西北地區(qū)教學課件
通過講述本區(qū)自然資源豐富、地域遼闊、草場眾多，看到本區(qū)農牧業(yè)發(fā)展前景很好，從而對學生進行熱愛邊疆的教育，激發(fā)學生開發(fā)邊疆、建設祖國的決心和信心。以下是小編為大家整理分享的西北地區(qū)教學課件，歡迎閱讀參考。
西北地區(qū)教學課件
教學目標
一、知識與技能
使學生發(fā)解西北地區(qū)的范圍，主要地區(qū)、主要地形區(qū)、主要礦產區(qū)和工業(yè)城市的位置，主要鐵路線的分布；使學生掌握西北地區(qū)以干旱為主的自然特征及其對農、牧業(yè)生產的影響。
二、過程與方法
通過讀圖、用圖、畫圖的能力概括出西北地區(qū)自然特征——干旱，并分析以干旱為主的自然特征對農牧業(yè)生產的影響。
三、情感態(tài)度和價值觀
通過講述本區(qū)自然資源豐富、地域遼闊、草場眾多，看到本區(qū)農牧業(yè)發(fā)展前景很好，從而對學生進行熱愛邊疆的'教育，激發(fā)學生開發(fā)邊疆、建設祖國的決心和信心。
教學重點
分析以干旱為主的自然特征及其對農牧業(yè)生產的影響。
教學難點
分析以干旱為主的自然特征及其對農牧業(yè)生產的影響。
教學方法
合作探究法、講解法。
課前準備
課件、課前學案。
課時安排
一課時
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