職業(yè)培訓學校教學計劃（通用12篇）

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn)，該寫為自己下階段的教學工作做一個教學計劃了，想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧，下面是小編收集整理的職業(yè)培訓學校教學計劃，歡迎大家分享。

　　職業(yè)培訓學校教學計劃 1

　　一、指導思想

　　以國務院、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學校招生辦學的有關(guān)文件精神為指針，緊扣學校工作計劃目標，圍繞職教富民主題，充分利用社會各方辦學優(yōu)勢，積極開展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育，不斷規(guī)范招生及辦學行為，拓展學校的辦學功能，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓體系，切實開展農(nóng)民綜合技能培訓，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設(shè)做出新貢獻。

　　二、工作目標

　　1、完成3000名農(nóng)民學歷教育在籍學員的教學任務。

　　2、力爭招收200名農(nóng)民試行全日制學歷教育方式。

　　3、做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓基地規(guī)劃方案的征集工作。

　　4、全力協(xié)助指揮部做好兩個中心建設(shè)的輔助工作。

　　三、工作重點

　　1、進一步規(guī)范農(nóng)民學歷教育學員的教育教學工作。

　　2、以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學的新途徑。

　　3、制訂農(nóng)民學歷教育教學學分制認定的實施方案。

　　4、開展農(nóng)民學歷教育全日制教學模式的探索研究。

　　四、主要措施

　　(一)、以學習為抓手，不斷提高部門聘任人員的適應能力

　　1、學習內(nèi)容：組織部門人員除除完成學校組織的政治和業(yè)務學習外，還組織學習各級有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會議精神、農(nóng)村政策法規(guī)、終身教育理論、社區(qū)教育理論等。

　　2、學習方式：組織參加學校的集中學習、部門組織的集中業(yè)務學習、個人自行學習等，學期初要求各聘任人員制度學期工作學習計劃。

　　3、學習時間：學校統(tǒng)一安排的學習時間、部門按照需要平時組織集中學習、個人安排每周半天的自學。

　　4、學習結(jié)果：參加學校統(tǒng)一安排的學習考核，個人平時完成學習筆記及撰寫的學習心得等，學期結(jié)束將集中組織檢查并將學習結(jié)果作為考核的依據(jù)。

　　(二)、以宣傳為手段，穩(wěn)步開展農(nóng)民學歷教育的招生工作

　　1、宣傳內(nèi)容：各級有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件、終身教育理論、農(nóng)民學歷教育的組織及學習形式、社區(qū)教育體系等。

　　2、宣傳途徑：通過網(wǎng)站、廣播電視等媒體，發(fā)動教職工進行面對面宣傳，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡進行點對點宣傳等。

　　3、宣傳目的：通過宣傳把的關(guān)社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學歷教育學員，做好現(xiàn)有農(nóng)民學歷教育學員的教學工作，同時選擇試行農(nóng)民學歷教育全日制辦學點。

　　4、宣傳結(jié)果：穩(wěn)定學校確立的農(nóng)民學歷教育在籍生3000人的規(guī)模，完成現(xiàn)有農(nóng)民學歷教育現(xiàn)有在籍生的教學工作，力爭年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學歷教育學員。

　　(三)、以規(guī)范為基礎(chǔ)，逐步完善農(nóng)民學歷教育的組織工作

　　1、學習模式。在繼續(xù)實行并完善半工半讀、工學結(jié)合農(nóng)民學歷教育學習模式的.基礎(chǔ)上，探索全日制農(nóng)民學歷教育學習的模式的可行性。

　　2、授課方式。繼續(xù)采取集中授課與自學輔導相結(jié)合的教學形式，加強學習的過程性考核，并在此基礎(chǔ)上探討適合農(nóng)民學歷教育教學的新途徑。

　　3、考核辦法。完善農(nóng)民學歷教育學分制的評價考核模式，從出勤、學習筆記、作業(yè)完成、統(tǒng)一考試成績、實習過程等方面綜合評價學員的學分。

　　4、經(jīng)費安排。從緊安排教學點經(jīng)費，把學員的學習情況作為考核各教學點組織工作的重要內(nèi)容，作為發(fā)放教學點補助的依據(jù)，開學初要安排好上一學期教學點的組織費。

　　(四)、以方便為原則，扎實做好農(nóng)民學歷教育的教學工作

　　1、精心備課。廣泛開展社會調(diào)查，繼續(xù)采取集中備課與分工負責的備課形式，精心選擇適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學內(nèi)容，編印學習輔導資料10萬份。

　　2、集中授課。結(jié)合農(nóng)時季節(jié)特點，安排好各教學點集中學習時間，師資繼續(xù)采取專職與兼職相結(jié)合，每次集中授課必須制作多媒體課件。同時，認真做好學員參加省計算機中級考試的培訓及考務工作。

　　3、個別輔導。在完善學員檔案的基礎(chǔ)上，做好學員學習情況的跟蹤服務，分工落實學員學習的個別輔導工作，并及時做好記載。

　　4、完善網(wǎng)絡。在上學期已搭建好的網(wǎng)絡平臺的基礎(chǔ)上，不斷完善網(wǎng)絡平臺的管理工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的作用，本學期重點開展個人網(wǎng)上學習記錄的試點工作。

　　(五)、以保證為前提，努力完成學校交辦督辦的相關(guān)工作

　　1、部門管理。加強部門常規(guī)管理，一是做好日常工作記錄(部門工作記錄及個人工作記錄)，二是及時做好資料收集歸檔工作，三是完善學員管理檔案等，四是及時完成學校交辦督辦的其他工作。

　　2、中心建設(shè)。積極完成兩中心建設(shè)的輔助工作，完善資料、檔案管理，按照指揮部辦公室的及時要求做好相關(guān)工作。

　　3、社區(qū)培訓。省級社區(qū)培訓學院創(chuàng)建完成后，我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)作用，本學期擬從師資培訓方便入手開展工作。

　　4、基地建設(shè)。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃，認真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓基地的規(guī)劃及實施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作，力爭把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實訓基地。

　　五、工作步驟

　　二月份

　　1、完成部門工作計劃，教師制定學習工作計劃。

　　2、加強與各傎成人校的勾通，做好新學年的教學工作安排。

　　3、做好上一學年教學點經(jīng)費的發(fā)放工作。

　　4、組織農(nóng)民學員正常開課，了解學員的思想動態(tài)。

　　5、確定學員的人數(shù)，做好流生的思想工作。

　　6、做好學籍管理的跟進工作。

　　7、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

　　三月份

　　1、根據(jù)各鎮(zhèn)的特點有針對性的進行農(nóng)村生產(chǎn)專業(yè)指導。

　　2、農(nóng)民學歷教育正常上課。

　　3、加強海安社區(qū)學院網(wǎng)站的建設(shè)。

　　4、對農(nóng)村富余農(nóng)動力狀況進行初步了解。

　　5、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

　　6、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

　　四月份

　　1、農(nóng)民教育正常上課。

　　2、對部分鎮(zhèn)進行省計算機中心考試培訓。

　　3、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

　　4、聯(lián)合各成人校做好企業(yè)招聘信息的宣傳工作。

　　5、在自愿的條件下安排一部分學員到相關(guān)單位實習就業(yè)。

　　6、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

　　五月份

　　1、農(nóng)民學歷教育正常開展。

　　2、對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學員進行技能集中系統(tǒng)培訓。

　　3、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

　　4、加強社區(qū)學院網(wǎng)站各種信息發(fā)布力度。

　　5、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

　　六月份

　　1、對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學員進行集中技能培訓。

　　2、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

　　3、相關(guān)政策法規(guī)講座。

　　4、組織期末復習。

　　5、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

　　七月份

　　1、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

　　2、組織農(nóng)民學歷教育學員期末考試。

　　3、組織問卷、成績登記、學分認定工作。

　　4、整理好本學期資料。

　　5、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

　　職業(yè)培訓學校教學計劃 2

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針以及國家、省職業(yè)教育工作會議精神，堅持“以服務為宗旨，以能力為本位，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”和“既成人，又成才”的辦學思想，加強隊伍建設(shè)，強化內(nèi)部管理，改善辦學條件，提高辦學水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育。

　　二、主要工作

　　(一)隊伍建設(shè)工作

　　落實縣局《乳源中小學教師師德建設(shè)指導意見》，積極開展以師德建設(shè)為重點的活動，通過各種渠道和形式提高教師思想和業(yè)務素質(zhì)，尤其要加強專業(yè)教師的技能培訓，強化和提高專業(yè)教師的技能水平,逐步建立一支德才兼?zhèn)涞穆毥處熧Y隊伍。

　　1、行政做好表率。學校行政做到“六個帶頭”，即帶頭學習、帶頭遵規(guī)、帶頭愛生、帶頭創(chuàng)新、帶頭執(zhí)行和帶頭勤儉。還要做到“四少四多”，即少一些怨氣，多一些互補；少一些自負，多一份虛心；少一些猶豫，多一份果敢；少一些厭倦，多一些活力。

　　2、加強師德建設(shè)。抓住縣教育局把我校作為“好書漂起來，書香伴我行”教師“書漂”活動起飄點這一契機，開展好教師讀書活動。通過讀書活動，倡導奉獻精神，培養(yǎng)愛校、愛崗、愛生思想，并把這種思想內(nèi)化成自覺行為，形成高尚的師德、良好的師風。

　　3、提高業(yè)務素質(zhì)。通過培訓學習等形式進一步提高教師的業(yè)務素質(zhì)，在教師隊伍中形成多思、強能、精技的氛圍，主動積極提高自身的教育教學能力。

　　4、壯大專業(yè)教師隊伍。通過招聘、培訓、轉(zhuǎn)崗等形式，不斷增大專業(yè)教師比例，使之適應中職學校的要求。

　　5、強化內(nèi)部管理。進一步完善各種規(guī)章制度，并落實到實處，規(guī)范教師隊伍的教育教學行為。

　　(二)德育工作

　　堅持“德育為首”以及“既成人，又成才”的思想，貫徹《德育工作大綱》、《德育乳源職業(yè)高級中學工作計劃工作實施意見》等，以落實《守則》《規(guī)范》為主線，加強和改進德育工作，針對學生實際，大力開展賞識教育。

　　1、加強常規(guī)管理，訓練學生良好的行為習慣。針對中職學生特點，抓好學生日常管理，通過日常管理，訓練學生良好的行為習慣，并逐步內(nèi)化為學生的自覺行為，直至養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2、開展活動德育，培養(yǎng)學生良好的'思想品質(zhì)。以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點，積極開展豐富多彩的德育活動，并寓思想教育于各種活動之中，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)。

　　3、開展德育科研，探究行之有效的德育途徑。針對中職學校的特點，結(jié)合學生實際，開展德育科研，探索新時期中職學校德育途徑和方法，切實提高德育的針對性和實效性。例如開展賞識教育，使每一個學生都得到老師的賞識，樹立學生的信心。

　　4、加強學生進出校門管理，為師生打造一個良好的工作學習環(huán)境。德育處要制定有關(guān)的管理措施，并確保落實到位。

　　5、加強法制教育和安全教育，提高學生的法律和安全意識。

　　6、積極開展心理健康教育，糾正學生的一些不良心理，使學生健康成長。

　　7、強化服務意識和大局意識，堅持以生為本，樹立人人有責、全員育人的觀念。

　　(三)教學工作

　　堅持“合格加專長”的培養(yǎng)目標，抓好常規(guī)教學和課程改革工作，尤其要抓好專業(yè)課的教學和專業(yè)技能訓練，提高學生的實操能力。加強專業(yè)建設(shè)，抓好職業(yè)教學研究，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，促進教學質(zhì)量的不斷提高。

　　1、強化教學常規(guī)管理，提高教學實訓質(zhì)量。大力抓好教學常規(guī)管理工作，突出“嚴、實、細、活”，向45分鐘要質(zhì)量，教務處、實訓處要加強督促檢查，確保常規(guī)要求落到實處、取得實效。

　　2、大力推進課程改革，突出職業(yè)教育特色。以機電電工專業(yè)組為試點進行“模塊”式教學課程改革，突出職業(yè)教育特色，提高教學實訓效率，切實培養(yǎng)好學生的專業(yè)技能。

　　3、抓好課堂教學改革，構(gòu)建學生滿意的課堂。以“學生滿意”為目標開展課堂教學改革，從授課內(nèi)容、授課形式、語言表達、練習設(shè)計等各個方面進行優(yōu)化組合，力爭使學生滿意。

　　4、抓好新專業(yè)的教學工作，確保新專業(yè)開發(fā)順利進行。本學期，新開設(shè)數(shù)控技術(shù)應用、汽車運用與維修和計算機平面設(shè)計等三個專業(yè)，專業(yè)組要認真做好相關(guān)準備工作，確保三個新專業(yè)的教學實訓工作能順利進行。

　　5、抓好職業(yè)高考和技能競賽工作。教務處、實訓處要加強督促檢查，有關(guān)教師要全力以赴做好輔導工作，確保職業(yè)高考和技能競賽取得優(yōu)異的成績。

　　6、進一步做好農(nóng)村勞動力培訓工作，為實現(xiàn)“雙轉(zhuǎn)移”目標提供有利條件。7、積極開展第二課堂活動，豐富學生的校園生活，發(fā)展學生的個性特長，為學生提供一個展示個人才能的平臺。

　　(四)招生工作

　　全力以赴做好招生工作，要樹立生源意識，積極爭取有限的生源，穩(wěn)定進而擴大學校的辦學規(guī)模。

　　1、加強宣傳工作，樹立學校良好形象。通過各種渠道開展宣傳工作，反映學校的辦學情況，展示學校的辦學成果。逐步消除一些人對職業(yè)教育的誤解與偏見，在全縣廣大干部群眾面前樹立起學校良好的形象。

　　2、大力做好招生工作。鞏固第一期春季招生工作成果，適時開展第二期春季招生，全力做好秋季招生準備工作。

　　3、做好防輟控輟工作，鞏固招生成果。開展職業(yè)素養(yǎng)教育，幫助學生明確就讀中職學校的目的意義，培養(yǎng)學生濃厚的專業(yè)興趣，激發(fā)學生努力學好專業(yè)技能的積極性。

　　4、做好新生入學教育，幫助學生重塑形象、重樹信心。針對學生學生在初級中學文化課成績比較差，自卑心理比較嚴重的現(xiàn)實，切實做好學生的心理輔導工作，幫助學生樹立信心，鼓起勇氣。

　　職業(yè)培訓學校教學計劃 3

　　20xx年是學院的起步的關(guān)鍵年，工作思路是：穩(wěn)定已有培訓項目，進一步深化合作，拓展新的業(yè)務生長點。全年工作主要圍繞“一個建設(shè)，兩項工程”展開，“一個建設(shè)”即學院的品牌建設(shè)，初步建設(shè)成為內(nèi)設(shè)機構(gòu)合理、制度健全、教學相長、有一定社會美譽度的培訓學院。兩個工程即面向高校就業(yè)指導教師的“北斗導師工程”和面向高校大學生的“雄鷹成長工程”，具體工作安排如下：

　　一、加強學院內(nèi)部建設(shè)，為學院具體業(yè)務的順利開展提供制度保障。

　　1、組織架構(gòu)：按照布局合理、職能明確、信息暢通的要求設(shè)計組織架構(gòu)。根據(jù)實際情況，擬設(shè)有辦公室、學生培訓部、教師培訓部、教務部、拓展部、網(wǎng)絡部(最終以組織架構(gòu)方案為準)。

　　2、制度建設(shè)：抓好管理體制的建設(shè)，積極推進民主科學決策。建立學院人事、財務、薪酬、會議、考勤、資產(chǎn)、學習等制度，形成責任與權(quán)利相結(jié)合的科學管理體系，確保各項工作按章辦事，規(guī)范運行，確證學院的高效運營。

　　3、隊伍建設(shè)：走自我培養(yǎng)和外部引入相結(jié)合的道路，初步建立起人才培養(yǎng)模式。重點是引入管理人才和專業(yè)人才。在管理人才方面，一要引入，二是融入。專業(yè)人才方面，年終達到專職講師20人(其中優(yōu)秀講師5人)，兼職講師30人。

　　4、課程建設(shè)：加強研究，借用外腦，形成自有品牌課程。一是邀請行業(yè)專家聯(lián)合開發(fā)自有的“青年領(lǐng)袖訓練營”課程；二是學習引入PTT國際專業(yè)講師課程和職業(yè)指導課程；三是與知名高校和企業(yè)家開發(fā)創(chuàng)業(yè)商學院課程。

　　5、輿論宣傳：加強與各高校和各媒體合作，通過工作簡報、教育峰會等形式塑造學院良好形象，擴大政治影響，初步形成具有一定的社會美譽度的學院品牌。

　　二、啟動“北斗導師工程”，構(gòu)建覆蓋全省高校就業(yè)指導人員的培訓體系，切實提高全省高校就業(yè)指導水平。

　　北斗是指明方向的標志，學院培養(yǎng)的將是在高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作中指引學生方向的人，因此叫“北斗導師工程”。這是一個杠桿工程，教育效果的體現(xiàn)、教育變革的推進、教育水平的提升、根本不在于學生，而在于教師。培養(yǎng)一名好學生只培養(yǎng)了一個人，培養(yǎng)一名好教師就培養(yǎng)了一群人。

　　“北斗導師工程”面向全省各高校就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導教師開設(shè)專業(yè)培訓課程，熟悉教學知識要點，掌握課程講授技能，提升實戰(zhàn)工作能力。教師專業(yè)能力的提升包括兩個方面，一是專業(yè)知識，一是講課技巧。針對江蘇省職業(yè)生涯教師隊伍和創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍，我們引進開發(fā)了用于提升講課能力和水平的必修課程《PTT國際專業(yè)講師訓練》課程，同時推出針對職業(yè)指導教師的《職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)能力訓練》課程和針對創(chuàng)業(yè)教育的教師推出《創(chuàng)業(yè)商學院》模塊化課程。初步形成了專業(yè)必修與方向選修相結(jié)合，以能力訓練為導向，等級遞進與模塊選修相結(jié)合的課程體系，發(fā)放《江蘇省高校就創(chuàng)業(yè)指導人員水平證書》。

　　三、繼續(xù)推進國家職業(yè)指導師認證培訓、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽賽前培訓，適時開展處長研習班和骨干教師研習班。

　　1、為與往年國家職業(yè)指導師認證相銜接，根據(jù)國家考試時間的安排，今年仍組織考前兩次培訓(5月和11月)，面向全省高校組織報名，集中輔導，集中考試。

　　2、結(jié)合大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦，針對大賽的規(guī)則、評比標準、所需知識體系和能力要求、注意事項等，進行賽前指導教師培訓。

　　3、利用假期時間，為符合條件的學生處(招就處)處長及就業(yè)創(chuàng)業(yè)骨干教師提供研習和培訓，為我省高校就創(chuàng)業(yè)指導教師隊伍儲備中堅力量。

　　四、實施“雄鷹成長工程”，喚醒大學生的自我職業(yè)意識，提高職業(yè)素養(yǎng)。

　　當代的大學生，不缺少獲取知識的途徑，缺少的是自我經(jīng)營的意識和能力。他們是一群雛鷹，只是不知道如何才能搏擊長空。取名“雄鷹成長工程”，就是希望通過學院的培訓，讓大學生們真正成長、成熟，實現(xiàn)從觀念到行為的蛻變。采取一次免費講座、精英集訓，領(lǐng)袖培養(yǎng)等形式實現(xiàn)在全省范圍內(nèi)全方位立體覆蓋。

　　1、“百萬巡講計劃”：學院計劃三年內(nèi)讓每個大學生在校讀書期間都能有一次機會面對面聆聽學院提供的高品質(zhì)的.就創(chuàng)業(yè)方面的講座，接受到學院提供的直接服務。一個講座不足以改變一個人的命運，也許可以起到關(guān)鍵性的推動，改變一些想法，激發(fā)一個夢想，推進一點行動。我們跟進的服務將會緊扣大學生的實際需求，為大學生的健康發(fā)展保駕護航。

　　2、萬人精英計劃：在百萬巡講的基礎(chǔ)上推出萬人集訓計劃。采用自愿和就近原則，提供針對性強、效果鮮明的兩天一晚集訓課程，為當?shù)氐拇髮W生提供測評解析，能力體系構(gòu)建和訓練方案等直接有效的規(guī)劃服務和訓練提升方案。

　　3、千人領(lǐng)袖計劃：在萬人集訓的基礎(chǔ)上，針對有一定經(jīng)濟實力，希望借助學院力量集中訓練和提升的大學生，學院提供千人精英培養(yǎng)，為學生提供21天封閉式訓練。課程內(nèi)容覆蓋領(lǐng)導力、人際關(guān)系、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力等方面，同時提供企業(yè)家拜訪、生涯訪談的機會。通過全面訓練，達到改變思維，養(yǎng)成習慣，開闊視野的效果，幫助學員建立自信，明確方向。

　　五、繼續(xù)推進困難家庭大學生就業(yè)援助項目，落實好百名新入學困難家庭大學生就業(yè)能力提升工程

　　今年完成1000名困難家庭大學生就業(yè)援助計劃，在去年選擇南京生源的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際，適當擴大范圍，輻射到全省大部分省轄市。百名計劃采取南京地區(qū)利用雙休日集中培訓，外地利用假期到南京集訓的模式，單獨設(shè)計課程，確保授課質(zhì)量。

　　職業(yè)培訓學校教學計劃 4

　　在學校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開學了，本學期將組織任課老師認真學習學億教育在20xx年學億教育工作考核制度，進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務素質(zhì)，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。培訓學校工作計劃。同時，作為一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。

　　一、主要工作目標和任務

　　1、堅持以人為本。牢固樹立"一切為了學生，為了一切學生"的教育理念，確立"服務樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌。"的思想。

　　2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上。

　　3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴大辦學規(guī)模，擴大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學生來學億教育學習。

　　4、努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質(zhì)量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。

　　二、具體工作和措施

　　1、教學常規(guī)管理

　　教學質(zhì)量的好壞直接影響學校的'生存，教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。任課教師必須將學生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。

　　2、加強教師隊伍建設(shè)

　　(1)老師一定要做到:尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關(guān)心學生、正確評價學生；

　　(2)關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。

　　3、強化日常工作規(guī)范

　　(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結(jié)等。

　　(2)認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。

　　(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

　　(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質(zhì)量。

　　4、加強學習，提高自身業(yè)務能力，提高教學質(zhì)量

　　(1)學習教育理論，提高自身道德修養(yǎng)

　　要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教

　　學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的；同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。

　　(2)提高教學能力，并帶動新老師。

　　要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。

　　重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。

　　三、具體活動安排

　　(1)20xx年9月份

　　全面開展秋季學期的招生工作

　　安排好秋季學期教師的工作內(nèi)容和工作時間，保障秋季學期課程的順利開課

　　(2)10--11月份

　　認真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團隊合作精神

　　初步規(guī)劃寒假學期招生計劃(校長)

　　做好期末各項事宜

　　④做好期中各項事宜，準備期中家長會

　　(3)20xx年12月份--20xx年1月份

　　穩(wěn)定現(xiàn)有生源

　　出臺寒假學期招生計劃，并開始接受報名

　　準備結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)事宜

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　　(4)20xx年2月份--3月份

　　穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作，順利上好課，做好教材準備工作，做好家長的接待工作。

　　安排好現(xiàn)有老師的工作任務和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在學億教育工作。

　　準備好2月初的搬遷工作，準備3年級全部搬入新安校區(qū)。

　　(5)20xx年4月份

　　開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學計劃，做好課程安排和教師聯(lián)絡工作。

　　職業(yè)培訓學校教學計劃 5

　　一、指導思想：

　　校本培訓工作是推進素質(zhì)教育、深化課程改革、加強教師隊伍建設(shè)、全面提高教學水平的重要途徑。為有效推動教師的專業(yè)化發(fā)展，學校將以新理念為支撐，以校本培訓為平臺，以提高教師教育、教學的能力和水平為重點，以現(xiàn)代信息技術(shù)培訓為突破口，以強化科研能力和過程培訓為亮點，全力造就一支師德高尚、主動發(fā)展、業(yè)務精湛、團結(jié)協(xié)作的教師群體。

　　二、培訓目標：

　　1、進一步加強師德建設(shè)，加強行風建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。

　　2、進一步加強對教師的業(yè)務培訓，深入進行課堂教學的研究，各學科在課堂教學中探索具有我校特點的教學模式，并積極付諸于行動中，全面提高教學質(zhì)量。

　　3、繼續(xù)開展課堂教學評比活動。

　　4、認真落實課題研究工作，確保本學期課題出階段性成果。

　　5、積極推進現(xiàn)代化教育設(shè)施的使用，進行網(wǎng)絡課件的制作，著眼于評課能力、授課能力的提高。

　　三、培訓措施：

　　(一)加強理論學習，提高教師師德水平。

　　1.深入開展以建設(shè)社會主義核心價值體系為目標，以“學規(guī)范，做人民滿意的教師”為主題的師德建設(shè)活動，組織教師認真學習新修訂頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展做人民滿意的教師”大討論和師德演講比賽。繼續(xù)把三月份作為師德建設(shè)教育月。

　　2.深入開展教師“愛心助學團隊”志愿服務和“愛心幫扶”活動和評選�！叭�八”紅旗手、“十佳教職工”、“優(yōu)秀師徒”等評優(yōu)活動，引導廣大教職工潛心育人，樂于奉獻，努力做人民滿意的教師。

　　3.深入開展文明組室評選活動。認真落實《青島交通職業(yè)學校文明組室評選辦法》，以教研組室或行政部門為單位開展文明組室建設(shè)，以此為抓手，形成團結(jié)和諧的教師團體，并進一步促進學習型教師隊伍建設(shè)。

　　4.完善師德激勵約束機制，大力選樹師德先進典型，加強組室建設(shè)，認真貫徹執(zhí)行學校新修訂的《青島交通職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平。

　　(二)加強教師的.業(yè)務培訓，盡快提高教師專業(yè)素質(zhì)和能力

　　針對學校教師隊伍現(xiàn)狀，面向全體教師，以教師培訓“四大工程”為抓手，做好教師教育教學能力的培訓，促進教師專業(yè)成長。

　　(1)繼續(xù)實施“專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)提高工程”，進一步加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。學校要圍繞專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，制定“雙師型”教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，促進教師專業(yè)成長。建立專業(yè)課教師到企業(yè)掛職制度，要求每位專業(yè)課教師每學年到企業(yè)崗位見習、實踐時間累計不少于一個月。每位專業(yè)課教師至少獲得一個與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書；鼓勵教師參加各級職業(yè)技能大賽，以賽促學，促進教師專業(yè)技能的提高。文化課教師通過多種渠道、多種形式學習、進修，拓展知識面，爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標。

　　(2)開展“名師工程”，加快名師、學科帶頭人、專業(yè)骨干教師培養(yǎng)建設(shè)。成立學�！懊麕煄臁保瑢⒕邆涿麕熁�本素質(zhì)的教師納入其中，學校將根據(jù)個人實際情況，采取有效措施，促進快速發(fā)展；壓擔子，挑大梁，在壓力中、在工作中不斷成長；根據(jù)市局意見，積極創(chuàng)造條件做好推薦培養(yǎng)，支持老師積極參與競爭。發(fā)揮他們的教育教學示范作用，堅持“以老帶新、以能帶新”，促進師資隊伍整體提高成長。通過示范課、專家講座、專家論壇等形式，幫助他們形成特色，并開展理性思考，在實踐基礎(chǔ)上形成自己的理論體系。

　　(3)開展“青年教師成長工程”“中青年骨干教師發(fā)展工程”。青年教師著重在教育、教學基本功的培訓，骨干教師則側(cè)重在形成自己的教學特色方面；繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用；開展青年教師“匯報課”、骨干教師“觀摩課”等教學比武活動，鍛煉教師提高教學能力的同時，互相學習借鑒；開展教學案例分析、教學反思等活動，在分析反思中總結(jié)提高；加強教師運用多媒體教學技術(shù)能力的培訓，提高課堂教學效率和教學效果；積極承擔省、市教學教研活動。

　　(4)加大教師一專多能培養(yǎng)引導，提高承擔跨專業(yè)多門課程的教學能力。

　　(三)加強班主任隊伍建設(shè)，努力打造一支素質(zhì)高、業(yè)務強的德育工作隊伍

　　(1)新學期，將加強對青年班主任的培養(yǎng)，繼續(xù)組織班主任培訓交流、切實有效地做好師徒結(jié)對工作，加強對班主任工作的指導、管理和考核，鼓勵并創(chuàng)造條件讓班主任自我學習，提高班級管理的工作能力；進一步增強班主任的工作責任心和主動關(guān)愛學生，為學生服務的思想，及時發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經(jīng)驗。

　　(2)加強德育科研工作。新形勢、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對學生的思想道德教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為學校德育教育的主管部門學管處和身處教育第一線的班主任、任課教師，在思想上都應高度重視，在實踐中應不斷探索和總結(jié)。組織好本學期的德育工作研討會，促進德育隊伍工作水平的提高。

　　職業(yè)培訓學校教學計劃 6

　　一、指導思想：

　　以學生身心發(fā)展為本，突出“健康第一”，提高學生身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，以適應新世紀的社會生產(chǎn)和現(xiàn)代生活對人體的挑戰(zhàn)，造就一身心健康的社會主義建設(shè)者和接班人，立足于“以人為本，健康第一”的指導思想，培養(yǎng)學生能力，增強體育意識，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習慣為重點，對傳統(tǒng)教學模式、教學內(nèi)容、教學方法進行改革，激發(fā)學生興趣，積極引導培養(yǎng)學生參加體育活動的興趣與，和自我鍛煉方法，不斷獲取保持身心更有效的能力或適宜的方法。

　　二、教學目標：

　　1、運動參與：具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為，激發(fā)學生在活動中的興趣，養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，認真上好體育課。

　　2、運動技能：學會技巧（前滾翻、后滾翻、見肘倒立）并學會適應到生活中，發(fā)展柔韌性、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì)。

　　3、身體健康：在投擲或球類游戲中進行各種揮動，投擲的練習，在奔跑游戲中能順利完成移動閃躲等要求。

　　4、心理健康：正確理解體育活動中與自尊自信的關(guān)系，了解體育活動對心理健康的作用。

　　5、社會適應能夠體驗身體活動能和個人活動的區(qū)別，按順序輪流使用運動場地或設(shè)備。

　　三、教學任務：

　　1、重視激發(fā)學生和培養(yǎng)學生的運動興趣，積極地參與體育活動，注意激發(fā)學生的學習興趣。

　　2、重視實踐能力的培養(yǎng)，讓學生掌握動作概念和動作要領(lǐng)，教師的指導在學生的'練習過程中進行。

　　3、提高學生的心理素質(zhì)，促進學生的心理健康，通過體育教學的實踐活動，來提高學生自尊和自信水平。

　　4、全面關(guān)注學生的行為表現(xiàn)，關(guān)注學生的學習結(jié)果的同時，也要關(guān)注學生在體育學習過程和他們在學習中的全面表現(xiàn)。

　　四、教學要求：

　　1、認真?zhèn)湔n，上課，提高教學質(zhì)量，在每堂課前必須認真學習鉆研教材，認真?zhèn)湔n，在上課時面向全體學生，采用多種教學手段，豐富教學方法。

　　2、營造一個有利于學生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學中創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境。

　　3、教育方法得當，尊重學生的自尊心，對學生要進行擺事實，講道理讓學生充分認識自己的錯誤。

　　4、豐富教學手段與方法，明確教學目標，做好課內(nèi)外體育鍛煉的結(jié)合的各項工作。加強教學研究，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，積累資料，探索資料，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

　　五、學生基本情況分析：

　　要加強學生注意方面的練習，大部分學生已經(jīng)掌握了一些體育健康課堂中所常見的體育術(shù)語，如向前看、向右看齊、報數(shù)、半面向左右看齊等，并能準確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為，有些學生由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素質(zhì)差，在課堂學習活動中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學要求，得不到好成績，這是造成現(xiàn)在大部分學生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際情況。

　　職業(yè)培訓學校教學計劃 7

　　一、指導思想：

　　以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導、全面落實學校本學期教育教學工作計劃，認真學習現(xiàn)代教育教學理論，按照“國家改革發(fā)展示范校”的管理要求和教學要求，提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進有效教學，奮力打造語文及文秘與酒店管理專業(yè)優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文及文秘與酒店管理專業(yè)課教學改革，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文及文秘與酒店管理專業(yè)教學工作中的研究、服務、指導等功能，努力探索一條“科學、有效、低負、高質(zhì)” 的語文及文秘與酒店管理專業(yè)教學新路，積極開展專題研究，重點拓寬自主學習、合作學習、在活動中學習的內(nèi)涵，不斷更新教學觀念，端正教師的教學行為和學生的學習方式。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進學生和教師的成長，全面提高教學質(zhì)量，提高學生語文綜合素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。

　　二、教研組成員概況

　　本教研組共有21位老師，共擔任學校的語文教學任務和文秘與酒店管理專業(yè)課教學任務，大家在工作中要相互配合，取長補短，共同研究，共同提高。

　　三、工作目標

　　1、課堂教學：高效課，實效課，有效課，杜絕無效，負效課；學生學習狀態(tài)良好。

　　2、教師隊伍建設(shè)：加強學習型團隊建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強理論學習，強化教師專業(yè)化發(fā)展，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。

　　3、常規(guī)教學：深入有效地開展教學常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

　　4、教研：認真學習并實施新課程標準，以提高課堂教學效率、全面提高教學質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研的系列活動(包括課堂導學案、作業(yè))，全期確保每位老師一篇論文。

　　5. 學生活動：開展豐富多彩的活動，提高學生的語文素養(yǎng)。

　　6.負責任教三年級語文及文秘專業(yè)課教學的老師全心全意、齊心協(xié)力地搞好復習，為工貿(mào)中專的對口招生考試再創(chuàng)輝煌。

　　四、重點工作及措施

　　1、繼續(xù)組織全組老師學習、實踐《語文新課程標準》，按照“國家改革發(fā)展示范�！钡墓芾硪�求和教學要求，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內(nèi)容標準，實施建議等內(nèi)容的認知、理解和應用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學科工具性和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學習方式。

　　2、抓好教材導學案編寫。認真組織再學習，再討論、再修改。

　　3、認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導。積極參加教師說課大賽，以賽促教，促進課堂教學研究，促進教師的發(fā)展。

　　4、加強教研論文撰寫工作。以有效教學為主題，各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的.經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。

　　5、有效利用學校網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學生和老師將自己的習作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。

　　6、組織語文組全體成員及全校學生積極撰寫文章，向?qū)W校校報投稿。

　　7、落實各項語文及文秘與酒店管理專業(yè)的教學常規(guī)工作，使學校語文及文秘與酒店管理專業(yè)課教學工作扎實有效。做好“六認真”的檢查記載。認真?zhèn)湔n、認真做好每堂課課的導學案、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思。

　　8、組織豐富多彩的學生讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計一系列的閱讀指導和訓練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。

　　9、建好自己的教學資源庫，以便老師們互通有無。

　　職業(yè)培訓學校教學計劃 8

　　一、指導思想

　　認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

　　二、基本情況分析

　　本學期擔任初一（2）班體育教學工作，本班學生共：50人，其中男生：25人，女生：25人。在課堂常規(guī)方面，要不斷提高學生對體育運動娛樂的興趣。但在集體活動中，還尚缺乏團結(jié)合作意識，而且自律性也不強，很容易分散注意力，參加活動的動機是以直接興趣為目標。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的.進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。

　　三．本學期教學目標

　　1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。

　　2、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力。

　　3、掌握簡單技術(shù)動作，重視學生的主體地位。

　　4、養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力。

　　5、體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。

　　四、本學期教學措施

　　1、做好校領(lǐng)導與班主任和教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。 2、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)教學，保證教學進度同步，保質(zhì)保量地正常運行，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān)。

　　3、組織好常規(guī)訓練以便迎接校運會。

　　4、把握新課程的四個教學理念，有效促進學生健康、快樂成長。

　　職業(yè)培訓學校教學計劃 9

　　一、專業(yè)名稱：

　　學前教育

　　二、招生對象與學制

　　本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷者，學制3年。

　　三、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、良好的文化素質(zhì)和職業(yè)道德，熟練掌握學前教育的基本理論和實踐技能，能夠在各種類型的學前教育機構(gòu)中從事各個崗位工作的德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)專門人才。學生畢業(yè)后將從事幼兒園的保育員與幼兒教師的工作，同時還可以擔任早教機構(gòu)的教師和從事其他與幼兒相關(guān)的工作。

　　四、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求

　�。ㄒ唬┞殬I(yè)崗位知識

　　熟悉幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律，了解幼兒教育的基本理論，掌握活動設(shè)計的理論和方法，及時了解國內(nèi)外學前教育的發(fā)展動態(tài)。掌握幼兒園保育員和幼兒教師所需要的崗位知識，同時熟悉其他學前教育機構(gòu)如早教機構(gòu)、特色培養(yǎng)機構(gòu)等所需要的專業(yè)知識。

　　（二）職業(yè)崗位技能

　　掌握彈琴、唱歌、跳舞、畫畫、手工制作這些基本技能。能夠組織幼兒的一日生活，能夠觀察和評估幼兒的身心發(fā)展。能夠依據(jù)幼兒園教育工作計劃并結(jié)合幼兒的年齡特點，制定相適應的教育活動目標、計劃，并組織實施。具有較強的表達能力和溝通能力，做好家園合作。具有綜合運用所學知識分析和解決學前教育中的實際和突發(fā)問題的能力。

　�。ㄈ�）職業(yè)崗位素質(zhì)

　　具有健康的體魄和良好的文化修養(yǎng)。具有熱愛祖國、忠誠教育事業(yè)、為人師表、敬業(yè)奉獻、熱愛幼兒的品質(zhì)。熟悉學前教育的方針、政策和法規(guī)。具有良好的表達能力、組織協(xié)調(diào)能力、動手能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。

　�。ㄋ模┞殬I(yè)資格考試、考證要求

　　通過國家普通話等級測試，獲得二級乙等以上的證書。通過高等學校英語應用能力考試，獲得合格證書（B級及以上等級）。通過國家計算機等級考試，獲得國家計算機等級考試合格證書（一級及以上等級）。通過與學前教育專業(yè)有關(guān)的技能考試，獲得相應的資格證書，如獲得育嬰師資格證書、營養(yǎng)師資格證書、蒙特梭利資格證書、奧爾夫音樂教育資格證書和心理咨詢師資格證書等等。

　　五、課程設(shè)置及教學要求

　　(一) 文化基礎(chǔ)課程

　　學校具有通用的文化基礎(chǔ)課程平臺，共8門課程，包括：德育、數(shù)學、語文、英語、計算機應用基礎(chǔ)、公共藝術(shù)、體育、安全健康教育。文化基礎(chǔ)課程合計1040學時，占總學時的36%。

　　1. 德育 (160學時)

　　(1) 職業(yè)生涯規(guī)劃 (40學時)

　　本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，是針對中等職業(yè)學校學生編寫的素質(zhì)教育教材，目的是幫助學生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃觀念，培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃能力，學習職業(yè)生涯規(guī)劃方法，實施職業(yè)生涯規(guī)劃行動�！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃》體例新穎，內(nèi)容深入淺出、圖文并茂，能夠激發(fā)學生學習的積極性，為其終身的職業(yè)生涯發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　(2) 職業(yè)道德與法律(40學時)

　　《職業(yè)道德與法律》是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導。其任務是：使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)和自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。并使學生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。

　　(3) 經(jīng)濟政治與社會 (40學時)

　　本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。本教材根據(jù)教育部最新頒布的中等職業(yè)學�！敖�(jīng)濟政治與社會”德育課教學大綱編寫而成，在教材內(nèi)容設(shè)計上順應中等職業(yè)教育教學改革的要求，將馬克思主義基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)常識與學生的生活體驗密切結(jié)合，遵循學生的認知規(guī)律，引導學生在學習過程中感悟、體驗和思辨人生�！耙詫W生為中心”、“以生活為中心”、“以實踐為中心”是本教材的特色。為突出學生的主題地位，本教材在每一單元設(shè)置了“學習目標”、“實踐探究”，每一課又設(shè)計“案例引導”、“名詞點擊”、“資料鏈接”、“活動平臺”、“思維拓展”和“實訓營地”等內(nèi)容。語言表述通俗易懂、圖文并茂，符合學生的閱讀審美要求。

　　(4) 哲學與人生 (40學時)

　　《哲學與人生》是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行馬克思主義哲學知識及基本觀點的教育。其任務是：通過課堂教學和社會實踐等多種方式，使學生了解和掌握與自己的社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關(guān)的哲學基本知識；引導學生用馬克思主義哲學的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象，初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為將來從事社會實踐打下基礎(chǔ)。引導學生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。

　�。�5）心理健康（40學時）

　　《心理健康教育》是我校學生必修的一門德育課程，是根據(jù)學生生理，心理發(fā)展特點，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是落實跨世紀素質(zhì)教育工程，培養(yǎng)跨世紀高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。旨在面對全體學生，開展預防性和發(fā)展性的心理健康教育；向少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學生，開展補救性和矯治性的心理咨詢和輔導；面對教師和家長開展心理健康教育工作，從而促進學生的心理健康發(fā)展。

　　2. 語文 (160學時)

　　《語文》是中等職業(yè)學校學生必修的一門文化基礎(chǔ)課程，在初中語文的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日�？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

　　3. 數(shù)學 (160學時)

　　《數(shù)學》是中等職業(yè)學校學生必修的一門文化基礎(chǔ)課程，在初中數(shù)學的基礎(chǔ)上，進一步學習數(shù)學的基礎(chǔ)知識。必學與限定選學內(nèi)容:集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學內(nèi)容：極限與導數(shù)、導數(shù)的應用、積分及其應用、統(tǒng)計。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡單實際應用等能力，為學習專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

　　4. 英語 (160學時)

　　《英語》是中等職業(yè)學校學生必修的一門文化基礎(chǔ)課程，在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴展學生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的'基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎(chǔ)。

　　5. 計算機應用基礎(chǔ) (80學時)

　　《計算機應用基礎(chǔ)》是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎(chǔ)課程，在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學習計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎(chǔ)。

　　選學內(nèi)容：電子表格軟件使用、數(shù)據(jù)庫基本操作和使用。

　　6. 體育與健康 (160學時)

　　《體育與健康》是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎(chǔ)課程，在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能,掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、 自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

　　7. 公共藝術(shù) (80學時)

　　《公共藝術(shù)》是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎(chǔ)課程，通過藝術(shù)作品賞析和藝術(shù)實踐活動，使學生了解或掌握不同門類的基礎(chǔ)知識、技能和原理，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強文化自覺和文化自信，豐富學生人文素養(yǎng)和精神世界，培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞能力，提高學生文化品味和審美素質(zhì)。

　　8. 安全與健康教育 (40學時)

　　《安全與健康教育》是我校學生必修的一門公共基礎(chǔ)課程，主要分為通識篇和專業(yè)篇兩部分，其中通識篇包括校園安全、心理健康、交通安全、社會安全、自然災害安全、網(wǎng)絡安全、常見傳染病防治和安全事故的現(xiàn)場急救；專業(yè)篇包括職業(yè)健康與安全、電氣生產(chǎn)安全、機械生產(chǎn)安全、危險化學品安全技術(shù)、餐飲旅游安全和建筑安全技術(shù)等內(nèi)容。

　　(二) 專業(yè)必修課程

　　本專業(yè)專業(yè)課主要包括《學前心理學》等十門課程。合計1840學時，占總學時的64%。

　　1、幼兒教育心理學

　　本課程是本專業(yè)的一門主要課程。學前心理學是研究學前兒童的心理特點和發(fā)展規(guī)律的科學。主要內(nèi)容包括：學前心理學的對象和任務、學前心理學的研究方法、學前兒童的注意、感知、想象、言語、思維、情感、意志、個性等心理現(xiàn)象的分別介紹和分析。通過本課程的教學，使師范生系統(tǒng)地掌握學前兒童心理發(fā)展的規(guī)律和年齡特征，培養(yǎng)師范生分析和研究學前兒童心理的初步能力。

　　2、學前教育學

　　本課程主要研究學前教育及其課程的基礎(chǔ)知識、基本原理和方法。主要內(nèi)容包括：學前教育理論的建立及主要流派、學前教育與兒童發(fā)展、學前教育的新觀念、學前各年齡兒童的心理特征與教育要領(lǐng)、托兒所的保育與教育、幼兒園教育、幼兒園的活動和學前兒童家庭教育。通過本課程的教學，夯實學生的學前教育與課程的基本理論和基本能力，培養(yǎng)和造就符合時代要求、具有貫徹實施《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》專業(yè)素養(yǎng)的新型教師。

　　3、幼兒園活動設(shè)計與指導

　　幼兒園活動設(shè)計與指導是學前教育專業(yè)的專業(yè)必修課，介紹幼兒園教育活動的一般概念，幼兒園教育活動的涵義、性質(zhì)與特點；幼兒園教育活動編制的基本原理和基本方法；既有宏觀性，理論性，又體現(xiàn)了具體性、應用性，是一門從理論到實踐的課程，力求使學生學習之后，既懂得“為什么這樣設(shè)計”，又懂得“怎樣設(shè)計”，從而促進學生設(shè)計活動能力的真正提高。

　　4、琴法

　　課程介紹：本課程主要傳授鋼琴演奏的技能，使學生在兩年半的學習期間能了解并掌握鋼琴的一些常用的觸鍵技法；了解三個升降號內(nèi)大小調(diào)的音階、琶音、和弦；了解并演奏不同作家不同類型的初、中級鋼琴作品，并具有一定的分析和處理一般音樂作品的能力。

　　學前教育鋼琴教材：

　　5、聲樂：

　　主要內(nèi)容：本課程在簡要介紹歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)知識的同時，安排了呼吸、咬字吐詞及鞏固中聲區(qū)的基本練習，并逐步擴展音域。作品的選擇力求使基本練習與藝術(shù)實踐相結(jié)合，使學生明確學習目標。

　　6、美術(shù)基礎(chǔ)

　　本課程主要是學習一些素描、色彩等美術(shù)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)技法，要求學生掌握立體造型的基本法則，比例關(guān)系和透視變化規(guī)律，以及色彩學的基本知識，掌握一定的基本技能，為幼兒美術(shù)的學習打基礎(chǔ)。

　　7、幼兒美術(shù)

　　主要內(nèi)容是：幼兒簡筆畫、臘筆畫、水彩畫等繪畫技法；手工制作、宣傳畫、美工等基本技能，熟練掌握幼兒美術(shù)的基本知識，幼兒美術(shù)的基本規(guī)律及其基本技法，能夠自主地進行創(chuàng)作，以適應幼兒美工教學的需要。

　　職業(yè)培訓學校教學計劃 10

　　一、指導思想

　　堅持以人為本的教學理念，促進學生身心的健康成長；彰顯職教特色；務實求真，遵循語文教學規(guī)律。

　　二、教學目的

　　德育目標：在語文學習活動中，不斷充實精神生活，關(guān)注自身健康的成長，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深對個人與國家、個人與社會、個人與自然關(guān)系的思考與認識，從而樹立積極向上的人生理想。

　　知識目標：指導學生學習必需的語文基礎(chǔ)知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導學生掌握基本的語文學習方法，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣。

　　技能目標：語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的'統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的能力，讓每一個走上工作崗位的學生都能夠順利地聽、說普通話，并且能夠?qū)懗鐾�順的、思想觀念積極上進的文章。讓學生在日常的學習中，積累各種語言基礎(chǔ)知識和基本技能，學會正確的運用語言進行交際的能力。

　　三、教材分析

　　中職語文課程要在九年義務教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學生進一步提高正確理解與運用祖國語言文字的能力，提高科學文化素養(yǎng)，以適應就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導學生學習必需的語文基礎(chǔ)知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導學生掌握基本的語文學習方法，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣。引導學生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進職業(yè)生涯的發(fā)展。

　　四、學生基本情況分析

　　1、本學期我仍然任教C366、C370、C371、C370班的語文，這四個班的學生雖然聽課的情緒還比較好，大部分同學都能認真思考問題，積極完成作業(yè)，但學生普遍文化知識基礎(chǔ)差，學習意識不夠強，尤其一部分學生根本沒有學習的想法，認識不到學習知識的重要性，不再有主動的學習意識，學習消極應付，不求上進；上課不專心，身在課堂心在外，對學習沒有心思。

　　2、一部分學生存在較為明顯的自卑情緒，而且自信心不足。他們在某種程度上是自己瞧不起自己，但是自尊心又很強，他們沒有普高學生的學習目標，且對自己的職業(yè)生涯感到迷茫。盡管學校對學生也會進行職業(yè)興趣、職業(yè)潛質(zhì)、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的教育，但學生對自己究竟喜歡做什么、將來能做什么不清楚，對未來的目標很不明確。而另一部分學生又特別不知天高地厚，稍有一點成績又沾沾自喜，喜開于色，容易滿足。

　　3、相當學生自律意識不強，學生由于學習成績差，常常得不到老師的關(guān)注，他們的心理狀態(tài)常常既壓抑又敏感。再加上初中階段是學生習慣于表現(xiàn)自己的時期，往往形成習慣，加以不再努力學習，因此把心思用在課堂的小動作上，審美觀也發(fā)生了變化，不以為恥反以為榮。

　　4、大部分學生認知偏差。很多學生進入職中后，就存有學習馬虎，得過且過，混個畢業(yè)文憑的念頭，因此他們不愿意花過多的精力在學習上。

　　職業(yè)培訓學校教學計劃 11

　　一、指導思想

　　本學期，我校工作要繼續(xù)以黨的十六屆四中、五中全會精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，樹立社會主義榮辱觀,全面貫徹落實國家大力發(fā)展職業(yè)教育政策和全國職業(yè)教育工作會議精神，發(fā)揮廣大黨員干部的先鋒模范作用，團結(jié)和依靠全校師生，刻苦學習，扎實工作，開拓創(chuàng)新，與時俱進，積極改善辦學條件，不斷擴大辦學規(guī)模，努力提高辦學質(zhì)量和效益，全面推進學校各項事業(yè)發(fā)展，為創(chuàng)建示范性職業(yè)學校奠定堅實的基礎(chǔ) 。

　　二、工作要點

　　1、確保無安全事故；師生無犯罪、無重大違紀。

　　2、保持“和諧、合作、發(fā)展”的良好局面。

　　3、積極創(chuàng)建綠色校園、和諧校園、學習型校園

　　4、以社會主義人生觀統(tǒng)領(lǐng)學校思想道德建設(shè)，堅持以德治校。

　　5、學校繼續(xù)走綜合性發(fā)展的路子，構(gòu)建中專、職高、普高三位一體化人才培養(yǎng)立交橋。

　　6、堅持以教學為中心，狠抓教學質(zhì)量，認真組織職專(職高)班和普高(綜合高中班)學生參加全省會考，及格率達90%，優(yōu)秀率達30%以上。

　　7、堅持不懈地做好中專及部分高三對口班畢業(yè)生就業(yè)推薦工作 ，畢業(yè)生就業(yè)推薦率達96%以上。

　　8、加強高三畢業(yè)班的學生管理和教育教學工作，爭取07年高考取得新突破。

　　9、做好職高班對口升大學的教育教學工作，爭取有較好的上線率。

　　10、進一步加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善辦學條件。

　　11、加強宣傳工作，努力實現(xiàn)招生歷史新高。

　　三、工作舉措

　　1、關(guān)于安全工作

　　(1)總目標：加強學校安全、衛(wèi)生管理，確保師生生命安全。

　　(2)常規(guī)工作：

　　①按照安全管理責任制的要求，將安全管理責任逐層落實到人，重新修訂安全管理制度，落實各項安全防范措施，進一步健全安全工作長效機制。

　�、诩訌妼�師生的法制教育、遵規(guī)守紀教育和安全防范知識教育，開展預防意外傷害、自然災害主題教育活動，增強師生安全意識，提高自護自救能力。

　�、鄱ㄆ陂_展安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)、整改各類安全隱患。

　�、車栏袷程眯l(wèi)生管理，統(tǒng)一食堂食品原料進貨渠道，確保師生飲食安全。

　�、輩f(xié)調(diào)有關(guān)部門，以交通安全和治安隱患為重點，加大校園周邊環(huán)境治理力度，為師生營造良好的工作、學習環(huán)境，確保教育教學工作穩(wěn)定有序開展。

　　⑥作好安全保衛(wèi)工作，門衛(wèi)要加強巡視與檢查，保證財產(chǎn)安全與完整；司機要及時維護與保養(yǎng)，確保車輛安全。

　　2、關(guān)于干部隊伍建設(shè)

　　(1)、總目標：不斷提高干部的政策理論水平及管理水平，強化干部的責任意識、民主意識，形成一支職責明確、分工協(xié)作、團結(jié)進取、勇于創(chuàng)新、務本求實、樂于奉獻、講民主、講效率的“廉潔、創(chuàng)新、高效”干部隊伍；開通言路，建立和諧的干群關(guān)系。

　　(2)、常規(guī)工作

　�、賵猿指刹柯犝�、問責制。完善群眾民主評議干部、民主評議領(lǐng)導班子工作制度，建立定期聽取群眾意見的制度，強化干部的考評機制。

　�、趫猿诸I(lǐng)導班子的例會制度；堅持校長負責、領(lǐng)導班子集體領(lǐng)導的學校領(lǐng)導體制；加強學習，積極參加各種培訓及講座，提高理論水平及管理水平，不斷提高政治素質(zhì)，不斷加強道德修養(yǎng)、黨性鍛煉，廉潔自律。帶頭學法、懂法，做到依法行政，依法治校，依法治教，按法辦事，做遵紀守法的表率。

　�、蹐猿致�(lián)系教研組、年級組制度。強化“入班進課堂”制度，了解教學現(xiàn)狀，增進對學生的了解，準確把握學生的思想動態(tài)，以確保工作的主動性。

　�、芗訌姼刹康睦碚搶W習，以樹立社會主義榮辱觀、教育現(xiàn)代化理論、現(xiàn)代管理理念及管理方法為重點，不斷提高學習能力，要求每名干部每學期讀一本管理書、開展一次講座、撰寫一篇論文，并將其納入對干部的考核。

　�、菁訌婎I(lǐng)導干部運用現(xiàn)代技術(shù)能力的培養(yǎng)，提高現(xiàn)代技術(shù)的運用能力。

　�、藓侠碚{(diào)配領(lǐng)導班子，繼續(xù)實行聘任制。

　　3、關(guān)于教師隊伍建設(shè)

　　(1)、總目標：建立一支理論水平高、實踐與創(chuàng)新能力強、基本功扎實、觀念新、能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)的“愛生、敬業(yè)、協(xié)作”的教師隊伍。

　　(2)常規(guī)工作：

　�、偌訌娀�本功訓練與考核，積極推廣新的教學理念，嘗試新的教學模式及教法，開展研究課、評優(yōu)課、公開課，建立聽評課及撰寫聽后感制度，充分利用網(wǎng)絡平臺提供的教育教學資源，促進教師教學能力的提高。

　�、诜e極開展校內(nèi)外教師的交流活動，為教師提供外出參觀、實踐、接受指導的機會；引導教師參與教科研，把教師研的過程變成促進他們個人成長提高的過程，引導教師做反思型、創(chuàng)新型教師。加強雙師型教師的培養(yǎng)，積極開展專業(yè)技能培訓工作。

　�、鄢浞职l(fā)揮教研組長的帶頭示范作用，認真落實教學管理文件，加強對教學過程指導與檢查。嚴格教師工作評價制度，強化過程管理。

　　④加強骨干教師隊伍的培養(yǎng)。開展骨干教師帶徒活動，強化骨干教師公開課制度，為骨干教師開展教學講座、進行教科研指導搭建良好平臺。加強骨干教師考核，強化骨干教師個人成長與示范指導作用發(fā)揮相結(jié)合的培養(yǎng)機制。積極做好縣級骨干教師評比的準備工作。

　�、萋鋵嵑媒處熇^續(xù)教育及教師學歷進修工作，進一步提高教師學歷層次。進一步加強教師信息技術(shù)手段運用及心理健康知識的培訓。堅持開展研討、交流、觀摩等活動，加強教師間交流。

　�、耷袑嵶龊脤�師帶教工作，注意過程管理，加強考核，將成果納入教師考核。

　　⑥ 深化師德教育，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。根據(jù)《加強教師職業(yè)道德教育工作實施方案》要求，以樹立社會主義榮辱觀為統(tǒng)領(lǐng)，重點加強對教師職業(yè)行為“八不準”落實情況的監(jiān)督檢查，樹立良好的教育工作者形象。開展“明榮辱，師為先”師德教育實踐活動。期末評選師德先進個人、優(yōu)秀班主任。

　　4、教學工作

　　(1)、總體目標：創(chuàng)建嚴謹教風和良好學風，不斷提高學生文化知識水平及各項能力(包括關(guān)鍵能力與專業(yè)技能)；培養(yǎng)學生良好的學習習慣，開發(fā)校本課程，提高學生的創(chuàng)新能力及實踐能力；高考成績逐年提高成績。

　　(2)、常規(guī)工作

　　①加強與校領(lǐng)導的溝通，主動爭取指導，充分利用聯(lián)辦校的資源。教務處要加強與教師溝通，主動服務一線教學。

　�、诩訌娊萄薪M長的培養(yǎng)，通過例會學習交流教研組管理經(jīng)驗，學習先進理念，強化教研組長的考核，不斷提高教研組長的管理能力及自身素質(zhì)。

　�、奂訌娊萄薪M建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長及教研組的職能作用，為教師發(fā)展、提高教育教學質(zhì)量提供保證；教務處要加強對教研組活動及學科教學的指導。本學期要進一步加強新課程評價方案的學習與研究，并落實在課堂中。

　　④組織好校級評優(yōu)課、檢查課及研究課并做好評課；大力推進信息技術(shù)與學科教學的整合，通過“引進、開發(fā)”等措施，豐富課堂內(nèi)容。

　�、菸幕�課教學要從抓雙基入手；開展好分層教學；注意學生的關(guān)鍵能力(即搜集與處理信息能力、語言與文字的表達能力，分析問題與解決問題的能力，創(chuàng)新能力與實踐能力)的培養(yǎng)。

　�、藜訌妼�業(yè)基本建設(shè)，完善各專業(yè)的教學計劃、專業(yè)技能標準及課程標準。專業(yè)教學在加強專業(yè)基礎(chǔ)理論的同時，積極創(chuàng)造條件，加大實踐性教學，提高學生的職業(yè)能力；要積極主動地以相關(guān)行業(yè)標準為教學依據(jù)，把教學活動與生產(chǎn)實踐、社會服務結(jié)合起來，把職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結(jié)合起來。組織好等級證書的考核與輔導，加強專業(yè)技能的考核研究，促進學生專業(yè)技能的提高。

　�、咦ズ酶鲗W科單元、章節(jié)、課堂知識檢測過關(guān)工作，抓好學科德育滲透。

　�、嗤七M課堂教學改革，提高學生創(chuàng)新能力和實踐能力。注意對學生的學習習慣及方法的'指導；繼續(xù)開展讀書節(jié)活動，促使學生多讀書、讀好書。

　�、峒訌妼Ω呗毧荚嚨难芯颗c交流，加強學生管理。開展好各類競賽，為學生的全面發(fā)展與特長的培養(yǎng)創(chuàng)造條件。

　　5、關(guān)于德育工作

　　(1)、總體目標：以樹立社會主義榮辱觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《德育工作做專項評價方案》為指導，依托綜合實踐活動，充分發(fā)揮課堂主渠道作用；健全學生自治組織，提高自治能力；加強法制教育、心理健康教育，防止惡性傷害事件的發(fā)生，管理系統(tǒng)不斷完善，規(guī)范化水平進一步提高，形成文明向上的良好校風。

　　(2)、常規(guī)工作

　　(1)努力構(gòu)建以團委干部、班主任為骨干，全體教職工共同參與的德育工作體系，堅持實行全員育人。通過班主任例會及教研組例會制度，加強教育理論的學習及案例分析，不斷提高班主任工作能力；明確責任，加強班干部、學生會干部隊伍的建設(shè)。

　　(2)以樹立社會主義榮辱觀教育、文明禮儀養(yǎng)成教育和生態(tài)環(huán)保教育為重點，積極開展各種適合學生特點的教育活動，全面提高學生的思想品德素質(zhì)。

　　(3)進一步完善班級考評制度及學生個人評價制度，其班級考評結(jié)果納入班主任考評，學生個人評價制度與學生就業(yè)、升學掛鉤。

　　(4)以實施《學生不良行為矯正》德育科研課題為契機，加強對不良行為學生的教育管理，建立個別生檔案，強化“后進生聯(lián)系人”制度，熱心指導，耐心幫助，促使他們盡快進步。上好心理健康教育課，建立學生心理檔案，加強學生心理咨詢輔導，促使學生身心健康成長。

　　(7)發(fā)揮課堂教學主渠道作用，加強德育課課程建設(shè)，加強心理健康教育、成才教育、法制教育、世界觀、人生觀教育。注意抓典型事例，有針對性開展教育活動，促學生正確人生觀、價值觀、世界觀及良好心理品質(zhì)的形成。

　　(8)繼續(xù)推進新型班級體建設(shè)，真正實現(xiàn)學生自主管理、民主管理，參與對教師的評價，并建立相應機制，讓學生有條件地參與學校行政管理。

　　(9)加強宿舍的規(guī)范化管理，建立檢查制度，落實責任制，并將考評結(jié)果納入管理人員的考評之中；加強餐廳的使用與管理，完善制度，注意環(huán)境保潔與財產(chǎn)的維護。

　　(10)做好校園文化建設(shè)規(guī)劃的落實，進一步加強甬道文化、班級文化、宿舍文化、辦公室文化建設(shè)，形成特色；加強對校園廣播的指導，進一步豐富內(nèi)容，提高品位。

　　6、體育衛(wèi)生工作

　　(1)、總體目標：課間操形成特色，群眾性體育工作、競技性項目水平不斷提高；強化衛(wèi)生監(jiān)督，無食物中毒等事件發(fā)生。衛(wèi)生工作檔案健全。

　　(2)、常規(guī)工作：

　�、袤w育工作要抓好“兩操”，保持課間操的優(yōu)秀水平；加強課堂教學規(guī)范性指導與檢查，每位體育教師要帶好自己的班，保證成績逐年提高；加強對學生的安全教育，注意向?qū)W生傳授自我保護的知識，提高學生防范意識及自我保護能力；建立安全責任制，課上要有針對地采取保護措施，對可能出現(xiàn)的事故要有預案，要隨時檢查器械及場地，防止傷害事件的發(fā)生。

　�、陂_展好群眾性體育活動及課外活動，增強學生體質(zhì)，豐富課余生活。

　�、坌ａt(yī)認真落實教委保健制度，加強食堂衛(wèi)生的檢查，防食物中毒及傳染病的傳播，進一步加強廁所管理，徹底消滅衛(wèi)生死角；加強學生傳染病、流行性疾病的宣傳教育及預防工作，督促學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成；建立健全學校衛(wèi)生工作制度，將預防檢查與防治緊密結(jié)合起來，確保健康檔案的完整。

　　7、關(guān)于后勤管理

　　(1)、總目標：管理嚴格、規(guī)范、有序，財務制度健全和完善，后勤保障及時到位，確保育人環(huán)境安全、整潔、規(guī)范、健康、優(yōu)美、向上。

　　(2)、常規(guī)工作

　　①加強校園環(huán)境建設(shè)，各區(qū)域整潔有序，達到高水平的衛(wèi)生標準。

　�、诤笄诠ぷ魅藛T要進一步提高服務意識和服務水平，支持和保障教育教學工作的開展；堅強后勤例會制度，促進學習與溝通；加強伙食人員的技術(shù)培訓，通過考核、競賽，提高技術(shù)水平和服務質(zhì)量。

　�、奂訌姺可�、電路及設(shè)備的日常檢查與維修，堅持日巡視、周檢查制度，確保房產(chǎn)安全及時維修消除隱患。

　�、芗訌娛程玫慕�(jīng)濟核算，降低成本，平抑價格，增加花樣，提高質(zhì)量。完善食品衛(wèi)生安全責任制，強化責任追究，確保食品安全。

　�、萃晟茖W校采買制度，健全采購手續(xù)。

　�、蘼鋵嵭�園綠化規(guī)劃，做好校園綠化美化工作，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境。積極籌措資金，落實校園文化規(guī)劃。

　　⑦財務工作要建立月末匯報制度，對學校財務狀況加強分析。嚴格執(zhí)行預決算，確保資金的合理運用。在滿足學校各方面需要的前提下，注意勤儉節(jié)約，精打細算，提高財物的使用效益。

　　8、關(guān)于就業(yè)及畢業(yè)招生工作

　　(1)、總體目標：積極進行市場調(diào)研，不斷完善實習管理制度，加強實習管理；加強畢業(yè)生推薦工作，推進校企掛鉤，形成穩(wěn)固的實習就業(yè)網(wǎng)點。訂單培養(yǎng)進一步增強。

　　(2)常規(guī)工作

　　①積極進行市場調(diào)研，明確專業(yè)方向，為教學提供指導意見。做好新生入學的各項工作

　�、诩訌娧惨暸c檢查，確保實習順利開展；加強對外聯(lián)絡，推進校企聯(lián)合，不斷拓展就業(yè)渠道，建立穩(wěn)定的實習基地及用人單位，積極推進訂單培養(yǎng)。加強就業(yè)形勢教育，及時向?qū)W生宣傳就業(yè)市場信息，增強學生的學習動力，加強學生崗前就業(yè)禮儀及就業(yè)能力教育包括禮儀訓練、寫自薦信等。

　�、奂訌娬猩�宣傳，規(guī)范招生政策，力求招生突破2000人大關(guān)。

　　職業(yè)培訓學校教學計劃 12

　　一、學生基本情況

　　本期學生由初三轉(zhuǎn)入中專，進入初中到中專的轉(zhuǎn)折點。從中考情況分析，學生對教材比較重視，在識記方面成績良好，對古代重要的詩文一般能加以背誦。能運用課文中的精彩段落進行仿寫，作文中可以看出活用教材的痕跡。所有這些都是很好的基礎(chǔ)，為中專語文學習打下良好的基礎(chǔ)。但是，也有不少的學生基礎(chǔ)太差，連最基礎(chǔ)的知識都無法掌握，更不能做到運用課內(nèi)知識解決閱讀問題；作文中心不定，甚至語言也不能做到通順。學生素質(zhì)參差不齊，這也會給教學帶來許多困難。

　　二、教育教學目標：

　　(1)德育目標：

　　引導學生閱讀優(yōu)秀作品，感受其思想，發(fā)展想象力和審美力。在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情；感受藝術(shù)和科學中的美，提升審美境界。通過閱讀和鑒賞，深化熱愛祖國語文的感情，體會中華文化的博大精深、源遠流長，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。在探究活動中，勇于提出自己的見解，尊重他人的成果，不斷提高探究能力，逐步養(yǎng)成嚴謹、求實的學風。

　　(2)雙基教學要求：

　　引導學生能圍繞教學目標加強語文積累，在積累的過程中，注重梳理。根據(jù)自己的特點，揚長避短，逐步形成富有個性的語文學習方式。了解學習方法的多樣性，掌握學習語文的基本方法，能根據(jù)具體對象，采用適當?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。通過對語文知識、能力、學習方法和情感、態(tài)度、價值觀等方面要素的融匯整合，切實提高學生語文素養(yǎng)。學習用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向，提出自己的看法。

　　三、 教材分析：

　　本中專學校引用的教材是中等職業(yè)學校教學用書語文必修(上冊)。分為“學會學習”、“整體感知”、“領(lǐng)悟主旨”、“聯(lián)系拓展”、“定向探究”五個部分。在中專教學計劃里，語文是文化基礎(chǔ)課，每個班級一星期只設(shè)有兩節(jié)語文課，所以主要的授課內(nèi)容是大綱里要求的導讀課文和選學課文，其余的作為只能作為自主閱讀的內(nèi)容。

　　四、 主要措施：

　　(1) 認真學習。學習新教材、新課標，明確課標對中專生的要求；認真鉆研新教材，扎扎實實備好課，講好課，充分發(fā)揮課內(nèi)45分鐘的效力，科學支配時間，注重教學效果。

　　(2) 提高備課質(zhì)量。對每一個單元所教授的每一篇課文，都要詳細分析教材的重點、難點、基點、疑點，設(shè)計好課堂練習，靈活處理教材。

　　(3) 作文教學依據(jù)教材編寫體例，基本完成教本上的“表達交流”訓練。調(diào)動學生參與作文批改與點評，提高批改實效。重視自能作文，要引導學生、要求學生多練筆，教師認真批閱。教師適當做做“下水作文”，以期評點學生作文時心態(tài)主動、親切，真正撓到癢處。本期擬做大小作文3-5次，課外練筆若干。

　　(4) 充分利用《語文讀本》擴展學生的閱讀面，培養(yǎng)學生自學語文的能力。積極開展周末閱讀活動，每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當代美文和文言短文，提供給學生閱讀，努力通過學生的自身積累和教師的`指導，從閱讀習慣、語感等多方面提升學生閱讀能力。

　　(5) 要提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論。

　　(6) 明確職責，面對新教材、新內(nèi)容，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，認真?zhèn)湔n。虛心聽取學生的一件 ，提高自己的教學能力，更好地實現(xiàn)教學目的。

　　五、本期教學進度安排

　　1、閱讀鑒賞(共26課時)

　　2、每一單元安排5-6課時。(自讀課文以自讀為主，以問題引導自讀，以作業(yè)的形式來檢查自讀質(zhì)量。教材中教讀和自讀課文可根據(jù)具體情況靈活轉(zhuǎn)換。教材處理可靈活采用單篇教學和單元教學相結(jié)合的辦法)

　　3、表達交流寫作訓練安排4課時

　　把教材安排的“ 記敘和說明”、“議論”、“選用適當?shù)奈捏w表情達意”“利用已有的材料表情達意”“圍繞既定的話題表情達意”整合為“文體”、“表情達意”兩個主題來安排兩次的寫作訓練。每次各安排1課時進行寫作指導，1課時進行評講，并展示優(yōu)秀作品。

　　4、朗誦安排2課時

　　朗誦知識指導以及優(yōu)秀朗誦作品欣賞安排1課時，布置搜集、交流、欣賞名家朗誦作品。

　　5、期中考試和期末復習安排4課時

　　期中考試安排2課時復習，2課時進行評講試卷。期末考試前安排2課時梳理重點知識。

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