【推薦】教學(xué)計劃范文錦集四篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的教學(xué)計劃5篇,希望對大家有所幫助。
教學(xué)計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
1、面向全體學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心
2、突出學(xué)生主體,尊重個體差異,展現(xiàn)個性,發(fā)展心智和拓展視野
二、學(xué)生情況分析
今年任教的三(7)班英語,學(xué)生的基本情況較差,部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心,還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了,據(jù)老師反饋上課的注意力也不集中了,發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況,教學(xué)的時候需要注意在備課中增加趣味性,以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。
三、教材分析
仁愛版英語教材每冊分為四個單元,,通過每個單元的學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會就每個課題展開探究學(xué)習(xí),并在教學(xué)過程中進(jìn)行聽、說、讀、寫的各種任務(wù)型學(xué)習(xí)。讓學(xué)生用所學(xué)語言做事情,在學(xué)英語中用英語,學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用。同時加強(qiáng)了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)精神。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力。
2、養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法;為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3.培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力。
教學(xué)計劃 篇2
教學(xué)目標(biāo)
。ㄖR與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀)
1、了解美術(shù)的基本知識,認(rèn)識美術(shù)工具,并能使用工具進(jìn)行簡單的美術(shù)活動,加強(qiáng)繪畫的技能
2、通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象力、形象具體化的觀察力等。
3、通過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感。
教學(xué)重難點(diǎn)
。ㄒ唬┲攸c(diǎn):
1、認(rèn)識常用的色彩及形狀,并能用繪畫工具表示各種色彩,體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。
2、探索感知泥性,歸納幾種基本的玩泥方法,口頭發(fā)表體驗(yàn)感受。
3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)美,學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法。
。ǘ╇y點(diǎn):
1、學(xué)生對感受物體的簡單表達(dá)。
2、引導(dǎo)學(xué)生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果,引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的所見所聞。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,發(fā)展個性,在學(xué)習(xí)活動中能舉一反三進(jìn)行探究。
4、領(lǐng)會自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別,讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品,對作品的造型、色彩予以描述,說出自己的感受。
任課班級的學(xué)生情況分析
本學(xué)期我教一(1)、一(2)兩個班,一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,易失去注意力。但模仿能力和動手能力較強(qiáng),可以通過實(shí)際手工課,吸引他們的注意力,激發(fā)對美術(shù)的興趣。剛?cè)雽W(xué)的孩子都有著一定的共性,學(xué)生特別的活潑好動,思維活躍,有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲和競爭意識,上課喜歡舉手發(fā)言,喜歡自己動手繪畫。但上課紀(jì)律一時還沒有養(yǎng)成,需要老師耐心的指導(dǎo)。小朋友對于美的事物有興趣,有初步感受美的能力,能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。但由于年齡較小,所以還處于兒童涂鴉期,大部分學(xué)生的繪畫簡單稚拙,構(gòu)圖單純。盡管這樣,每個學(xué)生對美術(shù)都抱有濃厚的興趣,積極向老師學(xué)習(xí)繪畫知識,提高自已的繪畫水平,這其中一些學(xué)生由于資質(zhì)較好,接受能力快,能夠很快成為班里的美術(shù)尖子生。有些小朋友則美術(shù)能力較差,所以缺乏學(xué)好的信心,需要教師著重幫助教育。
本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)與要求
1、能夠識別各種色彩的名稱,并能夠大膽運(yùn)用。
2、了解各種繪畫的基本工具及特性,并學(xué)會掌握使用。
3、采用造型游戲的方式,結(jié)合熟悉的寓言,童話的相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。
4、根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。
6、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動活潑的游戲教學(xué)形式并滲透課堂,在學(xué)生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
7、對于低年級的學(xué)生在授課過程中,要加入更多的激情與耐性,逐漸吸引他們自覺的喜歡美術(shù)課。
培優(yōu)及轉(zhuǎn)化學(xué)困生措施
及時總結(jié)、反思,理論用于實(shí)踐,實(shí)踐中得出理論,每堂課上完寫好教學(xué)后記,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
教學(xué)進(jìn)度安排
教學(xué)計劃 篇3
一是指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針政策,以“健康第一,全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo),以學(xué)生生理和心理特點(diǎn)為基礎(chǔ),從實(shí)際出發(fā),深入貫徹課改精神,理論知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生情操,注重學(xué)生個性教育、社會責(zé)任和創(chuàng)新精神,引導(dǎo)學(xué)生。
二、基本情況
本學(xué)期六年級面臨升學(xué)壓力,心理負(fù)擔(dān)重。此外,它還受到自身生理和心理發(fā)展特點(diǎn)的影響。因此,體育與健康教學(xué)的任務(wù)是艱巨的,必須高度重視,耐心細(xì)致地引導(dǎo),重視心理咨詢,合理安排課堂內(nèi)外的體育活動,使學(xué)生端正態(tài)度,正確認(rèn)識體育鍛煉的重要性和必要性。
三.任務(wù)目標(biāo)
1、能使學(xué)生熟練掌握排隊(duì),并靈活地根據(jù)口令形成有紀(jì)律、有組織的.良好行為。
2.使學(xué)生掌握50米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、深蹲跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩、跳高等基本素質(zhì)練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。從而提高他們的綜合身體素質(zhì)。
3.掌握體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,將所學(xué)知識應(yīng)用于鍛煉,發(fā)展個體運(yùn)動,不斷鞏固、提高、創(chuàng)新。
4.進(jìn)一步增強(qiáng)身體素質(zhì),尤其是速度素質(zhì)和力量素質(zhì)。
5.通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,開展愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
6.了解體育活動對心理健康的作用,了解身心發(fā)展的關(guān)系(身體健康變化時的心理感受,了解體育活動與自尊、自信的關(guān)系,通過體育活動調(diào)節(jié)情緒,培養(yǎng)克服困難的堅強(qiáng)意志)。
7.建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德。
四、教學(xué)措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,抓好體育教學(xué)常規(guī),認(rèn)真上每一節(jié)體育與健康課。
2.在教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法,因材施教,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力培養(yǎng)。
3.通過各種形式宣傳健康知識和常識,為學(xué)生創(chuàng)造美麗健康的生活環(huán)境。利用各種考試和比賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。
4.根據(jù)實(shí)際情況和教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生提高社會適應(yīng)能力和應(yīng)急能力。
5.加強(qiáng)體育課的安全教育和學(xué)生自我保護(hù)意識的教育。
教學(xué)計劃 篇4
跳繩少年宮的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,我們希望通過活動,豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生身體素質(zhì)。當(dāng)然,活動還是課堂教學(xué)的延伸,它不僅可以使學(xué)生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,而且有助于學(xué)員鞏固課內(nèi)所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
一、活動目的:為豐富學(xué)生文化生活,提高學(xué)生體育運(yùn)動水平,提高學(xué)生身體素質(zhì),特制定以下計劃。
二、活動要求:
1、少年宮活動是學(xué)生的興趣活動。因此,我們以自愿參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,讓學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、學(xué)生應(yīng)該按時參加活動,有特殊事情不能到的,必須提前跟教師請假。
3、活動時要能吃苦耐勞、持之以恒。
4、活動過程中一定要嚴(yán)格要求,每天按質(zhì)按量完成活動任務(wù)。
三、活動措施:要把活動和思想教育結(jié)合起來,有意識地滲透品德教育,培養(yǎng)學(xué)員“愛 祖國、愛少年宮、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì),加強(qiáng)跟家長、少年宮領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,使學(xué)員能安心活動,無“后顧之憂”。通過全體學(xué)員的共同努力。從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),大運(yùn)動量地進(jìn)行嚴(yán)格活動,加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng),爭創(chuàng)佳績。
四、活動的內(nèi)容的安排:1.單人跳繩無失誤定量練習(xí)、單人跳繩定時定目標(biāo)練習(xí)、單人定量與耐力結(jié)合練習(xí)。2.1分鐘完整跳繩和練習(xí)、單人雙搖1分鐘、單人雙搖 1 分鐘、單人雙搖 1 分鐘、單人雙搖1分鐘。
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