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新教材高中政治教學計劃

時間:2024-05-20 18:21:41 登綺 教學計劃 我要投稿
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新教材高中政治教學計劃(精選10篇)

  時間是箭,去來迅疾,我們的教學工作又將續(xù)寫新的篇章,是不是需要好好寫一份教學計劃呢?為了讓您不再為做教學計劃頭疼,以下是小編為大家收集的新教材高中政治教學計劃,歡迎閱讀與收藏。

新教材高中政治教學計劃(精選10篇)

  新教材高中政治教學計劃 1

  一、總體思路

  以課程標準、省頒的《考試說明》為綱,以教材為本,以社會熱點、重大實際問題為素材,充分研究高考,不斷進行課堂教學改革,探索高三復習課模式,增強政治課的針對性和實效性,切實提高學生分析問題、解決問題的方法、技巧和能力。具體講:

  1、以培養(yǎng)考生的學習方法為根本?寄芰χR是基礎(chǔ),而獲得知識和能力,方法具有根本性,“授人以魚,不如授人以漁”。對于有了一定文化基礎(chǔ)的高中生來說,應把培養(yǎng)他們獲得正確的學習方法擺在最突出的位置,高考中這失分那失分,根本原因是學、練、考不得其法。

  2、以全面培養(yǎng)素質(zhì)為目標。指導學生以全面的聯(lián)系觀點抓學習,在學習效率提高的基礎(chǔ)上開展身心保健活動,又以良好的生理、心理狀態(tài)促進文化學習興趣與效率的不斷提高。

  3、以考生為主體?荚囍腥〉贸晒θQ于考生自己,講方法、練素質(zhì),也取決于學生積極性,在政治課教學復習中,以教師為主導,學生為主體,扎扎實實地抓好復習,在有限的時間里,取得最大的學習效益。

  總之,要引導學生抓住根本,把握方法,跳出題海,提高效率。

  二、具體設(shè)計

  1、第一輪復習(系統(tǒng)復習):基礎(chǔ)能力過關(guān)。

 、倌繕耍焊鶕(jù)學生實際,依綱據(jù)本,系統(tǒng)全面復習高中政治高考考點,逐一落實,引導學生走進課本,參與自主構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),夯實基礎(chǔ)知識。

 、诖胧

  第一:第一輪復習應遵循模塊安排按單元從考點、重難點、易混點、典例分析、講練結(jié)合、練習鞏固、單元檢測、講評的程序進行。

  第二:一定要引導學生立足于課本夯實基礎(chǔ)知識,建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)。因為萬變不離其宗,文綜考試下的政治試題基礎(chǔ)性非常突出,漫畫取材于課本,所以,一定要引導學生夯實基礎(chǔ)知識,可適時采取默寫和抽查的方式,督促學生牢固掌握基礎(chǔ)知識,做到“堂堂清”“天天清”“周周清”。

  第三:加強學法指導,重視訓練學生科學的解題思維,培養(yǎng)學生基本的解題能力。尤其加強探究題、評析題的解題技巧訓練。

  第四:繼續(xù)開展課前時政演講,把時政學習常態(tài)化,“化整為零”。

  第五:激發(fā)學生學習主動性,“人重要的不是所處的位置,而是所朝的方向,心若在,夢就在,自己永遠是自己的動力源”引導學生明確努力的目標,落實到實實在在的行動上。

  2、第二輪復習(專題復習):綜合能力突破。

  ①目標:緊扣時政熱點,重組知識,訓練技能,查漏補缺,完善體系。

 、诖胧

  第一:第二輪復習不是第二遍復習,它主要側(cè)重于課本知識與實際問題的結(jié)合,提升對課本知識的綜合運用能力。特別要重視時政熱點專題復習,著重關(guān)注本年度的熱點問題,遵循“宏觀把握、微觀切入”的原則,圍繞熱點尋找切入點,教師要結(jié)合題目給學生以詳細的示范,如怎樣分析歸納材料要點,怎樣尋找材料和知識的結(jié)合點,怎樣以知識去統(tǒng)領(lǐng)材料,怎樣組織答案等。學生進行針對性的脫稿練習,逐一突破。

  第二:通過專題復習進行知識網(wǎng)的重新整合和修補。

  第三:加強導優(yōu)輔差和情感溝通工作,積極調(diào)動學生非智力因素,保持學生學習的熱情。

  3、第三輪復習(綜合復習):應用能力提高。

 、倌繕耍好闇矢呖肌⒕x試題、重點訓練、掌握技巧,規(guī)范答題、強化信心。

  ②措施:

  第一:對14年新課改省市的高考試題進行分析,進行高考常見題型訓練,掌握高考題型與讀題、審題、答題的基本要求。主觀性試題解題的總體步驟:

  一.讀(解題前提)

  1、讀設(shè)問(范圍、類型、角度、指向、主體、分數(shù))

  2、讀材料:帶著知識和設(shè)問讀材料

  二.找——找準題眼(解題的關(guān)鍵)

  把審題分析設(shè)問和材料得到的有效信息與教材上的知識點聯(lián)系起來,與當前的時政熱點和黨的重大方針政策等知識聯(lián)系起來。

  三.答(解題的歸宿)“五子登科法”:戴帽子、扣料子、采點子、分段子、挖坑子。

  第二:瞄準高考動態(tài),聯(lián)系社會熱點進行綜合模擬訓練,對各類試題、資料、信息以我為主合理篩選,尤其對2013年的省市質(zhì)檢題進行變式訓練,在此基礎(chǔ)上對各種題型的解題技巧與方法進行認真總結(jié)、歸納。

  第三:引導學生自主復習消化,回歸基礎(chǔ),增強信心。本輪復習教師要保證給予學生思考和消化的時間和空間。

  三.輪復習是一個由點到線,由線到網(wǎng),再到學會正確撒網(wǎng)的過程。

  三、方法與注意問題

  1、要加強教研,研究考綱和考試說明,把握高考的命題趨勢和考綱變化,精選習題,避免陷入題海戰(zhàn)術(shù)。

  2、要加強對學生和課堂教學的研究,在研究中增效。

  首先,要研究學生的基本情況,做到對癥下藥。對不同類型的班級,對不同類型的`學生,采取不同的復習方法。并在深入了解和研究學生的基礎(chǔ)上,扎扎實實地做好培優(yōu)扶弱和個性化輔導工作。

  其次,要優(yōu)化教學方法和教學設(shè)計,努力提高課堂效率。積極探索以學生活動為中心的備考模式,充分發(fā)揮學生在復習備考中的主體作用,努力調(diào)動和提高學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。教師要精心備課,精心設(shè)計課堂教學,點點滴滴的積累,仔仔細細的查缺補漏,切切實實地提高課堂教學的有效性。

  3、要糾正學生在復習中易犯的錯誤。

  我校學生在復習的思路上最容易犯的二大錯誤主要是:

  1、一盤散沙式的復習思路。把復習的重點放在對各個瑣碎的知識點的復習上,缺乏對知識體系宏觀、總體性的把握,難于應付比較靈活的綜合性題目。

  2、漫無目的式的復習思路。缺乏復習計劃,自覺不自覺地陷入自由散漫,復習效率低。

  3、要重視對學生進行心理輔導和心理素質(zhì)的優(yōu)化。

  在高考前,一定要重視對學生的心理輔導,要引導學生正確對待高考,要訓練學生怎樣保持良好的心態(tài),要引導學生怎樣保持考試過程中心態(tài)的穩(wěn)定,要加強對學生非智力因素的培養(yǎng),讓學生把物質(zhì)準備,知識準備,心理準備充分結(jié)合起來,在考場中發(fā)揮最佳的水平。

  4、加強集體備課,團結(jié)協(xié)作,發(fā)揮整體功能要加強集體備課,做到定時間、定主講人,定內(nèi)容(主要是明確考點,重、難點的突破方法、課時練及周練的安排),定目標(主要是課時教學要達到的知識和能力要求),在此基礎(chǔ)上,形成各自的個體教案,分工協(xié)作,責任到人,備課組長負責備課組工作的總體安排,同時對學生進行定量,定性分析(主要是對每次練習包括月考中每個檔次的學生數(shù)統(tǒng)計以及學生在雙基和能力上存在的問題進行分析)并做好錯題收集和備課組文字工作,為教學計劃的調(diào)整,完善以及教學的個性化提供客觀依據(jù),收集并整理高考信息。相信通過本組同仁的努力探索和創(chuàng)新,不斷提升教學層次和水平,在明年的政治高考中會取得比較理想的成績。

  新教材高中政治教學計劃 2

  本人今學期繼續(xù)擔任高二級(1)、(2)、兩個文科班和(16)、(17)、(18)三個理科班的政治教學工作。學生基礎(chǔ)參差不齊,很多學生都有一定的學習習慣,但不能獨立地的完成學習任務。針對此等形勢,為盡快幫助他們找到學習樂趣,提高政治成績特制定此計劃:

  一、指導思想:

  繼續(xù)推進課堂教學改革、實施素質(zhì)教育,促進自身專業(yè)化發(fā)展,注重學生德育教育,力爭教學質(zhì)量實現(xiàn)新的突破。

  二、具體工作措施:

  1、多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道,搜集有關(guān)教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動等。

  2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識,提高對教學內(nèi)容的理解,豐富課堂教學,提高學生學習愛好,幫助學生理解教學內(nèi)容;多看有關(guān)教學藝術(shù)方面的資料,提高自己對課程設(shè)計、教學方法和教學過程治理能力;習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語言表達能力,清楚向?qū)W生表達教學內(nèi)容。

  3、充分做好課前預備,預備好每一堂課。

  4、做好每一次課堂練習,及時鞏固所學知識。

  5、積極利用學校開展的`各項活動,進行相關(guān)的政治教學等等。

  三、保障措施與可行性:

  1、工作十多年了,我在中學政治教育方面積累了一些經(jīng)驗,加上自己一定的專業(yè)知識,較硬的教學基本功,我相信憑著高度的責任心和熱情,我的工作會出成績的。

  2、除了規(guī)定課堂教學時數(shù)外,課外我預備抓部分后進生的成績,提高其學習積極性。

  3、本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng)、教學雜志、教輔資料、以及同事朋友間的信息,我非常注重資料的收集整理,充實教學內(nèi)容、加大自身知識容量,與教研組同事和盡量加強溝通。

  4、平時的教輔資料主要有《教學參考書》、時事政治讀本、網(wǎng)上資料、課件、報紙、雜志等。教學中使用的教輔材料有課本配套的同步練習。

  5、平時的單元練習卷,按照教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分是自己命題。此類測驗由學;蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進行。

  四、課堂教學改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應用與整合:

  我在自己的教學中,盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便于他們理解教學內(nèi)容,提高課堂學習效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風格。

  總之,我要以二期課改為內(nèi)容,新基礎(chǔ)教育為理念,信息技術(shù)為平臺,整合為統(tǒng)領(lǐng),使自己有所提高。所以今學期的目標平均分76分,合格率為92%,優(yōu)秀率為45%。

  新教材高中政治教學計劃 3

  高中政治教育的重要性不可忽略,要在教學日;顒又胁粩嘈麄鳎菇處熀蛯W生在潛移默化中加大對高中政治教育的重視程度。

  一、基本情況

  (1)課程名稱:思想政治

  (2)教材使用情況:人教版:必修4《生活與哲學》

  (3)任課班級:高二xx班高二xx班

  (4)本學期周課時:3

  (5)計劃教學時數(shù):48(包括假日活動)

  (6)已完成教學情況:

  二、教學目標及任務:

  1、使學學生遵循歷史唯物主義的觀點,正確理解哲學中基本概念的內(nèi)涵,初步樹立馬克思列寧主義世界觀。

  2、使學生了學會運用哲學基本理論認識和分析社會現(xiàn)象,掌握科學合理的解決問題的方法。

  3、順利通過政治學科的會考考試,完成學校制定的會考目標。

  4、文綜實驗班按高考要求加強對知識的深化與訓練,達到實驗教學的目的。

  (1)課程教學主要目的要求:

  1、在理論層面,領(lǐng)會教材的編寫思路,凸顯觀點,關(guān)注過程;

  2、在操作層面,牢牢把握思想政治教育目標的實施,把握重點,突破難點

  (2)教學重點、難點:

  重點:哲學相關(guān)理論的.內(nèi)涵。

  難點:運用相關(guān)知識分析當前的社會現(xiàn)象

  三、教學內(nèi)容及計劃安排:

  教學內(nèi)容調(diào)整說明:

  第一周:第一課:美好生活的向?qū)?/p>

  第二周:第二課:百舸爭流的思想

  第三周:第三課:時代精神的精華

  第四周:第四課;探究世界的本質(zhì)

  第五周:第五課:把握思想的奧秘

  第六周:第六課:求索真理的歷程

  第七周:第七課:唯物辯證法的聯(lián)系觀

  第八周:第八課:唯物辯證法的發(fā)展觀

  第九周:第九課:唯物辯證法的實質(zhì)與核心

  第十周:第十課:創(chuàng)新意識與社會進步

  第十一周:第十一課:尋覓社會的真諦

  第十二周:第十二課:實現(xiàn)人生的價值

  第十三至十六周:會考綜合復習

  第十七周:期末復習備考

  1、普通班根據(jù)會考要求,按這一計劃進行教學。文綜實驗班按高考教學要求,利用多出的一課時對知識進行深化講解和訓練。

  2、假日活動時間為迎接會考,用于必修1--3的復習。

  2、如受學校其他工作影響,教學進度適時調(diào)整。

  新教材高中政治教學計劃 4

  一、本學期

  要積極研究考綱和課程標準,努力研究高考方向,研究考試說明。以提高教學質(zhì)量為目標,主動適應時代的發(fā)展的要求,更新教學觀念,改進教學方法,以提高學生的成績?yōu)樽罱K目標。最后的三個月,豁出去拼了。

  二、本學期的教學任務:

  完成高考第二三輪復習,以飽滿的熱情迎接高考。

  三、主要工作及相關(guān)措施

 。1)注重與其他老師的集體備課,發(fā)揮團隊力量,研究探索新課程下的教育教學方式和學生的學習方式,提高備課效率和質(zhì)量。

 。2)關(guān)注每一個學生,以學生為本。上好每一節(jié)課,向40分鐘要效益。

 。3)教給學生學習方法和解題方法,逐步培養(yǎng)學生構(gòu)建知識體系、整合、遷移知識的能力。

 。4)積極探索新課程改革下學生的學習方式,努力培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。

 。5)精選習題,注重批改,及時認真批改、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

 。6)注重與學生的溝通、交流,了解學生,學會善于做學生的思想工作。

  從目前來看,文科的教學可謂任重道遠,這尤其需要我們的'老師加倍的努力,要有明知不可而為之的精神,化腐朽為神奇,力爭在將來多考上幾個學生。

  相信,在校領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下,在各位老師的共同努力下,發(fā)揚團隊精神,取長補短、精誠合作,本人及我校都會取得更大的成績,再創(chuàng)輝煌。

  新教材高中政治教學計劃 5

  一、指導思想

  為適應時代發(fā)展,積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實驗)》和《課程標準》),加強和改進我校高中思想政治學科教育教學工作,本學期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導,認真貫徹新課程理念。以課堂教學為中心,以課題研究為主線,以學校的工作計劃為指南,以提高教學質(zhì)量為目標,大力推進教育創(chuàng)新,更新教學觀念,改進教學方法,實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一,促進學生全面而有個性的發(fā)展,促使教學實效的提高。

  二、教學目標和要求

  用科學的發(fā)展觀,以學生為本的新課程教育理念,全面貫徹教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀思想為指導,把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點,循循善誘地進行思想教育;努力使學生在充滿教學民主的氣氛中受到知識、情感、態(tài)度和價值觀方面的熏陶。

  三、學情分析

  我校20xx屆高一新生剛進入高中一年,接觸《經(jīng)濟生活》,會感到陌生,不好理解。因此教學中將面向全體,搞好銜接;立足課本,注重規(guī)范;強化積累,拓展視野;注重基礎(chǔ),因材施教。

  第一,教學任務重.高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟學的基本觀點.以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,講述與公民經(jīng)濟生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟基本知識,黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策,肩負著幫助學生"提高參與經(jīng)濟活動的能力,在黨的政策指導下,依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的`行為,逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻的志向"的重任。

  第二,學生基礎(chǔ)薄弱,缺乏學習興趣.由于中考所占分數(shù)比例很小,在初中階段沒有引起學生的重視.因此,學生上高中后,既不重視,也不喜歡,甚至害怕這門課,學科基礎(chǔ)知識薄弱。

  四、具體工作

  (一)加強對新《課程標準》、新教材的學習與研究,轉(zhuǎn)變教學觀念,更新知識結(jié)構(gòu),了解考試評價方法,嚴格按照新課程理念指導教學。認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,將學習和研究新課標、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,并與日常的教學教研活動結(jié)合起來,重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究。

  (二)健全集體備課,集體協(xié)作,積極發(fā)揮集體的智慧。固定備課時間,明確每位老師職責,提高備課效率,努力實現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強溝通,共同研究,尋找有效的教學方法。

  (三)結(jié)合學校實際,立足課本,注重夯實基礎(chǔ)。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié),向課堂要效率,認真做好“四備”、“五點”、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材、備學生、備練習;“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點、知識點、能力點、教育點;“兩法”即既要研究教法,又要研究學法)。

  (四)優(yōu)化教學方式與學習方式,加強學法指導,使學生盡快適應高中政治學習。培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣,提高學生自主學習的能力,做到讓學生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高,提高學生的學習能力。

  (五)組織開展課外活動,成立政治研究性學習小組,開展社會實踐活動。培養(yǎng)學生學習的興趣,引導學生關(guān)注時政,挖掘?qū)W生的潛能。

  (六)做好培優(yōu)工作,加強個別輔導。積極開展輔差工作,努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。

  (七)加強組內(nèi)老師之間的交流,互相聽課,取長補短,加強組內(nèi)教學交流風氣。積極參加市教研室組織的各種活動,如公開課,示范課,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。

  五、教學進度:

  略

  新教材高中政治教學計劃 6

  一、班級情況

  高三十五班是一個應屆班,共有66人,從上學期考試情況看,學生學習水平參差不齊,基礎(chǔ)知識部分同學掌握不牢,分析問題、解決問題的能力偏低,從材料中獲取知識的能力、辯證思維的能力有待于進一步提高。

  二、教學目標

  以xx屆高三年級組的工作計劃為指導,嚴格遵循教育教學規(guī)律,緊緊圍繞學校的“育人”目標和學校的教學目標,加強教育教學方法的改革,不斷構(gòu)建“自主、合作、高效、優(yōu)質(zhì)”課堂,為創(chuàng)建“齊魯名!必暙I自己的力量。

  三、教學進程

  (1)時間:本學期從xx年9月1日-xx年1月10日,共計17周的時間,這也是一輪的復習時間

  (2)進度:xx年9月1日-9月30日,《政治生活》

  xx年10月1日-10月27日

  《文化生活》

  xx年10月28日-11月27日

  《生活與哲學》

  xx年11月28日--xx年1月5日

  《經(jīng)濟生活》

  四、具體要求

  (1)學案的編寫要求提前兩天發(fā)給學生。編寫內(nèi)容要緊扣課程標準和考試大綱,抓住主干知識,突出重點。習題的選擇要突出典型性,時效性、時政性;試卷練習重在訓練解題方法和培養(yǎng)能力,以高考題形式出現(xiàn),原則上每學習完一課布置一次。

  (2)第一輪復習從政治生活開始再到文化、哲學、經(jīng)濟生活。以所訂資料為主要教材。上課速度是新課的.兩倍,一節(jié)課完成一課的內(nèi)容,再另加一節(jié)課做練習。因為是復習課,學生又是學習的主體,上課時學生先在教師指導下閱讀教材15--20分鐘,再由教師對主干知識講解15分鐘,講解時輔之以典型題例,并注重知識的綜合,之后用10分鐘對本節(jié)課知識系統(tǒng)化。

  (3)要把社會生活的熱點、焦點貫徹在平日課堂教學中

  (4)一輪復習的重點是夯實基礎(chǔ)知識,構(gòu)建學科知識網(wǎng)絡(luò)。具體要求是:

  ①理清知識清單,整理重點、難點和主干知識,讓學生在課堂完成;

  ②理清知識網(wǎng)絡(luò);

 、劬x例題,當堂練習鞏固;

 、芤粏卧粶y,以考促學。

  新教材高中政治教學計劃 7

  一、指導思想

  根據(jù)學校新學期的統(tǒng)一部署,進一步探索體現(xiàn)“友善用腦”理念、體現(xiàn)課改精神的課堂教學模式,立足課堂開展教學研究活動,打造良好的教研氛圍,以案例研究為基本形式,以提高教育教學質(zhì)量為目標,切實有效開展教研活動,提高教研組工作的實效性,力求全體老師教學和研究能力上有所提高,從而為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。

  二、工作重點與措施

  1、加強學習,不斷充實、提升

  我們將組織學習黨和國家在近期的一些理論創(chuàng)新成果,特別是深入學習十八屆三中、四中全會有關(guān)精神,并與教材和教學實踐相結(jié)合;組織學習、交流相關(guān)理論書籍以及相關(guān)刊物上的研究文章特別是有關(guān)課堂改革的文章;交流學習“友善用腦”相關(guān)理論書籍的心得。

  2、督促老師參加各級各類教研、學習活動,開拓視野

  積極參加市、區(qū)教研活動。提醒、督促每位老師積極主動參加各級各類教研活動、學習進修,并根據(jù)區(qū)、校的要求,認真對每次外出學習的收獲進行反思、總結(jié)。

  3、加強備課組建設(shè),發(fā)揮集體的智慧,共同提高

  督促各年級備課組長認真負責,精心組織,切實按計劃落實集體備課活動,組織好推磨聽課活動。根據(jù)學校有關(guān)課堂改革的要求,根據(jù)新授、試卷講評、復習課的不同要求,探索符合本校特點的,能體現(xiàn)“友善用腦”的,符合課改精神的課堂教學范式。督促各備課組互通有無、資源共享,做好資料積累工作。

  根據(jù)本學期的特點,各備課組工作各有側(cè)重:高一備課組,力爭在工作有效性、教學吸引力、學生學習規(guī)范養(yǎng)成、學習自信心的建立方面有所提升;高二備課組,開學初,主要圍繞學業(yè)水平測試,力爭做到夯實基礎(chǔ),點點清,講練結(jié)合,堂堂練,講求實效,題題精,增強信心,人人過。學測結(jié)束后,選修班力爭盡快而又高效、扎實地完成新授課教學任務,為高三一輪復習打下堅實基礎(chǔ);高三備課組,結(jié)合市一模以及期初統(tǒng)測情況,在進一步夯實基礎(chǔ)、提升審題解題能力、加強答題規(guī)范要求、幫助學生樹立學習信心、查漏補缺以及提高匹配率上,爭取有所提高。

  4、組織開展各種類型的基于課堂教學實例的案例研究

  本學期我們將結(jié)合學校安排,考慮備課組推磨聽課安排等,針對不同年級不同課型,分新授、試卷講評和復習課,繼續(xù)開設(shè)研究性的公開課,通過案例研究,探索符合本校特點的,體現(xiàn)課改精神的課型范式,以利于組內(nèi)老師借鑒,在自己的教學實踐中操作、實施。

  5、推進資源共享,做好資料的搜集整理

  各備課組結(jié)合各位老師的'教學實踐,根據(jù)學校新的課堂教學模式改革要求,修改完善導學案,更新相關(guān)內(nèi)容,做好資料的積累,使之成為整個教研組的共享資料,做到優(yōu)勢互補,共同提高本學科組的教育、教學和研究的水平。

  利用校內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)ftp平臺,整合近幾年來各位老師積累的資料,形成較為系統(tǒng)的完整的教案設(shè)計庫、教學課件庫、試卷庫等,并不斷更新充實,以便于組內(nèi)教師在平時的備課中選用、借鑒、完善。

  6、發(fā)揮組內(nèi)學科帶頭人及教學骨干的帶頭示范作用

  我們組有數(shù)位區(qū)學科帶頭人,我們將發(fā)揮他們的示范帶頭作用,帶動本組教研活動,力爭教研活動上層次;結(jié)合學校精神,我們爭取在學校的支持下,同區(qū)內(nèi)外有影響的教研組或老師聯(lián)系,爭取能請進來,指導、講座,開拓視野,提高能力。

  7、鼓勵老師開展教科研特別是課題研究,促進教師專業(yè)成長

  本組很多老師有著較強的教科研能力,近年來,有多名老師有多篇論文發(fā)表或獲得省市區(qū)重要獎項。我們繼續(xù)鼓勵組內(nèi)繼續(xù)進行基于課堂教學的教學研究,積極開展課題研究,爭取人人有課題,爭取多人參加學校的各級課題研究工作,既能促進個人專業(yè)成長,也為學校教科研的發(fā)展做出貢獻。

  新教材高中政治教學計劃 8

  一、指導思想

  以《普通高中課程方案》和《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù),把馬克思主義基本觀點與時代特征統(tǒng)一起來,全面提高學生的政治素養(yǎng),充分發(fā)揮政治課程的育人功能,切實提高學生分析問題、探索問題、解決問題等參與現(xiàn)代社會經(jīng)濟生活的能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),為終身學習和個性的發(fā)展奠定堅實的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。

  二、情況分析

  本學期我們學習的是《經(jīng)濟生活》,使用的是人教版政治教材,這套教材內(nèi)容比較新穎,學生自主學習的空間比較大,教師個性處理教材的空間也較大,但如何扣住課程標準和課文培養(yǎng)學生的素養(yǎng)將是一個難題。本學期兩個學段完成一個模塊的必修課本共四個單元的教學任務,由于高一是起點班,而且有12個教學班,只有兩位老師,學生對高中的學習有一個適應過程,且課時較緊,怎樣在有限的時間里迅速培養(yǎng)學生良好的學習政治的習慣,提高學生學習的質(zhì)量,也是一個難題。

  三、教學目標

  完成《經(jīng)濟生活》的教學任務。加強對學生行為習慣及學習習慣的培養(yǎng),注重學法的指導,加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的理解和把握,提高運用基本原理、分析實際問題的能力;并以此為基點,構(gòu)筑學科內(nèi)知識體系,增強對知識及其相互關(guān)系的理解,以提高學生的綜合能力。密切聯(lián)系學生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際,努力增強政治課教學的科學性、實踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性,注重學科間知識的融合。扭轉(zhuǎn)高一年級全體同學“初中政治”觀念,提高其學習政治課的認真勁與學習成績。

  四、工作設(shè)想

  1、認真學習本學科新課程標準,堅持集體備課,開展教學教研活動,研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注年高考方案,通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施,(定人、定時、定內(nèi)容;備教材、備學生、備社會生活實際;統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。)明確每位老師負責對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質(zhì)量,努力實現(xiàn)資源共享,確保備課組活動的正常開展。

  2、認真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進度,了解學生學習情況,搞好課外輔導,根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。

  3、加強教師間教學交流,積極開展“苦練內(nèi)功,提高素質(zhì)”的教學基本功訓練活動。按學校要求,本備課組準備至少上兩節(jié)公開課,促使教師改革教學方式,引導學生學習方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時努力向其他備課組的老師學習,高質(zhì)量完成學校布置的期中考試等幾份試卷。

  4、注意引導學生在自主、探究、合作學習中,探索總結(jié)出適合于自己的`高效學習方法,在學習過程中善于質(zhì)疑,思考,探究。強調(diào)政治基礎(chǔ)知識的積累和運用。

  5、抓好研究性學習的開展,與政治學科緊密結(jié)合,關(guān)注社會生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題,以提高對時事政治的敏感度,打造高一年級政治學科的教學特色。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,瀏覽與政治學科相關(guān)的網(wǎng)頁,了解當今最新的教研動態(tài),并收看與政治學科聯(lián)系密切的節(jié)目,如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》,讓學生及時受到教育。

  6、做好教學常規(guī)檢查,根據(jù)教情調(diào)查的情況及時調(diào)整教學策略。同時及時總結(jié)交流,撰寫教學論文,不斷積累經(jīng)驗。

  7、加強對學生情況的分析

  本年級學生通過第一學期(經(jīng)濟生活)內(nèi)容的學習,從而為學習本模塊的知識奠定了一定的基礎(chǔ),更好地體會學科知識的內(nèi)在聯(lián)系,動手操作的學習能力慢慢得到提高,具有自主、合作、探究的學習意識,關(guān)注現(xiàn)實生活。但是(政治生活)的內(nèi)容相對比較深奧、抽象,學生參與的機會比較少,因此,在教學過程中,老師應講練結(jié)合,選取優(yōu)質(zhì)的題目,有效突破重、難點;強調(diào)讓學生注重生活經(jīng)驗的積累,從貼近生活的可操作的事情做起,作出參與政治生活的嘗試。

  8、優(yōu)化教學方式與學習方式

  給學生在課堂上有更多參與的機會,分成四人小組,由學生自己收集與教材密切相關(guān)的時政資料,并由學生作出點評,產(chǎn)生不同思想、觀點的撞擊,百花齊放,點燃智慧火花。

  9、提高作業(yè)批改質(zhì)量:

  對每一次的作業(yè)都認真批改,并能及時給予講解。同時可根據(jù)學生情況,找一些相關(guān)練習,使學生對知識點的學習更加鞏固。

  10、配合教研室開展科研工作:

  認真參加教研室組織的各項活動,如公開課、優(yōu)質(zhì)課,并認真做好記錄,積極跟兄弟學校交流,學習兄弟學校的寶貴經(jīng)驗,積極參加交流。備課組在學校安排的時間內(nèi)開展活動,積極展開討論,研究教學問題,參與科組課題,配合科組做好各項工作。進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用,切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學改革,積極制作課件。改進教學手段和方法,提高課堂教學效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略,為教學提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學公開課等促進教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。更好地溝通、交流教研信息,提高教研工作效益。

  新教材高中政治教學計劃 9

  一、指導思想

  以黨的教育方針為指導,以x中的計劃目標為統(tǒng)領(lǐng),以《高考政治考試說明》為依據(jù),以夯實學生的基礎(chǔ)知識和提高知識應用能力為核心,充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,加強學法指導,堅持有效的訓練,提升我校高三學生政治學科成績。

  二、主要工作內(nèi)容

  1.夯實基礎(chǔ)知識。督促學生在課堂上多背、多寫,熟練掌握教材,理解和靈活運用教材上的理論知識。

  2.提升分析解決問題能力。著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題,著眼于學生能力的提高。

  3.精選二輪復習資料和試題,增強二輪復習的實效性、針對性和仿真性。

  4.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧,進行變式演練。強化學生模擬訓練,著重題型訓練、規(guī)范訓練、限時訓練、變式訓練。

  5.重視每一次綜合檢測與講評,做到講練結(jié)合。

  三、主要工作措施

  1.堅持集體備課,凝聚集體智慧。立足教材狠抓基礎(chǔ),堅持集體備課,精心謀劃復習方法與策略,把集體備課作為落實常規(guī)復習教學的重要任務來抓。集體備課時堅持做到:

  一備復習教學目標;

  二備知識體系;

  三備知識點定位;

  四備精選試題習題;

  五明確各自的分工分職;

  六反饋一周教學得失,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  通過集體備課凝聚集體智慧,助推復習迎考的有效性。

  2.加強校際交流,互通有無。本學期繼續(xù)加強與巢湖二中等兄弟學校的友好交流學習,尤其強化對新高考的有關(guān)動向和政策以及有關(guān)教學策略的學習,掌握更多的信息,為復習備考工作奠定良好的基礎(chǔ)。

  3.認真落實教科室和教研組有關(guān)二輪復習課堂教學研討活動、探索適合我校學生的二輪復習教學模式與方法。

  4.加強檢測,及時發(fā)現(xiàn)問題。本學期根據(jù)學校及年級組安排實行周周檢測練習,同時結(jié)合合肥市二模、三模檢測,不斷擴大學生的知識面,增強應變能力,遷移能力的培養(yǎng),同時通過練習考試的評閱,及時反饋信息,進行教學調(diào)控。

  四、具體復習安排

  1.復習時間安排。

  (1)普通班:20xx年2月15日-xx年3月中旬,第一輪復習全部結(jié)束;20xx年3月中旬-xx年5月中旬,第二輪復習;20xx年5月中旬-20xx年6月初,第三輪復習。

  (2)藝術(shù)班:20xx年2月19日-xx年5月初,第一輪復習;20xx年5月初-xx年6月初,第二、三輪復習整合復習。

  2.具體對策安排。

  (1)研究考綱,立足教材,構(gòu)建知識體系。一是結(jié)合考綱,對反復考的考點,以往沒考過的考點,今年新增的考點,要高度注意,務求系統(tǒng)、規(guī)范、完整的把握。二是重溫知識體系和板塊,力求完整系統(tǒng)。與一輪復習對基礎(chǔ)知識的復習不同,二輪復習對基礎(chǔ)知識的'復習更加注重知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理,強調(diào)從宏觀上把握知識的結(jié)構(gòu)體系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,通過梳理,把學過的知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,切實掌握主干知識和重難點知識。從而提高應試能力和解題技巧,達到舉一反三、融會貫通的能力。

  (2)關(guān)注熱點和焦點問題。高考政治試題與社會熱點、焦點問題緊密結(jié)合,重點考查學生能力,我們將結(jié)合熱點、焦點問題進行教學設(shè)計和選擇編制習題,將政治教學與時政熱點的結(jié)合起來。結(jié)合本年度熱點,認真進行整理、分析,多角度設(shè)計習題,培養(yǎng)學生能力。

  (3)訓練必要的答題技巧。

 、賹徍妙}是答好題的關(guān)鍵,模擬訓練要從審題入手,而審好題的訣竅就是多讀題。古人說“讀書千遍,其意自現(xiàn)”。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學做錯題的主要原因就是讀題太少,不舍得在讀題上下功夫,而是草草一度就憑印象選擇或答題,往往會造成“下筆千言,離題萬里”。

  ②提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯法和排異法,排錯法用來排除錯誤選項,排異法用來排除與題干無關(guān)的選項。經(jīng)過排除以后還要對剩下的“正確”選項進行可行性驗證,經(jīng)證明言之成理才為正確選項,這些步驟缺一不可。此外還可以使用因果關(guān)系法等。

 、壑饔^題解答要規(guī)范簡潔。答好主觀題的要求是,語言簡潔、條理清晰、書寫規(guī)范、重點突出、切中要點、準確使用學科語言。答好主觀題也離不開審題,而且關(guān)鍵在于審題,審題包括審材料(審清材料包括哪些信息)、審設(shè)問(審明問題指向),切忌盲目作答。

  新教材高中政治教學計劃 10

  一、工作目標

  按照學校和有關(guān)處室的要求和具體布置安排,依據(jù)本組的客觀實際情況,以深化課堂教學改革為主題,以“智慧課堂教學”為抓手,以提升教學質(zhì)量為中心,不斷提高課堂教學質(zhì)量和效益,立足校本教研,做好教科研和相關(guān)工作,加強隊伍建設(shè),建設(shè)先進教研組。

  二、工作基本要求

  加強教研組建設(shè),總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的智慧,努力使政治教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。增強政治學科影響力,努力創(chuàng)優(yōu)勢學科。

  1、工作計劃制定。計劃內(nèi)容包括:指導思想,每周教研活動安排,教改研究課題,教師業(yè)務學習內(nèi)容,研究課、觀摩課、校本課程、櫥窗的安排等;計劃有科學性、可行性、針對性。計劃要認真落實。

  2、組織理論和業(yè)務學習。組織本學科教師學習教育教學理論,關(guān)注2018年江蘇省高考新方案,新課程方案和新課標,收集相關(guān)教改信息,學習學校所發(fā)的.教學書籍,開展教育研討,交流課改經(jīng)驗和學習心得;外出參加培訓的老師回來后要在組內(nèi)進行二次培訓,準備智慧課堂教學主體研討會。

  3、指導備課組工作,檢查督促教師落實各項教學常規(guī)情況;

 。1)督促備課組認真制定好計劃。各備課組要有授課計劃、活動計劃,期中、期末有復習計劃。安排要周詳。

 。2)督促加強集體備課。備課組應在教師個人認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上加強集體備課,實行“三定”(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、“三研究”(研究重難點、疑點、熱點,研究核心素養(yǎng),研究教法和學法)。突出集體備課內(nèi)容實效化,要鎖定集體備課的重點內(nèi)容,詳備與略備。

  (3)督促認真落實推磨聽課。每周至少一次,每次活動都要有明確的主題,聽課后要認真評課,交流反饋,并作好記錄。

  4、促進和做好高三年級的第二輪復習教學工作;高二年級的理科小高考復習工作,以及文科教學工作;高一學習習慣的養(yǎng)成、學習方法指導、學習興趣的培養(yǎng)、校本課程的開設(shè)。

  5、聚焦課堂,努力推動課堂教學,提升教學質(zhì)量。加強“智慧課堂”教學研究。制定新授、講評、復習等不同課型學科操作規(guī)程和評價細則。以“課程、課堂、課研”為核心內(nèi)容,加強教學研究,扎實做好各項教學常規(guī)工作。

  6、組織開展好教研組層面的公開課、研究課、示范課等研究活動。積極發(fā)揮教科研等各級各類帶頭人的骨干作用,其講座、公開課納入教研組計劃(爭取在學校錄播教室上課,發(fā)放證書,有活動新聞,掛到教育信息平臺,每學期3—5篇。)。

  7、做好課題研究。做好個人課題申報工作,注意資料的積累。同時運用研究的成果提高和改進自身的課堂教學。參加各級各類論文評比活動,爭取更多論文發(fā)表。

  8、其他工作。如督促參加市區(qū)教研活動、配合教學檢查、教學視導、督促并做好教研組、備課組資料上傳等。

  三、本學期工作重點

  1、高三政治選修第二輪復習的教學研究以及教學視導。(3月)

  2、高一年級教學視導。(4月)

  3、教研組3年發(fā)展規(guī)劃研制。(3—5月)

  4、高二年級教學視導(6月)

  5、區(qū)、校個人課題申報以及區(qū)學科帶頭人申報宣傳發(fā)動。

 。1)參加學校層面以上的有關(guān)課題研究。

 。2)個人課題研究。特別要加強對新課程課堂教學過程的研究,即研究教法也研究學法,既重視課堂教學方法研究又重視教學內(nèi)容的研究,充分發(fā)揮教科研在教學工作中的先導作用。

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