高一英語個(gè)人教學(xué)計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的高一英語個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：
在本學(xué)期的英語教學(xué)中，要堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：
1.要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；
2.突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí)，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個(gè)性，發(fā)展心智和拓展視野；
3.讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。
二、高一教材分析目標(biāo)要求重難點(diǎn)
教學(xué)目的
1.要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識(shí)和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力；養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法；提高學(xué)生英語運(yùn)用能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性。
3.培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1.高一教材（上）（下）Unit 1—Unit 22
2.語法：
�、購�(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞
�、趯W(xué)習(xí)定語從句
�、蹖W(xué)習(xí)主謂一致
�、軐W(xué)習(xí)IT的用法
⑤了解英語構(gòu)詞法
�、迣W(xué)習(xí)v-ing的用法
�、邚�(fù)習(xí)直接引語和間接引語
教學(xué)重點(diǎn)：
1. Important words and phrases in each unit.
2. Important language points in each unit.
3. Attributive Clause
4. Subject—Verb Agreement
5. The uses of It
6. The uses of v-ing
三、具體目標(biāo)：
針對(duì)高一學(xué)生的實(shí)際情況和中學(xué)英語教學(xué)的要求，我們把訓(xùn)練學(xué)生的聽說讀寫的語言技能作為我們的教學(xué)目標(biāo)，即：
聽：
1、能聽懂課文大致內(nèi)容。
2、能抓住簡(jiǎn)單語段中的觀點(diǎn)。
說：
1、能使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意。
2、能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)。
讀：
1、能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度。
2、能識(shí)別不同文體的特征。
3、能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長(zhǎng)句。
寫：
1、能默寫大綱要求的單詞。
2、能默寫課本中的重要句子。
3、能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順；
四、具體措施
1、摸清學(xué)生基本情況，做好初中到高中的銜接，以便有針對(duì)性地進(jìn)行本學(xué)期的英語教學(xué)。
2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語交際能力。
3、利用外教讓學(xué)生感覺到真正的英語氛圍，通過每周至少兩次的晚自習(xí)前的聽力訓(xùn)練提高學(xué)生聽的能力。
4、教材是很好的閱讀材料，所以我們要利用教材中的READING部分來培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力；除此之外，我們將補(bǔ)充大量的閱讀材料，而且還要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，從而提高學(xué)生的閱讀理解能力。
5、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，每學(xué)期要求學(xué)生寫8篇日子。
五、課時(shí)安排
1、每單元課本內(nèi)容5課時(shí)，語法1課時(shí)，練習(xí)2課時(shí)
2、第一學(xué)期段考前6個(gè)單元（Unit1—Unit6），段考后6個(gè)單元（Uint7—unit12）
3、第二學(xué)期段考前5個(gè)單元（Unit13—Unit17），段考后5個(gè)單元（Unit18—Unit22）
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