男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

下冊品德與生活教學(xué)工作計劃

時間:2022-07-12 19:36:35 教學(xué)計劃 我要投稿

下冊品德與生活教學(xué)工作計劃模板匯總八篇

  時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的下冊品德與生活教學(xué)工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

下冊品德與生活教學(xué)工作計劃模板匯總八篇

下冊品德與生活教學(xué)工作計劃 篇1

  一、學(xué)情分析:

  小學(xué)生大多活潑好動,一部分同學(xué)上進心和求知欲較強,追求新鮮,但聽得不夠?qū)P暮驼J真,喜歡游離課堂,做自己的事情。

  二、教材分析:

  本冊教材大體分為四個單元:

  第一單元(第1—4課)學(xué)做文明人;

  第二單元(5—8課)春姐姐的腳步;

  第三單元(9—12課)我的興趣愛好;

  第四單元(13—16課)我長大了.

  三、教學(xué)目標:

  情感與態(tài)度:

  1、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人,尊重他人和從內(nèi)心對客人友好的情感與態(tài)度。

  2、通過創(chuàng)設(shè)情景、仿真性表演等活動,誘發(fā)兒童參與活動的熱情,激發(fā)他們樂于交往、尊重他人的情感態(tài)度。

  3、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,舉止文明、關(guān)愛他人的情感和負責(zé)任、有愛心的生活態(tài)度。

  4、體驗打電話、看電視的樂趣,學(xué)會多渠道獲取信息,以積極良好的心態(tài)與外界交流合作。學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會尊重,學(xué)會合作與交流,培養(yǎng)積極向上的情感與態(tài)度。

  5、通過指導(dǎo)學(xué)生做事不拖拉,教育學(xué)生珍愛生命要從抓緊時間開始,培養(yǎng)學(xué)生珍愛時間的思想感情和抓緊時間做事的態(tài)度。

  6、通過指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會安排一天的生活,增強學(xué)生珍惜時間,合理安排時間的觀念,幫助他們樹立自己,爭做時間小主人的思想感情。

  7、通過回顧兩年的小學(xué)生活,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的成長和進步,培養(yǎng)學(xué)生積極進取的精神,并激發(fā)學(xué)生愛親敬長、學(xué)會感激的思想感情。

  8、通過指導(dǎo)學(xué)生暢談理想,展望未來,教育學(xué)生從小就要樹立遠大理想,培養(yǎng)學(xué)生為實現(xiàn)自己的理想,從現(xiàn)在起就要有計劃、有目標地安排生活的態(tài)度。

  行為與習(xí)慣:

  1、通過組織開展我做文明小主人的活動尊敬和熱愛人民領(lǐng)袖。

  2、敬佩小英雄,學(xué)習(xí)小英雄熱愛祖國的精神。具有熱愛祖國、忠于祖國的情感和行動。

  3、接受老師的正確教導(dǎo),按老師提出的正確要求去做。

  4、遇事要和父母講道理,不任性,不發(fā)脾氣,不惹父母生氣。

  5、對長輩說話有禮貌,會問候,外出和回家要打招呼,吃東西要先想到他們。

  6、和同學(xué)在一起能想到別人,不只顧自己。

  7、在集體生活中能心想集體,心想大家,熱愛班集體,為班集體增添光彩,積極參加集體活動。

  8、同學(xué)之間能團結(jié)友愛,不爭吵,不打架。同學(xué)有困難能關(guān)心、幫助。

  知識與技能:

  1、增長學(xué)生的社會生活知識與經(jīng)驗,妥善解決“陌生人來訪”的問題。

  2、學(xué)會做客的基本禮節(jié),在叫門、問候、用餐、談話和道別時,做到有禮貌,做一名文明小客人。

  3、知道在公共場所應(yīng)遵守的規(guī)則,初步認識規(guī)則的作用。能自覺勸阻不文明行為。

  4、了解打電話的一般常識,初步知道看電視的利與弊,掌握看電視的常識,不做“小電視迷”。

  5、使學(xué)生了解無論在家還是在校,都要做到玩要玩得痛痛快快,學(xué)要學(xué)的認認真真。

  6、合理安排一天的生活,學(xué)習(xí)并掌握合理安排一天生活的技巧。

  7、引導(dǎo)學(xué)生分析成長中的喜悅和煩惱、進步和成績,學(xué)會認識自己,全面看待自己,欣賞別人的長處。

  8、通過理想教育,使學(xué)生初步了解實現(xiàn)理想必須要有文化知識和動手能力,勇于掌握學(xué)習(xí)生活的各種技能。

  四、教學(xué)重點、難點:

  1、通過活動培養(yǎng)學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂和別人愉快相處的習(xí)慣。

  2、言行一致,落實到位。

  五、教學(xué)措施:

  1、 通過表演,指導(dǎo)學(xué)生提出問題、探索問題,獲得生活體驗和智慧。

  2、通過談?wù)摻涣,讓兒童獲得體驗。分享交流,鍛煉觀察能力、表達能力。

  3、通過各種形式使學(xué)生知道遵守秩序的好處。能在老師的幫助下,總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗和信息。

  4、在談?wù)撝校箤W(xué)生學(xué)會表情達意,學(xué)會解決問題。

  5、通過討論使學(xué)生了解做事拖拉的危害,抓緊時間的快樂,學(xué)會珍惜時間。

  6、通過合理安排時間,體驗學(xué)習(xí)的快樂,并探究合理安排時間的方法。

  7、通過展示自己的成長過程,看到自己的成長比賽。認識周圍的人事,學(xué)會感激,學(xué)會取長補短,學(xué)會和同學(xué)共同進步。

  8、引導(dǎo)學(xué)生在成長過程中善于學(xué)習(xí),樂于思索,嘗試不同的方法實現(xiàn)探究活動,努力走好成長中的每一步。

下冊品德與生活教學(xué)工作計劃 篇2

  一、同學(xué)現(xiàn)狀分析:

  一年級的小同學(xué),整體看他們活潑好動,大多數(shù)尊敬師長,團結(jié)同學(xué),對人有禮貌,熱愛關(guān)心班級集體,學(xué)習(xí)勤奮。但大多數(shù)同學(xué)都是獨生子女,或多或少地有一些不良習(xí)氣,局部同學(xué)對他人的尊敬,對集體榮譽的珍惜趨于外表化,為了做給他人看而做,行動上缺乏自主性,在處置人際關(guān)系中意識狹隘。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實際,讓同學(xué)思想不時提高,自覺行動,形成良好的習(xí)慣。

  二、本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu):

  本冊教材共有13課,大致可分為:溫暖的家、美麗的春天、快樂的星期天、炎熱的季節(jié)。

  三、教學(xué)目的和重難點:

  1、初步知道家庭的基本構(gòu)成以和家庭成員間的關(guān)系。

  2、能用自身特有的方式表達對家人的感謝。

  3、親近自然,喜歡在大自然中活動,感受春天的美。

  4、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象。

  5、通過觀察感受炎熱的盛夏,體會他給人們的生活、工作帶來的利與弊。并學(xué)會看天氣。

  教學(xué)重點:

  1、學(xué)文明理,培養(yǎng)同學(xué)正確做人的意識和能力。

  2、培養(yǎng)同學(xué)關(guān)心、保護同學(xué)的品質(zhì)。

  教學(xué)難點:

  形成正確的行為習(xí)慣。

  四、教學(xué)中的主要措施:

  1、認真?zhèn)湔n,注意教學(xué)方法,加強課堂教學(xué),切實上好每一節(jié)課。

  2、依照激情---明理---導(dǎo)行---反饋的思路教學(xué)。

  3、適當(dāng)補充教材,豐富教學(xué)內(nèi)容,強化觀點形成。

  4、采取跟蹤調(diào)查,聯(lián)系家長等措施,促進同學(xué)良好意識、習(xí)慣的形成。

  五、教學(xué)進度:

  每周一課時。

下冊品德與生活教學(xué)工作計劃 篇3

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  一年級共有 人, 到了一年級下學(xué)期,學(xué)生已經(jīng)具有了一定的學(xué)習(xí)能力。整體看他們活潑好動,大多數(shù)尊敬師長,團結(jié)同學(xué),對人有禮貌,熱愛關(guān)心班級集體,學(xué)習(xí)勤奮。但大多數(shù)同學(xué)都是獨生子女,或多或少地有一些不良習(xí)氣,部分同學(xué)對他人的尊敬,對集體榮譽的珍惜趨于表面化,為了做給別人看而做,行動上缺乏自主性,在處理人際關(guān)系中意識狹隘。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實際,讓學(xué)生思想不斷提高,自覺行動,形成良好的習(xí)慣。 二、本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu):

  本教材分為三個單元,每個單元有四個主題,共12課。具體內(nèi)容如下: 第一單元 我的家人與伙伴

  1、我的一家人 2、家人的愛 3、我為家人添歡樂 4、我和小伙伴 第二單元 走進大自然

  5、春天來了 6、小苗快快長 7、我們和太陽 8、風(fēng)兒吹呀吹

  第三單元 健康生活每一天

  9、我換牙了

  10、我有一雙明亮的眼睛 11、小心,別傷著 12、夏天,我們注意什么 三、教學(xué)目的

  1、初步知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。 2、能用自己特有的方式關(guān)愛父母長輩,表達對家人的感謝。

  3、親近自然,喜歡在大自然中活動,感受春天的美。 4、在自然中進一步了解環(huán)保的知識,養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。

  5、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象,培養(yǎng)“有好奇心、愛問為什么”的好習(xí)慣。

  6、初步了解換牙和牙齒保健的常識,學(xué)會自我保健的基本方法,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  7、了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響,學(xué)會照顧自己。

  8、知道基本的緊急求助和自救辦法,表現(xiàn)初步的自我保護意識和能力。 四、教學(xué)重、學(xué)難點:

  1、學(xué)文明理,培養(yǎng)學(xué)生正確做人的意識及能力。

  2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛護同學(xué)的品質(zhì),形成正確的行為習(xí)慣。 3、養(yǎng)成環(huán)境保護的習(xí)慣,有環(huán)境保護的意識。 五、教學(xué)中的主要措施:

  1.認真?zhèn)湔n,注意教學(xué)方法,加強課堂教學(xué),切實上好每一節(jié)課。 品德與生活涉及到生活中的知識與習(xí)慣,對于一年級的學(xué)生而言,養(yǎng)成習(xí)慣非常重要,所以,教師在上課之前必須充分備課。

  2.按照激情---明理---導(dǎo)行---反饋的思路進行教學(xué)。 3 .適當(dāng)補充教材,豐富教學(xué)內(nèi)容,強化觀點形成。

  如對于本冊教材的第二單元《走進大自然》,教師在教學(xué)時就應(yīng)適當(dāng)?shù)难a充教材,豐富教學(xué)內(nèi)容。例如在教學(xué)時,可以灌輸環(huán)境保護的思想,尤其是到了春天,萬物復(fù)蘇,更應(yīng)保護花草樹木,讓學(xué)生形成保護花草樹木保護環(huán)境的意識,從小培養(yǎng)這種良好的習(xí)慣。

  4.采取跟蹤調(diào)查,聯(lián)系家長等措施,促進學(xué)生良好意識、習(xí)慣的形成。 六、課時劃分

  我的家人與伙伴 8課時 走進大自然8課時 健康生活每一天 9課時 七、教學(xué)進度表 (見下頁)

  20xx年2月28日

下冊品德與生活教學(xué)工作計劃 篇4

  一、 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與目標

  根據(jù)教學(xué)大綱對低年級的最基本要求和初入學(xué)兒童的'年齡特點,著重對學(xué)生進行最基礎(chǔ)的社會公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動活潑的具體形象之中。

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有:第一單元(第1~4課)學(xué)做文明人;第二單元(第5~8課)春姐姐的腳步;第三單元(第9~12課)我的興趣愛好;第四單元(第13~16課)我長大了。

  二、各單元的教學(xué)目標和重點、難點

  第一單元教學(xué)目標

  1、愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生

  2、能在成人的幫助下控制下和控制調(diào)整自己的情緒。

  3、愿意有計劃、有目標地安排自己的生活。

  4、學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。

  5、能用自己的方式愛父母長輩,積極主動做家務(wù),樂于幫助他人。

  6、懂禮貌,守秩序,行為文明。

  7、初步認識規(guī)律的作用,遵守學(xué)校紀律。

  8、對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣。

  重點、難點:懂禮貌,守秩序,行為文明。

  第二單元教學(xué)目標

  1、了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響,學(xué)會照顧自己。

  2、親近自然,喜歡在大自然中活動,感受自然的美。

  3、學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。

  4、愛護花草樹木。

  5、知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源,關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。

  6、為保護周圍的環(huán)境做力所能及的事,有初步的生態(tài)意識。

  7、會正確使用簡單的工具。

  8、學(xué)習(xí)用觀察、比較、小實驗等方法進行簡單的探究活動。

  9、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識。

  重點、難點:通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識。

  第三單元教學(xué)目標

  1、按時作息,做事用心。

  2、熱愛勞動,具有料理自己生活的能力。

  3、親近自然,喜歡在大自然中活動,感受自然的美。

  4、能欣賞自己和別人的優(yōu)點與長處。

  5、能看到自己的成長和變化,并為此而高興。

  6、有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動,不怕苦,不怕難,不膽怯。

  7、有好奇心,喜歡提問。

  8、能用多種方法收集資料,并進行簡單地整理和運用。

  9、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識。

  重點、難點:能看到自己的成長和變化,并為此而高興。

  第四單元教學(xué)目標

  1、熱愛勞動,具有料理自己的生活能力。

  2、在學(xué)校里情緒安定,心情愉快。

  3、能欣賞自己和別人的優(yōu)點與長處。

  4、能看到自己的成長和變化,并為此而高興。

  5、心中有榜樣,并以此激勵自己不斷進步。

  6、學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。

  7、能用自己的方式愛父母長輩,積極主動做家務(wù)勞動。樂于幫助別人,特別是老人和殘疾人。

  8、能與他人合作、交流、分享感受、想法或活動成果。

  重點、難點:心中有榜樣,并以此激勵自己不斷進步。

  三、本學(xué)期課時安排

  周次課 題課外結(jié)合的主要德育活動1家里來了客1、 結(jié)合各門學(xué)科滲透思想教育2、 結(jié)合班隊活動開展系列德育活動,明辨是非。3、 結(jié)合晨會、夕會貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》4、 結(jié)合家庭、社會教育,讓學(xué)生在生活中擺正行為。2我隨爸爸去做客3我跟媽媽看演出4我會打電話 看電視5春天在哪里6春天的種植7我和春天一起玩8我心中的春天9興趣是最好的老師10游戲快樂多11我與小動物12我最愛讀的書13做事不拖拉14我會安排一天的生活15成長記錄袋16更上一層樓

下冊品德與生活教學(xué)工作計劃 篇5

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  到了一年級下學(xué)期,學(xué)生已經(jīng)具有了一定的學(xué)習(xí)能力。整體看他們活潑好動,大多數(shù)尊敬師長,團結(jié)同學(xué),對人有禮貌,熱愛關(guān)心班級集體,學(xué)習(xí)勤奮。但大多數(shù)同學(xué)都是獨生子女,或多或少地有一些不良習(xí)氣,部分同學(xué)對他人的尊敬,對集體榮譽的珍惜趨于表面化,為了做給別人看而做,行動上缺乏自主性,在處理人際關(guān)系中意識狹隘。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實際,讓學(xué)生思想不斷提高,自覺行動,形成良好的習(xí)慣。

  二、本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu):

  本教材分為三個單元,每個單元有四個主題,共12課。具體內(nèi)容如下:

  第一單元 我的家人與伙伴

  1、我的一家人

  2、家人的愛

  3、我為家人添歡樂

  4、我和小伙伴

  第二單元 走進大自然

  5、春天來了

  6、小苗快快長

  7、我們和太陽

  8、風(fēng)兒吹呀吹

  第三單元 健康生活每一天

  9、我換牙了

  10、我有一雙明亮的眼睛

  11、小心,別傷著

  12、夏天,我們注意什么

  三、教學(xué)目的

  1、初步知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。

  2、能用自己特有的方式關(guān)愛父母長輩,表達對家人的感謝。

  3、親近自然,喜歡在大自然中活動,感受春天的美。

  4、在自然中進一步了解環(huán)保的知識,養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。

  5、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象,培養(yǎng)“有好奇心、愛問為什么”的好習(xí)慣。

  6、初步了解換牙和牙齒保健的常識,學(xué)會自我保健的基本方法,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  7、了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響,學(xué)會照顧自己。

  8、知道基本的緊急求助和自救辦法,表現(xiàn)初步的自我保護意識和能力。

  四、教學(xué)重、學(xué)難點:

  1、學(xué)文明理,培養(yǎng)學(xué)生正確做人的意識及能力。

  2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛護同學(xué)的品質(zhì),形成正確的行為習(xí)慣。

  3、養(yǎng)成環(huán)境保護的習(xí)慣,有環(huán)境保護的意識。

  五、教學(xué)中的主要措施:

  1.認真?zhèn)湔n,注意教學(xué)方法,加強課堂教學(xué),切實上好每一節(jié)課。 品德與生活涉及到生活中的知識與習(xí)慣,對于一年級的學(xué)生而言,養(yǎng)成習(xí)慣非常重要,所以,教師在上課之前必須充分備課。

  2.按照激情---明理---導(dǎo)行---反饋的思路進行教學(xué)。

  3 .適當(dāng)補充教材,豐富教學(xué)內(nèi)容,強化觀點形成。

  如對于本冊教材的第二單元《走進大自然》,教師在教學(xué)時就應(yīng)適當(dāng)?shù)难a充教材,豐富教學(xué)內(nèi)容。例如在教學(xué)時,可以灌輸環(huán)境保護的思想,尤其是到了春天,萬物復(fù)蘇,更應(yīng)保護花草樹木,讓學(xué)生形成保護花草樹木保護環(huán)境的意識,從小培養(yǎng)這種良好的習(xí)慣。

  4.采取跟蹤調(diào)查,聯(lián)系家長等措施,促進學(xué)生良好意識、習(xí)慣的形成。 五、課時劃分

  我的家人與伙伴 十課時

  走進大自然十課時

  健康生活每一天 十一課時

下冊品德與生活教學(xué)工作計劃 篇6

  一、課程特點:

  《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。

  本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學(xué)形式,強調(diào)寓教育于活動之中。教學(xué)活動在內(nèi)容上既依據(jù)教材又不拘泥于教材,提倡和鼓勵教師從兒童的實際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容,或于兒童合作選擇內(nèi)容,或利用兒童自己的選擇來組織活動。

  二、課程基本理念:

  1、道德存在于兒童的生活中。

  2、引導(dǎo)兒童熱愛生活,學(xué)習(xí)做人是課程的核心。

  3、珍視童年生活的價值,尊重兒童的權(quán)利。

  4、在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義。

  三、課程總目標與分類目標:

  總目標:培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。

  分目標:

  1、 情感與態(tài)度:

 。1)教育學(xué)生愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

 。2)珍愛生命,熱愛自然,熱愛科學(xué)。

 。3)自信、誠實、求上進。

  2、 行為與習(xí)慣:

 。1)初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活、勞動習(xí)慣。

 。2)教育學(xué)生遵守紀律,養(yǎng)成基本的文明行為。

  (3)保護環(huán)境,愛惜資源。

  3、知識與技能:

  (1) 使學(xué)生初步了解一些生活中最常見的自然、社會常識。

 。2) 掌握一些自己生活中需要的基本知識和勞動技能。

  4、 過程與方法:

  引導(dǎo)學(xué)生嘗試用不同的方法進行探究活動。

  四、單元各主題重點難點:

  本冊共5 個主題單元分別是《我和大師交朋友》、《可愛的班級》、《家在自然中》、《我們生活的地方》、《長大,真好!》。

  第一單元《我和大師交朋友》共 3 課,定位在“與大師交朋友”,試圖讓大師成為兒童成長歷程中親切的朋友。通過尋訪大師的童年,了解大師成才的故事,找找身旁的大師等一系列圍繞大師的探究性學(xué)習(xí)活動,把在人們心目中被神化的大師形象,變成有血有肉的、可以探究、可以學(xué)習(xí)的與兒童零距離的學(xué)習(xí)目標,引導(dǎo)兒童把好奇、好問、好動腦的自然天性向有理想、有目標的積極探究、有創(chuàng)意地生活方面發(fā)展,并最終將關(guān)注點放在兒童現(xiàn)階段的成長和發(fā)展中來。

  第二單元《可愛的班級》是對一年級下學(xué)期《我在班級中》教學(xué)主題的延伸,通過美化教室,組織參加學(xué)校的運動會,評選班級的小明星,制作班級的黑板報等各種日常班級活動,感受班集體的可愛,進一步培養(yǎng)兒童的集體意識,讓兒童“知道自己是集體的一員,認真完成集體交給的任務(wù),愛護班級榮譽,關(guān)心和愛護同伴”。

  第三單元《家在自然中》教學(xué)主題是生命和環(huán)境教育,引導(dǎo)兒童在原有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過調(diào)查、探究、評判、游戲、誦讀欣賞、討論、實踐操作等各種學(xué)習(xí)方式,在與自然的充分互動中感受自然的美好與神奇、生命的美妙與神圣,以及人與自然之間的親密關(guān)系和生活在自然中的樂趣;從而使“愛護動植物、保護自然環(huán)境、使我們生活的家園更加美好”內(nèi)化為兒童自我的行為準則。

  第四單元《我們生活的地方》則是從兒童的視角看自己生活的社區(qū)、家鄉(xiāng),從社區(qū)的設(shè)施、社區(qū)人,家鄉(xiāng)的食物、美景,家鄉(xiāng)的變化出發(fā),幫助兒童了解家鄉(xiāng),懂得鄰里相處的道理,激發(fā)兒童熱愛家鄉(xiāng)的情感,并初步培養(yǎng)和發(fā)展兒童熱愛生活、參與生活的意識和能力。最后一課《長大,真好》是二年級下學(xué)期的最后一個單元,也是《品德與生活》課的最后一個單元。這個短單元由 2 課組成,指導(dǎo)兒童在真實的生活世界中感受到自身的成長,在行將告別小學(xué)低年級生活的時候,覺察到自身各方面的發(fā)展,收藏童年的記憶,珍視童年生活的價值,體驗成長的快樂,從而為步入新的成長和發(fā)展階段打下良好的基礎(chǔ)。

  四、教學(xué)措施:

  1、 在教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)注意把握兒童的實際情況,根據(jù)課程標準的各項規(guī)定制定教學(xué)計劃和教案,幫助兒童展開活動。

  2、 兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識和能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。因此,教學(xué)活動中注意活動之間的連續(xù)性,幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗和體驗。

  3、從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價值的課題,開展兒童喜歡的活動,使他們在主動積極的參與中生活得到充實,情感得到熏陶,品德得到發(fā)展,價值判斷得到初步的培養(yǎng)。

  4 創(chuàng)造性地使用教材,聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛢和膶嶋H,及時的把社會中新的信息、科學(xué)技術(shù),新的成果、兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,不斷提高品德教育的針對性、實效性和生動性,提高整個教育的質(zhì)量。

  五、教學(xué)活動形式:

  討論,資料調(diào)查,現(xiàn)場調(diào)查,情景模擬與角色扮演,操作性、實踐性活動,教學(xué)游戲,參觀訪問,欣賞,練習(xí),講故事,講授等形式。

  六、課時安排:

  本學(xué)期以18周計算,每周2課時,合計36課時。

  具體安排如下:第一單元“《我和大師交朋友》” 6課時

  第二單元“《班級的榮譽》” 8課時

  第三單元“《家在自然中》” 6課時

  第四單元“《我們生活的地方》” 6課時

  第五單元“《長大,真好!》” 4課時

  復(fù)習(xí)、考核 4課時

  機動 2課時

  總計: 36課時

下冊品德與生活教學(xué)工作計劃 篇7

  一、學(xué)生情況分析

  經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),二年級兒童已經(jīng)懂得了如何用自己的眼睛觀察生活,用自己的心靈感受生活。學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了一些知識,培養(yǎng)了能力,并養(yǎng)成了一些好的行為習(xí)慣。初步掌握了兒童與自我、與社會、與自然的基礎(chǔ)知識和某些技能。學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下觀察生活,發(fā)現(xiàn)問題,并能及時的整理反思提高。潛能生滯后的原因主要是沒有充分體驗生活,領(lǐng)悟生活。

  二、教材分析

  品德與生活是一門活動型的綜合課程,教學(xué)要體現(xiàn)生活性、開放性、活動性。

  本冊教學(xué)內(nèi)容分5個單元主題:自己拿主意、獻出我們的愛、我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、你好,祖國媽媽、愉快的收獲。每個單元下設(shè)若干二級活動主題,有的二級主題下又分設(shè)了三級活動主題,各活動主題既相對獨立,又互相聯(lián)系,整體地為單元主題服務(wù)。每個單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)呈樹狀分布。

  各個單元的目標主要體現(xiàn)如下:

  能初步分辯是非,能為解決問題提出自己的看法或建議,選擇生活和學(xué)習(xí)用品時有自己的判斷,不盲從。體驗幫助他人、給他人提供方便的快樂,有同情心,愿意幫助他人。通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識。尊敬國旗、國徽,會唱國歌,為自己是中國人感到自豪。能與他人合作、交流,分享感受、想法或活動成果。

  教學(xué)重點難點:

  教學(xué)重點:

  1、能分辨是非,能為解決問題提出自己的看法或建議。

  2、樂于幫助他人。

  3、學(xué)習(xí)用觀察、比較、小實驗等方法進行簡單的探究活動。

  4、能用多種方法收集資料,并進行簡單的整理和應(yīng)用。

  教學(xué)難點:

  教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品格:

  1、珍愛生命、熱愛自然、熱愛科學(xué)。

  2、自信、誠實、求上進。

  三、教學(xué)方法及措施

  1、認真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育品德與生活課程標準》,把握課程的實質(zhì)。

  2、樹立開放的、綜合的課程觀。

  3、樹立科學(xué)的學(xué)生觀,充分尊重學(xué)生的人格,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。

  4、確立新的教學(xué)觀,教學(xué)方式服務(wù)于學(xué)習(xí)方式。

  5、尊重學(xué)生的差異,進行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價。

  6、創(chuàng)造性的使用教科書,開拓性地尋找和使用教學(xué)資源。

  四、教學(xué)進度安排

  每周一部分內(nèi)容,均為2課時

下冊品德與生活教學(xué)工作計劃 篇8

 。ㄒ唬、教材分析

  一、教學(xué)內(nèi)容

  本冊教材包括五個單元:1、今天吃什么;2、我的手兒巧;、我有許多好朋友;4、快樂的小問好

  二、教學(xué)目標

  1、初步知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。

  2、能用自己特有的方式表達對家人的感謝。

  3、親近自然,喜歡在大自然中活動,感受春天的美。

  4、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象。

  5、通過觀察感受炎熱的盛夏,體會他給人們的生活、工作帶來的利與弊。并學(xué)會看天氣。

  三、教學(xué)重點:

  1、學(xué)文明理,培養(yǎng)學(xué)生正確做人的意識及能力。

  2、培養(yǎng)學(xué)生]關(guān)心、愛護同學(xué)的品質(zhì)。

  四、教學(xué)難點:形成正確的行為習(xí)慣。

 。ǘ、本班學(xué)生情況分析

  一、一年級的小學(xué)生,整體看他們活潑好動,大多數(shù)尊敬師長,團結(jié)同學(xué),對人有禮貌,熱愛關(guān)心班級集體,學(xué)習(xí)勤奮。但大多數(shù)同學(xué)都是獨生子女,或多或少地有一些不良習(xí)氣,部分同學(xué)對他人的尊敬,對集體榮譽的珍惜趨于表面化,為了做給別人看而做,行動上缺乏自主性,在處理人際關(guān)系中意識狹隘。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實際,讓學(xué)生思想不斷提高,自覺行動,形成好的習(xí)慣。

 。ㄈ、教學(xué)中的主要措施:

  1、認真?zhèn)湔n,注意教學(xué)方法,加強課堂教學(xué),切實上好每一節(jié)課。

  2、按照激情———明理———導(dǎo)行———反饋的思路教學(xué)。

  3、適當(dāng)補充教材,豐富教學(xué)內(nèi)容,強化觀點形成。

  4、采取跟蹤調(diào)查,聯(lián)系家長等措施,促進學(xué)生良好意識、習(xí)慣的形成。

 。ㄋ模┱n時安排

  今天吃什么………………………………………………………9課時

  我的手兒巧………………………………………………………9課時

  我有許多好朋友…………………………………………………9課時

  快樂的小問號…………………………………………………10課時

  我愛美麗的生命…………………………………………………9課時

【下冊品德與生活教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章:

品德與生活下冊教學(xué)計劃01-21

小學(xué)品德與生活下冊教學(xué)總結(jié)08-03

人教版《品德與生活》下冊教學(xué)計劃05-29

下冊品德與生活教學(xué)工作計劃八篇05-24

【精選】下冊品德與生活教學(xué)工作計劃4篇06-11

【精選】下冊品德與生活教學(xué)工作計劃三篇06-11

【精選】下冊品德與生活教學(xué)工作計劃3篇06-11

【精選】下冊品德與生活教學(xué)工作計劃四篇06-11

精選下冊品德與生活教學(xué)計劃3篇04-20

【精選】下冊品德與生活教學(xué)計劃四篇07-08