師培訓(xùn)力度,打造名師隊(duì)伍。
1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有針對(duì)性地選派教師外出,學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),聽課教師回來必須上模仿課、移植課。創(chuàng)造條件“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”,多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。
2、積極推進(jìn)名師工程。結(jié)合校本培訓(xùn)做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻,提高能力?/p>
3、落實(shí)幫扶制度,提高新教師教學(xué)水平。在教師中開展“傳幫帶”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)以“老”帶“新”,幫助新教師快速掌握新教法,提升業(yè)務(wù)水平。
4、以“國培”為契機(jī),抓住每一次學(xué)科培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)會(huì),借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源共享的優(yōu)勢(shì),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源充實(shí)提高教師學(xué)識(shí)、業(yè)務(wù)水平,拓寬農(nóng)村一線教師的視野,服務(wù)于農(nóng)村教育教學(xué)。
5、組織年輕骨干教師每周按時(shí)參加語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的“網(wǎng)上UC教研”,鼓勵(lì)其在平臺(tái)上多發(fā)表自己的教學(xué)見解,多與專家和名師互動(dòng)交流,提升和完善自己。
三、加強(qiáng)校本教研工作,扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動(dòng)。
1、原則上要求人人要上教研課。結(jié)合農(nóng)遠(yuǎn)資源扎扎實(shí)實(shí)地開展好“每期一研”教研活動(dòng),青年教師要上展示匯報(bào)課,骨干教師上好示范課。
2、充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,定期組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,觀看農(nóng)遠(yuǎn)資源上的“名師課堂實(shí)錄”和“空中課堂”等,摘錄業(yè)務(wù)筆記,提高業(yè)務(wù)水平。
3、為教師構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺(tái),用好教育資源。積極開發(fā)和利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,為廣大教師提供新的學(xué)習(xí)的平臺(tái),鼓勵(lì)教師借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),有效整合課堂教學(xué)。
教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容要求
新的學(xué)期,制定整體化的教學(xué)工作計(jì)劃是一個(gè)好的開始。那么,教學(xué)工作計(jì)劃怎么寫呢?在這份工作計(jì)劃范文中如何細(xì)致的規(guī)劃每一項(xiàng)工作呢?以下是詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃范文。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心,以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn),以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合的研究、實(shí)踐為重點(diǎn),以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點(diǎn),以特色發(fā)展為突破點(diǎn),力爭使學(xué)校教學(xué)工作得到進(jìn)一步的提升,特提出以下工作計(jì)劃:
二、教學(xué)重點(diǎn)工作
(一)提高教師合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
提高教學(xué)質(zhì)量,需要我們上上下下以主人翁的精神,對(duì)自己提出更高的要求,領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來參與,使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作,全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命,互幫互助講奉獻(xiàn),力求在合作提高自己的整體素質(zhì),凝聚團(tuán)隊(duì)智慧,使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究,狠抓過程落實(shí)。備課、講課、聽課和評(píng)課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn),教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù),改革舊的教育教學(xué)理念。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心,使教學(xué)工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn)。
(三)調(diào)整教育常規(guī)要求,突出實(shí)效性。
教師教學(xué)常規(guī) 本學(xué)期,我們將本著抓過程管理、突出實(shí)效的原則,讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué),對(duì)教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)做如下要求:
1、備課:備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(編寫教案)。備課至少要做到通讀全冊(cè)教材,熟讀單元教材,精讀課時(shí)教材。備課的基本要求是:在鉆研課標(biāo)和教材,研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,撰寫教案。做到:內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面,結(jié)構(gòu)完整;形式規(guī)范、合理、清楚;詳略得當(dāng),切實(shí)可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí),不生搬硬套公共教案,不照搬教參代替教案,不用往年教案代替現(xiàn)行教案;教案在上課前編寫好。具體要求:
(1)各種課型(包括新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課、作文課)都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外,還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)的新環(huán)節(jié)。
(2)要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。針對(duì)本班學(xué)生具體情況,教案要有自己個(gè)性化的改進(jìn)或創(chuàng)新。
(3)備課要有個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃、單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。
(4)每節(jié)課要有知識(shí)、能力、德育目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)具等,教學(xué)過程(導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí)、歸納、板書設(shè)計(jì)等)、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計(jì)等。
(5)要有單元教學(xué)后記或反思。
2、聽課:(1)聽課記錄重在體現(xiàn)評(píng)課意見,包括他人評(píng)價(jià)和自己的評(píng)價(jià);
(2)每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。
3、作業(yè):日常作業(yè)要求教師本著分類(根據(jù)實(shí)際情況可以分成2—3類)、適量(小學(xué)科不布置書面作業(yè))、有布置就要有批改的原則,批改要規(guī)范,要求有等級(jí)、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)、日期,堅(jiān)決制止有布置不批改的做法;教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評(píng)比小組,通過不定期專項(xiàng)檢查、隨堂聽課的同時(shí)檢查和學(xué)生家長座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī),尤其要加強(qiáng)備課的檢查,堅(jiān)決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時(shí)機(jī)成熟時(shí)我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時(shí)反饋到教師本人外,還將記入教師崗位責(zé)任制考核并予以公示。
4、做好月考、期中、期末考試工作,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤,及時(shí)開好成績分析會(huì)。學(xué)校對(duì)各年級(jí)繼續(xù)采用“月考”制度,對(duì)每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科、班級(jí)、年級(jí)。通過跟蹤分析,查原因,促質(zhì)量提高。學(xué)科教師小考每學(xué)期不少于4次,用好成績冊(cè),加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和中考的研究。20xx年中考命題充分體現(xiàn)了新課改的理念,加大新課改理念的滲透力度。今年,初三全體教師要吃透考綱,認(rèn)真鉆研近三年的中考考試說明,為我校20xx年初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升打好基礎(chǔ)。
學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī) 針對(duì)以往學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)象,本學(xué)期我們?cè)谧ソ處熃虒W(xué)常規(guī)的同時(shí),還將督導(dǎo)全體教師抓好每個(gè)學(xué)生(尤其低年級(jí))的學(xué)習(xí)常規(guī),培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這也是我們進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。
1、教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
預(yù)習(xí)是上好新課、取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。
基本要求:
(1)及時(shí)預(yù)習(xí)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教材的難易程度,適當(dāng)?shù)靥崆邦A(yù)習(xí)新課。
(2)認(rèn)真預(yù)習(xí)。認(rèn)真細(xì)致閱讀分析教材,切忌馬馬虎虎看一遍書了事。
(3)善于預(yù)習(xí)。依據(jù)知識(shí)基礎(chǔ)、教材內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)等,選擇適合自己實(shí)際情況的預(yù)習(xí)方法。要記錄好新教材中的重點(diǎn)問題和不懂的問題,以便上課時(shí)加以注意。
2、教師要指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。
聽課是學(xué)生獲得知識(shí)、發(fā)展智能、培養(yǎng)健康情感的主要途徑。聽課的基本要求是:
(1)要做好聽課準(zhǔn)備。包括學(xué)習(xí)用品、相關(guān)知識(shí)和心理準(zhǔn)備。
(2)要集中注意力,專心聽講。
(3)要注意突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵。
(4)要踴躍回答問題。積極思考,敢于發(fā)問,敢于發(fā)表自己的不同見解。
(5)要做好筆記。記住重點(diǎn)內(nèi)容以及分析、解決問題的思路和方法等。教師要定期查看學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞著學(xué)校的辦學(xué)理念“質(zhì)量第一、安全第一、服務(wù)第一”,滲透母愛式教育思想,全面樹立以人為本的教育教學(xué)思想。全組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,積極探索的團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮集體智慧,群策群力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力做到讓社會(huì)滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才,群策群力,爭取更好的成績。
二、主要工作思路:
一、努力營造年級(jí)組輕松、愉快、團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍。繼續(xù)形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍,團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)教書育人的任務(wù)。
二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提升教師教育教學(xué)素養(yǎng),以點(diǎn)帶面,爭取全面開花。
三、立足課堂教學(xué),進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,使杜郎口教學(xué)模式在教學(xué)中落到實(shí)處。
三、具體工作及措施:
一、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升教師素質(zhì)
。1)熱愛學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,與學(xué)生平等相待,正確地評(píng)價(jià)學(xué)生,注意和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。善于運(yùn)用激勵(lì)的方法和手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,激勵(lì)他們的成就感和創(chuàng)造精神,使他們能夠經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅和自身的價(jià)值。對(duì)于不同水平的學(xué)生采用不同的方法,使每個(gè)學(xué)生都有所提高。
。2)建立學(xué)習(xí)型年級(jí)組。組織教師積極參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)、教學(xué)大綱以及校內(nèi)外的各類文件。
二、把準(zhǔn)課改脈搏,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo)。全組教師要以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極開展實(shí)踐,探索體現(xiàn)新課程理念的教法與學(xué)法。進(jìn)一步落實(shí)課改精神到課堂:1)建立新的師生關(guān)系,追求“教師式的學(xué)生,學(xué)生式的教師”的理想狀態(tài)2)改變學(xué)習(xí)方式,積極探索落實(shí)“自主、探究、合作、體驗(yàn)”的積極互動(dòng)的杜郎口教學(xué)模式及學(xué)習(xí)方式方法3)轉(zhuǎn)變主導(dǎo)行為4)開發(fā)教學(xué)資源。各學(xué)科圍繞各自的教學(xué)重點(diǎn),開發(fā)課程學(xué)習(xí)資源。
三、根據(jù)學(xué)部的要求,全組教師分別制定相應(yīng)學(xué)科的期中考試及期末考試的教學(xué)目標(biāo)。制定出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,并在教學(xué)實(shí)踐中及時(shí)檢查教學(xué)效果,老師間互相交流,真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,努力轉(zhuǎn)變?nèi)鮿?shì)學(xué)科(數(shù)學(xué))的缺陷,爭取使各科早日均衡發(fā)展。
四、全組教師積極參加聽課評(píng)課活動(dòng),努力做到聽課必有評(píng)課,評(píng)課以談問題為主,不流于形式,真正提高每位教師的課堂教學(xué)水平。平時(shí)經(jīng)?偨Y(jié)交流教學(xué)思想,教育理念,學(xué)期末力爭每位老師都能寫出一份高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。
五、精心備課,做到備大綱、備教材、備學(xué)生、備方法、備課堂有可能發(fā)生的意外情況。每位任課教師必須做到?jīng)]有教案不能上講臺(tái),教案可根據(jù)個(gè)人情況祥略得當(dāng),大學(xué)科在每周檢查時(shí)必須有一周的教案貯備量,小學(xué)科必須有兩周的貯備量。
六、不斷完善常規(guī)工作。
(1)由于學(xué)校把日常的教育教學(xué)常規(guī)工作管理職能下放到年級(jí)組,年級(jí)組長應(yīng)當(dāng)對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)工作全面負(fù)責(zé),全方位管理,促使整個(gè)年級(jí)組形成一股合力,年級(jí)組每兩周召開一次年級(jí)組會(huì)議,及時(shí)將學(xué)校的教育教學(xué)的要求通知給每位老師,同時(shí),交流各自工作中的亮點(diǎn),商量、討論年級(jí)組里需改進(jìn)的工作,介紹先進(jìn)的做法,介紹典型的做法,指出不足之處,使年級(jí)組工作蒸蒸日上。
。2)班主任老師制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃,不斷探索新的教育思想和教育方法,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),及時(shí)解決。經(jīng)常與任課教師和生活教師了解學(xué)生在課堂及宿舍的具體表現(xiàn),對(duì)癥下藥,促使學(xué)生以良好的精神面貌投入緊張的學(xué)習(xí)中來。班主任老師定期召開班干部會(huì)議,培養(yǎng)出一支讓老師放心的班干部隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。
。3)本學(xué)期認(rèn)真做好“特色班級(jí)”、“陽光宿舍”的實(shí)事、評(píng)比、考核工作,加強(qiáng)學(xué)生成長規(guī)劃工程的管理。
(4)加強(qiáng)家校聯(lián)系。每位教師認(rèn)真理解家校聯(lián)系的重要性,通過各種途徑與家長保持聯(lián)系,通過填寫家校聯(lián)系簿,及時(shí)了解家長對(duì)學(xué)校及老師的要求與期望,及時(shí)了解學(xué)生在家中的各方面的表現(xiàn),同時(shí)將每位學(xué)生在校的表現(xiàn)匯報(bào)給各位家長,做到以表揚(yáng)為主,但須實(shí)事求是,體現(xiàn)人文化,讓每一位家長都能夠感受得到世紀(jì)英才的老師在關(guān)注著每位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都能夠感受得到父母般的關(guān)心和呵護(hù)。
(5)加強(qiáng)年級(jí)組教師間的團(tuán)結(jié)互助。力爭群策群力,取長補(bǔ)短,關(guān)心每一位教師的事情,力爭使所有事情向著有利于教學(xué)的方向發(fā)展,為全校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇5
一、班主任需要做的:
1、了解本班的課程表,知道每節(jié)課的任課老師,并提醒老師各位老師上課。
2、上好自己的課程,跟進(jìn)本班節(jié)目的排練。
3、跟進(jìn)本班上課情況,提醒學(xué)生上課時(shí)間
4、挖掘本班各方面人才,了解每個(gè)學(xué)生的興趣愛好、特點(diǎn)、注意每個(gè)學(xué)生的情緒變化,多與學(xué)生互動(dòng),多了解本班學(xué)生,與他們建立渾厚感情。
5、注意科任老與學(xué)生之間的感情、班會(huì)、交流會(huì)、各類活動(dòng)盡量邀請(qǐng)各位老師一起參加。
6、合理安排本班學(xué)生參加活動(dòng),分配好角色,盡量讓每個(gè)學(xué)生都參與其中。
7、讓班委密切協(xié)助各位老師的工作。
8、請(qǐng)科任老師一起閱讀學(xué)生日記,寫批語,了解學(xué)生。
二、我們需要讓學(xué)生了解到的.信息、情況:
1、我們來自:華南師范大學(xué)。屬自強(qiáng)社成員。
2、成員組成:歷史、生物、計(jì)算機(jī)、政行、外文、化學(xué)、文學(xué)、心理、信息技術(shù)等專業(yè)(23人)
三下鄉(xiāng)人員分配:(可以大致說,不用詳細(xì))
英語:
心理課(3節(jié)):
體育(2節(jié)):
物理(2節(jié)):
禮儀(2節(jié)):
安全教育(1節(jié)):
衛(wèi)生知識(shí)(1節(jié)):
數(shù)學(xué)(3節(jié)):
手語(2節(jié)):
宣傳組成員:(宣傳前后工作)
調(diào)查組:(調(diào)查并總結(jié))
生活組:(負(fù)責(zé)隊(duì)員的寢食安排,藥物的購買等)
財(cái)務(wù)組:
3、我們的暑期時(shí)間主題:協(xié)愛出行,彩繪人生
隊(duì)名:自強(qiáng)之花
隊(duì)歌:《愛的翅膀》
4、我們的理念/目的:培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生。
5、和大家相處的時(shí)間:7天,19—26號(hào)。
6、開設(shè)的課程或活動(dòng):見課表
7、認(rèn)識(shí)本班主任、任課老師及隊(duì)長。
各班班主任:
本班科任老師:
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
將遵照學(xué)校工作要求,以創(chuàng)示范文明班級(jí)為動(dòng)力,以落實(shí)學(xué)生處工作為目標(biāo),秉承“以人為本,讓人人都得到發(fā)展”的現(xiàn)代學(xué)校文化精神,緊緊圍繞學(xué)!凹澥渴缗逃钡墓ぷ髦匦模訌(qiáng)德育建設(shè),落實(shí)素質(zhì)教育,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。同時(shí),根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
二、目標(biāo)任務(wù):
總目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,使學(xué)校的“紳士淑女”教育深入人心。弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,力爭期末統(tǒng)考各科成績?cè)偕弦粋(gè)新臺(tái)階。
階段目標(biāo):
1、全期無重大安全事故發(fā)生;
2、班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,紀(jì)律好;儀表規(guī)范,舉止文明,接人待物遵守社會(huì)約定的法則,成為有修養(yǎng),有道德的學(xué)生。
3、繼續(xù)保持“示范文明班級(jí)”和“優(yōu)秀班級(jí)體”的榮譽(yù)稱號(hào)。
4、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí),爭取為初二的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
三、班級(jí)基本情況:
本班共有學(xué)生63名。本學(xué)期期中考試成績出來以后,所有老師都倍受打擊——沒有人想到會(huì)是那樣的結(jié)果:我班為6個(gè)住宿班級(jí)的倒數(shù)第一。但是所有的任課老師和學(xué)生都沒有氣餒,經(jīng)過兩個(gè)多月的努力,期末考試后情況有了明顯改變——我班已經(jīng)一躍成為了住宿班的第二名,全年級(jí)的第四名。被評(píng)為“示范文明班”和“校優(yōu)秀班級(jí)體”。從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。
四、重點(diǎn)工作措施及要求:
。ㄒ唬⿵(qiáng)化班級(jí)凝聚力,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體
著名的教育家蘇霍姆林斯基說過:“集體是教育的工具”。確實(shí),一個(gè)優(yōu)良的班集體積極進(jìn)取,全面發(fā)展,必將對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育作用和激勵(lì)作用。而要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體是非常艱巨的,關(guān)鍵要靠班級(jí)的強(qiáng)大的凝聚力作后盾。本學(xué)期我打算從一下幾個(gè)方面來加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
1、樹立班級(jí)地榜樣借此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
“榜樣的力量是無窮的”。因此開學(xué)之初我打算利用開學(xué)典禮和“三五”表彰會(huì)為契機(jī),在班級(jí)內(nèi)部樹立一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,思想品德高尚的學(xué)生為班級(jí)的榜樣,以此來帶動(dòng)全體學(xué)生“比、學(xué)、敢、幫、超”的勁頭。這些都在無形中,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。此外,教師也是影響學(xué)生最積極的因素。班主任應(yīng)該以人格力量來輻射到整個(gè)班級(jí),班主任要發(fā)揮巨大感染力,為班級(jí)建設(shè)起到積極作用?梢哉f,班主任熱愛學(xué)生,就等于管理成功一半。班主任良好的“生緣”對(duì)學(xué)生產(chǎn)生“人際吸引”形成愛的氛圍,從而不斷地強(qiáng)化班級(jí)凝聚力。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)班風(fēng)班貌全面發(fā)展
我認(rèn)為,以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口,有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,增加班級(jí)凝聚力。我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,使我班的班風(fēng)班貌有了全面的發(fā)展。不少的學(xué)生成績不好的原因就是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,如上課注意力不集中,不愛做筆記,怕回答提問,抄作業(yè)等。為了讓學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我一方面在學(xué)生中宣講養(yǎng)成正確學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,給學(xué)生樹立榜樣,一方面和任課老師一起努力矯正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好,學(xué)生的能力才能得到了發(fā)展,班級(jí)凝聚力也會(huì)逐步的增強(qiáng)。
。ǘ┖粚(shí)常規(guī)管理基礎(chǔ),從小事做起
班主任要以班級(jí)小事為契機(jī),事事落實(shí),緊抓班級(jí)常規(guī)管理。必須重點(diǎn)加強(qiáng)中學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實(shí)施,依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級(jí)文明公約,學(xué)生共同簽字承諾,班干監(jiān)督個(gè)人落實(shí)情況,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,確保常規(guī)工作能有序開展。本期準(zhǔn)備根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范制定班級(jí)常規(guī)管理評(píng)分細(xì)則,由班干予以監(jiān)督執(zhí)行,通過量化評(píng)分全面而準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)學(xué)生日常表現(xiàn),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)和良好班風(fēng)的形成。通過參與學(xué)!拔拿靼嗉(jí)”“班級(jí)環(huán)境布置”和“兩操”等評(píng)選活動(dòng),凝聚學(xué)生奮發(fā)之心,掀起班級(jí)管理工作熱潮。必須繼續(xù)加強(qiáng)安全教育監(jiān)管工作,確保學(xué)生生活學(xué)習(xí)安全,這是一切工作的基礎(chǔ)。具體措施如下:
1、按時(shí)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù):衛(wèi)生大掃除、黑板報(bào)、繳費(fèi)等工作,配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
2、利用主題班會(huì),不厭其煩地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。每周一節(jié)班會(huì)課,利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)行人生觀、道德觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育,做好班會(huì)內(nèi)容記錄。尤其是針對(duì)學(xué)校開展的“紳士淑女教育”進(jìn)行大力的宣傳,讓學(xué)生提高對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),自覺的融入教育活動(dòng)中去,只有這樣才能收到良好的效果。還要抓住“感動(dòng)校園”活動(dòng)這一契機(jī),讓學(xué)生自覺的去體會(huì)其中的深意,做一個(gè)常懷“感恩心”的人。
3、定期召開班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
4、每半個(gè)月?lián)Q一次座位。
5、作好班級(jí)美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。號(hào)召全體同學(xué)參與到班級(jí)環(huán)境的布置中來,每人為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,使每位同學(xué)的主人翁的意識(shí),再本次的活動(dòng)中不斷的加強(qiáng)。
6.抓好“兩操”。做為住宿班的老師,要抓好早操,讓每個(gè)同學(xué)都提高對(duì)早操的重視程度。要求學(xué)生做到口號(hào)響亮,步調(diào)一致!耙荒曛(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”。每天都有一個(gè)良好的開始對(duì)學(xué)生全天的學(xué)習(xí)都會(huì)有積極的推動(dòng)作用。此外,課間操要做到快、靜、齊。教育學(xué)生每一個(gè)動(dòng)作都要做到位,只有這樣才能達(dá)到真正的鍛煉身體的目的,為將來的中考體育奠定良好的基礎(chǔ)。
。ㄈ┘訌(qiáng)住宿生的管理
1、嚴(yán)格住宿生管理制度。為住宿生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。
2、明確以宿舍實(shí)體的管理制度,每個(gè)宿舍的宿舍長要起到領(lǐng)導(dǎo)作用,宿舍長負(fù)責(zé)安排值日,清潔公共衛(wèi)生和保證宿舍安全等工作。每項(xiàng)工作必須落實(shí)到人。
3、發(fā)揮男女生活委員的作用,使生活委員成為聯(lián)系班主任、生活老師和同學(xué)們的橋梁,起到上傳下達(dá)的作用,約束宿舍長的行為,也能將宿舍的情況及時(shí)地反映給班主任知曉。堅(jiān)持每周統(tǒng)計(jì)本周的宿舍情況,每周與各宿舍長座談,把了解的宿舍情況以文字的形式上報(bào)給班主任。班主任在周五的時(shí)候結(jié)合本周的情況對(duì)宿舍情況進(jìn)行總結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),對(duì)落后的宿舍提出要求。
4、抓好早操,讓每個(gè)同學(xué)都提高對(duì)早操的重視程度。要求學(xué)生做到口號(hào)響亮,步調(diào)一致。爭取在住宿生早操比賽中,再次取得優(yōu)異的成績。
5、加強(qiáng)與生活老師的溝通和聯(lián)系,確保班級(jí)宿舍穩(wěn)定。
6、強(qiáng)調(diào)住宿生安全教育,回家返校要注意安全,宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用任何存在安全隱患的物品。班主任要時(shí)常深入宿舍,關(guān)心學(xué)生的飲食起居。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇7
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生37人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
二、具體措施:
1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。
4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1.安排班級(jí)活動(dòng)
要以全國少工委頒布的加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見為基礎(chǔ)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
2.營造向上氛圍
根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
。1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字。
。2)布置教室環(huán)境。
。3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一,幫助小干部樹立威信;
第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;
第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;
第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。
四、對(duì)自己的要求
1、要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
2、針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育。開學(xué)后排查出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),建立特殊學(xué)生檔案。通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
3、要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。
4、開展幫困助困活動(dòng)。通過結(jié)對(duì)助困等活動(dòng),子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇8
本學(xué)期,我校本著“育人為本,德育為先”的觀念,力圖打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育,整合社會(huì)資源,運(yùn)用各種教育載體,突出活動(dòng)和滲透,讓德育因行動(dòng)而精彩,在行動(dòng)中求發(fā)展。加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,從細(xì)微之處改變德育的面貌,深化德育特色,提高德育實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校德育工作的這一思路,我班將突出三個(gè)重點(diǎn):通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育;通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力;通過班隊(duì)文化建設(shè)良好班集體,F(xiàn)制定本學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃如下:
九月份:
1、總結(jié)暑假學(xué)生活動(dòng)情況,在學(xué)生博客上展示學(xué)生假期生活記錄。
2、制訂本班班隊(duì)工作計(jì)劃。
3、班隊(duì)干競選。
3、“提高交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力” 交通安全教育月活動(dòng)。
4、慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng):(1)《謝謝您,老師》班級(jí)征文活動(dòng)。(2)出一期黑板報(bào)
5、抓好班級(jí)集隊(duì)集會(huì)訓(xùn)練。
6、推薦少先隊(duì)大隊(duì)委候選人名單。
7、利用校園網(wǎng),構(gòu)建家校聯(lián)系新系統(tǒng)。
8、慶國慶“弘揚(yáng)長征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。
十月份:
1、組織學(xué)生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學(xué)生科技創(chuàng)新競賽。
2、組織參加校級(jí)廣播操比賽。
3、組織參加校第四屆“小小科技博覽會(huì)”。(主題:節(jié)約能源——從我做起)
(1)擬定班級(jí)主題;( 2)攥寫小論文或出小小報(bào);(3)參加展示;(4)出一期黑板報(bào)。
4、組織家長共同籌備校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十一月份:
1、 織參加消防安全周活動(dòng)宣傳
。1) 緊急疏散訓(xùn)練。 (2)出黑板報(bào) (3)組織學(xué)生參加消防演習(xí)。
2、組織隊(duì)干策劃本班中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
3、組織參加第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月份:
1、法制宣傳日活動(dòng):(1)參加學(xué)校活動(dòng) (2)圍繞“禁毒日”出黑板報(bào)和小小報(bào)
2、組織參加校慶祝元旦活動(dòng)。
一月份:
總結(jié)一學(xué)期班隊(duì)工作
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