環(huán)境教育教學計劃通用

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的環(huán)境教育教學計劃通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、指導思想

　　“環(huán)境意識和環(huán)境質量如何是衡量一個國家和民族文明程度的重要標志�！秉h和國家把環(huán)境保護定為我國的一項基本國策。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段。我校在《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》的精神指引下，；以加強學校精神文明建設，全面推進素質教育為指導思想。青少年是祖國的未來，因此對青少年進行環(huán)境教育普及深化下去，把綠色希望帶進21世紀已成為我校近三年用以推進素質教育的最重要的工作之一。按照《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，特制定如下規(guī)劃。

　　二、目標

　　學校在環(huán)境教育過程中，制定了“三環(huán)一教”的總體目標，提出通過開展環(huán)境育人的活動，提高師生保護生態(tài)環(huán)境的.意識，培養(yǎng)環(huán)境保護的自覺行為，溶入學校大教育體系之中的目標實施方案。按整體規(guī)劃，分步實施建立了各類環(huán)境育人活動目標，如環(huán)境教育目標：“創(chuàng)綠色環(huán)境，樹環(huán)保意識，學環(huán)境知識，施環(huán)保行為，育環(huán)保新人”；如環(huán)境知識學習目標：“環(huán)境科學知識，環(huán)境法律法規(guī)知識和環(huán)境道德倫理知識”；如環(huán)境主題活動月目標：一月份“雛鷹爭章冬令營”；二月份“社區(qū)環(huán)保宣傳小隊活動月”；三月份“我為校園添花衣”；四月份“環(huán)保繪畫網(wǎng)上賽”；五月份“我和小樹苗齊成長”；六月份“環(huán)境知識知多少”；七月份“綠色夏令營”等等。同時，我們還借助校園網(wǎng)絡平臺及互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，向師生、家長及社區(qū)宣傳學校環(huán)境教育目標體系，使其明確方向，走環(huán)境教育可持續(xù)發(fā)展道路，形成學校環(huán)境教育向系列化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。到20xx年，我校的環(huán)境教育體系形成，學生的環(huán)保意識明顯增強，學生在做任何事情都會想一想這樣做是否會有利于環(huán)保才去做。學生的環(huán)保成為了自覺的行動。

　　三、具體措施

　　(一)環(huán)境建設致力營造清新潔凈。催人奮進。洋溢著綠色希望的校園氛圍。

　　1、可綠化地均得到綠化(覆蓋效率37%以上)，無折枝毀木跡象。

　　2、“教育基地”要具備“二有”：有提供環(huán)境教育的活動基地；有供學生實驗操作用的儀器齊備的實驗室。

　　3、衛(wèi)生狀況優(yōu)良，做到：校園凈化，課室整潔，飯?zhí)梅�合衛(wèi)生標準，廁所干凈，無臭味，無衛(wèi)生死角。

　　4、污染得以控制污染源為溝渠、煙囪、垃圾桶、噪聲等。

　　(二)行政管理

　　1、領導重視。做到：①有環(huán)境教育領導小組，分工明確，職責落實

　�、诎循h(huán)境教育內容列入“學校規(guī)劃”和“”中。

　�、塾袡z查、督促措施，年終有總結

　　2、資料齊全。包括環(huán)境教育文件、計劃總結、論文、教材、教案、錄象以及單位訂閱兩份以上環(huán)境教育報紙、雜志等。

　　3、宣傳教育。做到：

　　①學校有環(huán)境教育宣傳欄，各班有包括環(huán)境教育內容的宣傳墻報。

　�、谛�園有環(huán)境教育宣傳標語，廣播站、閱覽室有環(huán)抱宣傳內容。

　�、壑矘涔�(jié)、愛鳥周、環(huán)境日等有大型主題宣傳活動兩次以上。

　　④借助校園網(wǎng)絡平臺及互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，向師生、家長及社區(qū)宣傳學校環(huán)境教育目標體系，使其明確方向，走環(huán)境教育可持續(xù)發(fā)展道路，形成學校環(huán)境教育向系列化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。

　　4、環(huán)境培訓。校長、教導主任及廣大教師每年參加1-2次環(huán)境教育及環(huán)保培訓的學習活動。

　　(三)教育過程致力抓好“教育過程”這一關鍵環(huán)節(jié)，確保創(chuàng)建目標如期實現(xiàn)。

　　1、充分利用現(xiàn)有教材(重點科目為思品、語文、自然、社會)作為環(huán)境教育的基本載體，進行課堂滲透。要求：

　�、偕鲜鏊膫�學科在科計劃、教案上有所體現(xiàn)；

　　②滲透內容正確、結合貼切，并有良好的教學效果；

　�、鄹骺朴胁簧儆谝淮苇h(huán)境教育研討課。

　　2、把環(huán)境教育列入班會課程，每學期不少于兩次環(huán)境教育專題班會(在“班主任工作手冊”和“講座資料”體現(xiàn)。)

　　3、定好環(huán)保選修課程，有課時安排，講座內容切合實際。

　　4、開展環(huán)保小組活動。要求上述四個學科要訂出活動計劃，配備好輔導老師、，定時間、定內容，全校一學期不少于10次活動(總量)。

　　5、積極參加時間活動。

　　①組織學生動手參與“三化”校園勞動；

　�、谧寣W生動手搜集信息，整理資料；

　�、劢M織學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調查、監(jiān)督活動，力求取得一定效果；

　�、軐W生參與環(huán)保教育活動的普及率在95%以上。

　　6、少先隊有以環(huán)保內容的專題教育，把環(huán)境教育與少先隊活動緊密結合。做到：

　　①有，有少先隊工作計劃和總結；(班主任工作計劃中要體現(xiàn)隊的活動安排--環(huán)保工作。)

　�、凇�6.5”世界環(huán)境日要有全校性主題宣傳活動；

　　③有專題活動方案、活動形式和效果。

　　四、教育效果預測

　　要著力在如下三方面體現(xiàn)良好的環(huán)境教育效果：

　　1、環(huán)境意識方面我校的環(huán)境教育體系形成，學生的環(huán)保意識明顯增強，學生在做任何事情都會想一想這樣做是否會有利于環(huán)保才去做。學生的環(huán)保成為了自覺的行動。

　　2、環(huán)保行動方面通過環(huán)境教育，在理論和實踐的結合上讓學生的環(huán)境意識和校園的環(huán)境質量提高到一個新的層次，樹立良好的環(huán)保行為規(guī)范。做到：無吸煙、無亂丟、亂吐、亂寫、亂畫行為，不高聲喧嘩、不損壞樹木花草、不浪費資源。

　　3、教育成果方面學校和教師要有環(huán)境教育的論文、總結、經(jīng)驗和優(yōu)秀教案，鼓勵教師以上述作品參加各族各類比賽或向報刊雜志社投稿；為學校爭光。鼓勵并培養(yǎng)學生積極參加環(huán)�；顒拥恼魑�、科技制作、文藝表演、書畫等有關比賽，為創(chuàng)建綠色小學作貢獻。

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