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筆算除法教學(xué)課件

時(shí)間:2021-03-30 11:06:21 教學(xué)課件 我要投稿

筆算除法教學(xué)課件

  筆算除法教學(xué)課件1

  教學(xué)目標(biāo):

筆算除法教學(xué)課件

  1.經(jīng)歷分小棒地過(guò)程理解合掌握一位數(shù)除兩位數(shù)地計(jì)算順序和商地定位方法。

  2.學(xué)會(huì)一位數(shù)除法(被除數(shù)每一位商地?cái)?shù)都能被除數(shù)整除)地計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。

  3.在實(shí)踐操作活動(dòng)中學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):以表內(nèi)除法的筆算、一位數(shù)除兩、三位數(shù)的口算基礎(chǔ)上,進(jìn)行一位數(shù)兩位數(shù)(被除數(shù)每一位上的數(shù)都能被除數(shù)整除)的筆算除法,難點(diǎn)是著重幫助學(xué)生理解被除數(shù)的哪一位,就把商寫再哪一位上面。

  教學(xué)過(guò)程:

  一.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課

  1. 你們知道植樹(shù)節(jié)嗎?是幾月幾日?植樹(shù)有什么好處?

  2. 引導(dǎo)學(xué)生觀察19頁(yè)主題圖

  同學(xué)們,圖上小朋友在干什么?從這個(gè)畫面中你看到什么?你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?

  二.新授

  1. 出示例1,三年級(jí)平均每班種多少棵樹(shù)?你會(huì)列式計(jì)算嗎?

  2.說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的。

  3.如果用豎式計(jì)算你會(huì)嗎?(教師巡視指導(dǎo))

  4.讓板書的學(xué)生說(shuō)說(shuō)理由。根據(jù)他的回答,同學(xué)們用小棒代替書,分一分?纯此@樣計(jì)算與思考對(duì)嗎?

  5.有疑問(wèn)嗎?(如果學(xué)生提不出問(wèn)題,教師可以提問(wèn)。)

  6.試一試。

  36÷3 68÷2 84÷4 46÷2 28÷2

  三. 鞏固練習(xí)

  第21頁(yè)第1題上面一行

  四.小結(jié)

  今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?計(jì)算時(shí)要注意什么?

  筆算除法教學(xué)課件2

  教學(xué)目標(biāo)

  1、使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上初步掌握一位數(shù)除兩位數(shù),商是兩位數(shù)的計(jì)算方法。

  2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、推理、概括的能力。

  3、掌握除法豎式的書寫格式,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn) 掌握一位數(shù)除兩位數(shù)(十位能整除)的筆算方法。

  教學(xué)難點(diǎn) 

  1、掌握一位數(shù)除兩位數(shù),商是兩位數(shù)的筆算過(guò)程中的試商方法。

  2、豎式的書寫格式。

  教具準(zhǔn)備 小棒,口算卡片。

  教學(xué)過(guò)程

  一、 學(xué)前準(zhǔn)備

  1、口答。

  42是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的? 28是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的? 52如果去掉4個(gè)十,還剩下幾個(gè)一?

  2、板演。

  訂正時(shí),請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)是怎樣求出商的,每道題各用哪一句口訣求商,我們?cè)趯懾Q式時(shí)要注意什么。

  3、導(dǎo)入新課。

  出示主題圖。

  (1)理解圖意。

  (2)說(shuō)一說(shuō)你從圖中看懂了什么。

 。3)想一想:我們能用前幾節(jié)課學(xué)過(guò)的方法來(lái)算出同學(xué)們提出的問(wèn)題的'結(jié)果嗎?

  二、探究新知

  1、學(xué)習(xí)教材第15頁(yè)例1。

 。1)解決學(xué)生甲提出的問(wèn)題:42除以2等于多少。

 。2)明確42÷2表示什么意思。

 。3)提問(wèn):乘法口訣表中有“二()四十二”的口訣嗎?你能用前面學(xué)過(guò)的方法算出它的結(jié)果嗎?

 。4)想一想:寫豎式要分幾步來(lái)寫?

 。5)試一試,寫出豎式。

 。6)交流筆算方法。

 。7)圖式結(jié)合。

  從圖上看,每份是21根;從豎式上看,得數(shù)是21。

  2、師生共同歸納筆算除法的方法。

  三、課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)

  1、計(jì)算教材第19頁(yè)練習(xí)四的第1題中的 、

 。1)獨(dú)立完成下面兩道除法算式題,請(qǐng)兩名同學(xué)板演。

 。2)教師巡視,指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

 。3)集體訂正,請(qǐng)同學(xué)敘述計(jì)算過(guò)程。

  2、看病門診。

 。1)觀察、研討計(jì)算中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

 。2)改正錯(cuò)誤之處。

 。3)提出改進(jìn)方法。

  3、計(jì)算教材第19頁(yè)練習(xí)四的第1題中的 、

 。1)看清題中數(shù)據(jù)。

  (2)獨(dú)立完成。

 。3)集體訂正。

 。4)回顧做題過(guò)程,總結(jié)計(jì)算方法。

  四、思維訓(xùn)練

  你能嘗試解決同學(xué)們提出的主題圖中的第二額問(wèn)題嗎?四年級(jí)平均每班種多少棵樹(shù)?

  五、板書設(shè)計(jì)

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