0的四則運算教學課件
使學生掌握關于0的運算應該注意的問題。以下是小編為大家整理分享的0的四則運算教學課件，歡迎閱讀參考。
0的四則運算教學課件
教學內(nèi)容：
P13/例6（0的運算）
教學目的：
使學生掌握關于0的運算應該注意的'問題。
教學重、難點：
0不能做除數(shù)及原因。
教學過程：
一、口算引入
快速口算
出示：
�。�1）100+0=
（2）0+568=
�。�3）0×78=
（4）154-0=
�。�5）0÷23=
�。�6）128-128=
�。�7）0÷76=
�。�8）235+0=
�。�9）99-0=
�。�10）49-49=
（11）0+319=
�。�12）0×29=
二、新授
將上面的口算進行分類
請你們根據(jù)分類的結果說一說關于0的運算都有哪些。
學生分類后進行概括總結關于0的運算。
教師根據(jù)學生的回答進行板書。
關于0的運算你還有什么想問的或想說的嗎？
學生提出0是否可以做除數(shù)。
小組討論：0能否做除數(shù)？
全班辯論。各自講明自己的理由。
教師小結：0不能做除數(shù)。如5÷0不可能得到商，因為找不到一個數(shù)同0相乘得到5.0÷0不可能得到一個確定的商，因為任何數(shù)同0相乘都得0。
三、小結
學生小結關于0的運算應該注意的問題。
教師引導學生小結。
四、作業(yè)
P15—16/8—13
板書設計：
關于“0”的運算
100+0=100 235+0=235 一個數(shù)加上0，還得原數(shù)。 0能否做除數(shù)？
0+319=319 0+568=568 0不能做除數(shù)。
99-0=99 154-0=154 一個數(shù)減去0，還得這個數(shù)。
0×29=0 0×78=0 一個數(shù)乘0或0乘一個數(shù)，還得0。
0÷76=0 0÷23=0 0除以一個非0的數(shù)，，還得0。
49-49=0 128-128=0 被減數(shù)等于減數(shù)，差是0。
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