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民辦培訓學校教學工作計劃

時間:2024-10-26 09:02:30 教學計劃 我要投稿
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民辦培訓學校教學工作計劃范文

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的民辦培訓學校教學工作計劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

民辦培訓學校教學工作計劃范文

民辦培訓學校教學工作計劃范文1

  一、指導思想

  以“三個代表”重要思想為指針,以新課改為契機,以市教科所工作計劃和學校工作意見為指導,堅持教育科研為教育決策服務、為學校教育教學改革實踐服務和為繁榮教育科學服務的方向,以課題研究為抓手,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,大力深化素質教育,加快教育現代化的內涵發(fā)展。

  二、主要工作

  1、健全教科研組織,加強教科研骨干隊伍建設。

  要使教科研工作持久深入地開展下去,首先必須要有健全的組織。學校已基本形成由教科室?guī)ь^,以課題組為主體的教科研網絡。本學期,學校將加強教科研網絡的建設,進一步健全教科研組織,以形成完整的教科研體系。同時,教科室將在各課題組中扶持、培養(yǎng)一些對教科研比較熱心并有一定造詣的先行者,加強學校教科研骨干的培訓工作,建立一支以中青年骨干為中心的教科研隊伍。

  2、學習現代教育理論,構建教科研基礎理論工程。

  思想是行動的先導。新的教育形勢要求我們必須確立新的教育觀念,掌握教育科研的思路與方法。因而,學習現代教育理論,構建教科研基礎理論工程尤為必要。本學期,學校將繼續(xù)組織教師學習一些與學校研究課題相關的現代教育理論。通過對現代教育理論的系統(tǒng)學習和討論,從整體上提高全體教師的理論素養(yǎng)和教科研水平,為深化教育教學的科學研究奠定一定的理論基礎。加大對教師新課程培訓的力度,組織課改研究的專題培訓和學習,將課改進一步落到實處。本學期將組織解讀新課程的專題培訓及組織教師參加鎮(zhèn)江市人事局安排的相關考試,同時教科室將定期檢查教師的學習筆記,重點檢查讀書筆記。

  3、加強課題管理,規(guī)范教科研課題管理體系。

  課題研究是教科研工作的主體,是教科研組織管理的重要內容,它對于提高學?蒲袑哟,提高教師科研水平,促進學校各項工作向前推進具有極為重要的作用。對于各項課題,各課題組要制訂本學期的課題研究計劃,進行深入研究,重視教科研資料的搜集、整理,及時進行總結,撰寫研究報告。教科室將加強對課題的過程管理,定期召開課題組組長會議,為各課題研究提供理論依據和方法指導。同時做好各課題的結題的工作。本學期,教科室將著手準備省教育學會新一輪課題申報。

  4、學習現代教育技術,提高教師運用現代教學手段的能力。

  實施素質教育的主戰(zhàn)場是教學領域,主渠道是課堂教學。要提高課堂教學效益,減輕學生負擔,就必須提高教師運用現代教學手段的能力,用現代化的.教學法手段來提高單位時間的信息密度。各學科教師要充分利用現有電教設備,提高現有電教設備的利用率,使電教手段的學科覆蓋率達100%,課程覆蓋率50%以上;外語教師每兩周至少使用語音室1次,并及時登記。本學期,每位教師須上一節(jié)多媒體課件課,寄宿班的教師利用多媒體設備上課時數須占總課時的40%以上,網絡教室和多媒體教室的使用,教科室將定期組織檢查,并將之納入學校教學常規(guī)檢查之中。同時組織全體教師學習信息技術與課程整合,以迎接進修學校組織的相關考試。

  5、總結教科研經驗,認真組織教育教學論文的撰寫與評比活動。

  從理論與實踐的關系來看,實踐是理論的基礎,而理論對實踐又有指導作用。因而,在教育教學過程中,認真總結教科研經驗,將其上升為理論,再用這個理論來指導以后的教育教學工作,是十分重要而且必要的。本學上學期末,學校已作了布置,每位教師必須交一篇與本人課題研究有關的有質量的論文。各位教師要認真撰寫,精心修改,及時上交,爭取在本次教科研論文評選活動中獲取佳績。同時教科室將組織部分教師參加“教海探航”、“新世紀園丁征文大賽”等論文評選活動。同時教科室將組織學校教育教學論文評比活動,編輯《云林中學教育教學論文匯編》,不斷積累教科研的過程資料,推廣教科研工作成功者的經驗。

民辦培訓學校教學工作計劃范文2

  一、指導思想

  認真實踐“三個代表”重要思想,全面貫徹黨的教育方針,進一步更新教育觀念,轉變工作作風。完善措施,加大管理的力度和廣度,使中小學校管理水平和教育教學質量再上一個新臺階。以團風縣教育局20xx年工作思路為藍本,結合我鎮(zhèn)實際,特制定本工作計劃。

  二、工作思路:

  1、樹形象:通過黨員教育活動和師德教育,提高每一位教職工特別是領導干部的職業(yè)道德水平,重樹領導形象,以此促進校風、教風和學風的根本轉變。

  2、強素質:以新課程培訓為切入點,以校本培訓為裁體,豐富教師基本功訓練內容,提高標準,盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

  3、抓管理:監(jiān)督、協(xié)調、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的主要工作內容,而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管,進一步明確職責,強化責任意識,提高管理水平。以管理促進校長抓管理,以管理調動廣大教師積極性,以管理提高教育教學質量。

  三、工作目標

  1、加強校園文化建設,使學校周邊環(huán)境得到徹底改善,全期不發(fā)生責任事故,中小學校全部達到“平安校園”標準。

  2、通過管理傾斜,重點扶持和學校自我加壓等措施,進一步縮小學校之間的質量差距,力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

  3、加強教師隊伍建設,不斷提高教師素質,狠抓教育教學質量的提升,爭取教育質量進入全縣中等偏上等次。

  4、改善學校辦學條件,通過積極爭取上級資金,實現我鎮(zhèn)辦學條件的改觀,特別是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題,尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創(chuàng)建工作和整改工作。

  四、主要措施

  1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設,結合黨員教育活動和師德教育,通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施,使每一位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業(yè)道德規(guī)范》,真正做到學為人師,行是人范。對黨員干部,更要高標準,嚴要求,不能讓他們只是交費填表時的黨員,作風上卻混同于一般老百姓,使之成為教育教學第一線的`時代先鋒,師生員工的楷模。二是采取多種教育形式,加強和改進未成年人思想道德建設,一方面協(xié)助學校逐步建立未成人思想道德建設長效機制,把中小學生守則教育和社會公德教育結合起來,完善班級管理措施,充分發(fā)揮少先隊組織的作用,堅持開展學習最勤奮、進步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評選活動,努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校添光彩”活動,培養(yǎng)學生從小事做起,以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚,對于在此項活動中涌現出來的先進集體和個人進行大力表彰,并組織巡回報告團到各校進行事跡報告,充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用,促進校風的根本好轉。

  2、提高教師素質。新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學是一種挑戰(zhàn),同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題,因此提高教師素質不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”說好普通話能上一兩節(jié)示范課上,對校本培訓內容要豐富,標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會,洋思教學觀摩課,組織教師觀看小學新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤,并要求教師寫出觀后感或學習心得。在完成教育教好一節(jié)教改課(以全新的教學理念組織教學),寫一篇高質量的教改嘗試論文或心得。過好五關,即普通話,簡筆畫和“三筆字”。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況,中心學校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質測試,并將測試成績計入教職工量化考核結果。

  3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教育局平安校園創(chuàng)建活動實施方案,結合我鎮(zhèn)實際,計劃把學校周邊環(huán)境整治、安全紀律和法制教育,消除危險房與平安校園創(chuàng)建活動有機地結合起來,分階段實施,逐步深化。開學初,首先對各校校園進行集中整治,并量力進行綠化美化,對現有的校園文化設施建設進行改造升級。為確保此項工作的完成,各校期初都要交納一定數量的責任押金,檢查評比結果后,中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創(chuàng)造條件,消除危險房,加強師生安全紀律教育,層層簽訂責任書,落實安全目標責任制,繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯手,綜合治理學校周邊環(huán)境,規(guī)范以學生為主要消費群體的小食品經營。營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。

  4、常抓質量不放松。本期的重點量抓校長

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