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人音版七年級音樂下冊教學計劃

時間:2021-11-29 18:09:39 教學計劃 我要投稿

人音版七年級音樂下冊教學計劃2篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的人音版七年級音樂下冊教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

人音版七年級音樂下冊教學計劃2篇

人音版七年級音樂下冊教學計劃1

  一、學生情況分析:

  本學期,我繼續(xù)任七年級兩個班的音樂課,本學期準備開始正式系統(tǒng)化的學習音樂,學生的整體情況預(yù)計不均衡,情況參差不齊。所以,我會采用不同教方法,注意引導(dǎo)學生正確對待,使學生愛學、愿學。要培養(yǎng)學生專長,即“普遍培養(yǎng),重點發(fā)展”,使學生各方面均有提高。

  二、教材分析:

  本學期的教材主要以唱歌為主,發(fā)揮學生主動學習的潛力,使學生在學習音樂的過程中感受快樂,本學期在上課的同時我會適當?shù)慕虒W生一些有關(guān)音樂方面的知識,使學生在學習過程中逐漸積累些樂理知識。避免學生因為學習某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味。

  三、教學目標:

  了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解音樂作品,理解音樂,使學生具有一定的音樂演唱的能力。同時,加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

  四、教學措施:

  音樂課最大的特點就是寓教于樂,在教學中可以更好的發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造以及手、腳、腦、口的配合,為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢,在學習中,可以針對不同年齡段的`學生采取不同的教學手段、營造不同的教學氛圍。鼓勵學生多參加音樂活動,使學生在音樂教學活動中消除恐懼心理、幫助學生進行大膽的嘗試,展開自由的想象和表現(xiàn)。注重培養(yǎng)學生的自我表達和表現(xiàn)能力,通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是學習音樂創(chuàng)造活動中最簡單、最基本的表現(xiàn)形式。對學生的語言交流、智力發(fā)展大有益處?梢酝ㄟ^音樂教學上的多樣化、豐富學生的想象能力,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,促進學生思維創(chuàng)造能力的發(fā)揮。在本學期在教學中,不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習,都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃,主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。

  五、工作進度:一周一課時

  第一周第一課時:第一單元 行進之歌 唱歌 一二三四

  第二周第二課時:欣賞 進行曲

  第三周第三課時:第二單元 影視金曲 唱歌 長江之歌

  第四周第四課時:音樂欣賞

  第五周第五課時:第三單元 天山之音 唱歌 青春舞曲

  第六周第六課時:音樂欣賞

  第七周第七課時:第四單元 美洲之聲 唱歌 紅河谷

  第八周第八課時:音樂欣賞

  第九周第九課時:第五單元 小調(diào)集萃 唱歌 沂蒙山小調(diào)

  第十周第十課時:音樂欣賞

  第十一周第十一課時:第六單元 徽韻 唱歌 小石橋

  第十二周第十二課時:音樂欣賞

  第十三周第十三課時:學唱 國家

  第十四周第十四課時:學唱 山楂樹

  20xx年3月1日

人音版七年級音樂下冊教學計劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學校的工作計劃,結(jié)合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學期的工作任務(wù)。

  二、工作任務(wù):

  1、初一(254班、255班)音樂教材課堂教學,每周一節(jié)。

  2、學校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

  三、教學目標:

  1、突出音樂學科的特點,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。

  2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發(fā)展。

  3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

  4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

  四、學生情況分析:

  1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。

  2、學生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

  3、學生對音樂的學習,觀念不正確。

  五、教材分析:

  初一年級選用人教版七年級上冊教材,分六單元,安排18課時。

  六、教學措施:

  1、初二年級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程,以培養(yǎng)學生的興趣為主,從而提高學生的學習積極性。

  2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

  3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

  4、課外第二課堂,本學期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學生的表演能力。

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