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暑假教學(xué)計(jì)劃分享
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編收集整理的暑假教學(xué)計(jì)劃分享,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假教學(xué)計(jì)劃分享1
尊敬的各位家長(zhǎng):
暑假即將來(lái)臨,我們希望每位幼兒能過(guò)一個(gè)快樂(lè)并有意義的暑假,并讓家長(zhǎng)能安心專(zhuān)心的工作。我園為幼兒制定了一個(gè)科學(xué)輕松的暑假學(xué)習(xí)方案,豐富幼兒暑期生活、開(kāi)發(fā)幼兒潛能、訓(xùn)練幼兒思維、陶冶幼兒情操、解決家長(zhǎng)暑期托管幼兒的后顧之憂(yōu)。給孩子一個(gè)健康而又有收獲的暑假。具體安排如下:
從涂鴉、色彩到線(xiàn)條讓孩子們充分發(fā)揮自己的`想象力,培養(yǎng)孩子敏銳的觀(guān)察力。
通過(guò)唱、跳、音樂(lè)游戲等形式,讓孩子們?cè)谝魳?lè)中找到樂(lè)趣,在合作中分享快樂(lè)。
鍛煉幼兒形體優(yōu)美、動(dòng)作協(xié)調(diào),增強(qiáng)幼兒肢體靈活性、柔韌性,培養(yǎng)審美情感以及自信心。
禮儀課程促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心、尊重他人;有利于幼兒的專(zhuān)注力、秩序感和幼兒身心和諧發(fā)展。
國(guó)學(xué)古詩(shī)課程開(kāi)發(fā)孩子智力潛能,培養(yǎng)幼兒記憶能力和?語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力;中國(guó)的傳統(tǒng)文化同時(shí)也培養(yǎng)孩子的心理品質(zhì)和道德品質(zhì)。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程根據(jù)幼兒所處的成長(zhǎng)階段特有的好奇、好問(wèn)、探究熱情的生理特點(diǎn)和需求,本著讓孩子們“做中學(xué)”、“學(xué)中樂(lè)”、“樂(lè)中智”的課程理念,培養(yǎng)幼兒的自信心、主動(dòng)性和獨(dú)立性,發(fā)展兒童的觀(guān)察力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力、思考能力。
區(qū)域游戲,有目的的為幼兒創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,投放活動(dòng)材料,讓幼兒按照自己的意愿和能力,以操作、擺弄為主要方式的個(gè)別化的自主學(xué)習(xí),滿(mǎn)足幼兒在各個(gè)發(fā)展時(shí)期成長(zhǎng)的需要。
暑假教學(xué)計(jì)劃分享2
1.從6幅國(guó)畫(huà),4幅油畫(huà),2幅水彩畫(huà)中選取兩幅不同類(lèi)型的畫(huà)布置教室,問(wèn)有幾種選法?
【小結(jié)】首先考慮從國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩畫(huà)這三種畫(huà)中選取兩幅不同類(lèi)型的畫(huà)有三種情況,即可分三類(lèi),自然考慮到加法原理。當(dāng)從國(guó)畫(huà)、油畫(huà)各選一幅有多少種選法時(shí),利用的乘法原理。由此可知這是一道利用兩個(gè)原理的綜合題。關(guān)鍵是正確把握原理。
符合要求的選法可分三類(lèi):
設(shè)第一類(lèi)為:國(guó)畫(huà)、油畫(huà)各一幅,可以想像成,第一步先在6張國(guó)畫(huà)中選1張,第二步再在4張油畫(huà)中選1張。由乘法原理有 6×4=24種選法。
第二類(lèi)為:國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)各一幅,由乘法原理有 6×2=12種選法。
第三類(lèi)為:油畫(huà)、水彩畫(huà)各一幅,由乘法原理有4×2=8種選法。
這三類(lèi)是各自獨(dú)立發(fā)生互不相干進(jìn)行的。
因此,依加法原理,選取兩幅不同類(lèi)型的畫(huà)布置教室的.選法有 24+12+8=44種。
2.從1到100的所有自然數(shù)中,不含有數(shù)字4的自然數(shù)有多少個(gè)?
【解答】從1到100的所有自然數(shù)可分為三大類(lèi),即一位數(shù),兩位數(shù),三位數(shù).
一位數(shù)中,不含4的有8個(gè),它們是1、2、3、5、6、7、8、9;
兩位數(shù)中,不含4的可以這樣考慮:十位上,不含4的有l(wèi)、2、3、5、6、7、8、9這八種情況.個(gè)位上,不含4的有0、1、2、3、5、6、7、8、9這九種情況,要確定一個(gè)兩位數(shù),可以先取十位數(shù),再取個(gè)位數(shù),應(yīng)用乘法原理,這時(shí)共有8×9=72 個(gè)數(shù)不含4.
三位數(shù)只有100.
所以一共有8+8×9+1=81 個(gè)不含4的自然數(shù).
暑假教學(xué)計(jì)劃分享3
對(duì)于奧數(shù)入門(mén)的學(xué)生,剛剛接觸奧數(shù)肯定有一定難度,如果孩子再?zèng)]有興趣,自然會(huì)抵觸,對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),時(shí)間和精力是浪費(fèi)不起的。所以激發(fā)孩子的興趣為第一。那么找一位孩子喜歡的老師就是學(xué)習(xí)的重中之重。
一位好的老師能夠讓孩子迅速喜歡上課堂,以自己的人格魅力感染學(xué)生。在課堂上,老師不僅是孩子的是師長(zhǎng),也是孩子的`朋友,和孩子們一起探討問(wèn)題,一起思考,甚至一起和孩子們玩耍,讓老師成為孩子們的知己。在老師的感染下,使孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在喜歡老師、喜歡博宇的同時(shí)喜歡數(shù)學(xué)。享受每天學(xué)習(xí)的快樂(lè)時(shí)光!
根據(jù)我們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),很多家長(zhǎng)等到孩子五六年級(jí)的時(shí)候才開(kāi)始四處報(bào)輔導(dǎo)班,但卻怎么也追趕不上那些從低年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)的同學(xué),而小升初的壓力又迫在眉睫,這個(gè)時(shí)候才追悔莫及,恨晚矣!應(yīng)用題的和差倍問(wèn)題、行程問(wèn)題,及平面幾何中的面積計(jì)算這三大塊內(nèi)容都是四年級(jí)新學(xué)的內(nèi)容,是五六年級(jí)應(yīng)用 題部分和幾何部分的基礎(chǔ),也是今后各類(lèi)考試的重要考察內(nèi)容。因此錯(cuò)過(guò)了四年級(jí),就等于錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)奧數(shù)的最佳時(shí)機(jī)。與其病急亂投醫(yī),不如提早預(yù)防!
根據(jù)小升初的形勢(shì),六年級(jí)寒假就應(yīng)該是綜合復(fù)習(xí)的時(shí)候。這樣從三年級(jí)暑假開(kāi)始算起,到六年級(jí)寒假只有兩年半的時(shí)間。我們建議學(xué)生在兩年半時(shí)間里一定要扎實(shí)學(xué)習(xí)奧數(shù)知識(shí)。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程要按梯度進(jìn)行,切莫一味做難題,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,一步一個(gè)臺(tái)階。兼顧競(jìng)賽、重點(diǎn)學(xué)校培訓(xùn)班,早做規(guī)劃,早做準(zhǔn)備。
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