汽修專業(yè)第一學期教學計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編精心整理的汽修專業(yè)第一學期教學計劃，希望對大家有所幫助。
一、指導思想
根據(jù)《教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》(教職成(20xx) 2)號文件精神，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，以能力為本位，以學生為主體，立德樹人，促進汽車運用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，提高學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，使學校更好地適應經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求。
二、基本原則
1、堅持以就業(yè)為導向，面向社會、面向市場。圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展和職業(yè)崗位能力的要求，確定專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設置和教學內(nèi)容。
2、堅持德育為先，把社會主義核心價值體系融入教育教學全過程，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想，必揚民族精神、時代精神，加強以愛崗敬業(yè)、誠實守信為重點的職業(yè)道德教育。
3、堅持“做中學、做中教”，突出職業(yè)教育特色，高度重視實踐和實訓教學環(huán)節(jié)，強化學生的實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，提高學生的實際動手能力。
三、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的、掌握本專業(yè)必備的科學文化知識及汽修技術應用專業(yè)的基本理論和專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，面向現(xiàn)代制造企業(yè)，從事汽車生產(chǎn)和汽車保養(yǎng)及維修工作的中級應用型技術人才。
四、課程設置及教學要求
(一)基礎平臺
1、德育模塊
(1)職業(yè)生活與政治經(jīng)濟(36學時)
本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德有課程。旨在對學生進行經(jīng)濟和政治常識教育。使學生了解經(jīng)濟、政治學中的基本知識，培養(yǎng)學生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，增強學生參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力。
(2)職業(yè)生活與哲學(36學時)
本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門]德育課程。通過課堂教學和社會實踐等多種形式，使學生了解和學握與自己的社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關的.哲學基本常識:初步具有運用馬克思主義哲學的立場、觀點、方法，觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象的
本常識，培養(yǎng)學生的法律意識，樹立法制觀念，增強學生的是非判斷能力.
(3)職業(yè)道德與職業(yè)指導(36學時)
本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。通過課堂教學對學生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導，使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本常識與要求:學握職業(yè)道德基本規(guī)范。培養(yǎng)學生正確的就業(yè)觀和責任意識，使學生具有較高的符合時代要求的職業(yè)素養(yǎng)。
(4)心理健康(18學時)
幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適的方法。指導學生正確處理各種人際關系，學會合作與競爭，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應對挫折、求職就業(yè)、適應社會的能力。正確認識白我，學會有效學習，確立符合白身發(fā)展的積極生活目標，培養(yǎng)責任感、義務感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成白信、白律、敬業(yè)、樂群的心理品質(zhì)，提高全體學生的心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。
（5）禮儀禮節(jié)(18學時，)
2、教學安排:
第一、二學年，在校學習，第二年下學期在企業(yè)輪流上崗實習。第三學年全部在企業(yè)實習。
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