課堂教學(xué)激勵性評價語
課堂教學(xué)激勵性評價語1
(1)啊!你的課外知識真豐富,都可以成我的老師了!
(2)連這些都知道,真不愧是班級小博士!
(3)你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學(xué)習(xí)!
(4)你的眼睛真亮,發(fā)現(xiàn)這么多問題!
(5)能提出這么有價值的問題來,真了不起!
(6)會提問的孩子,就是聰明的孩子!
(7)這個問題很有價值,我們可以共同研究一下!
(8)這種想法別具一格,令人耳目一新,請再說一遍好嗎?
(9)多么好的想法啊,你真是一個會想的孩子!
(10)猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏,你們已經(jīng)邁出了精彩的一步!
(11)沒關(guān)系,大聲地把自己的想法說出來,我知道你能行!
(12)你真聰明!想出了這么妙的'方法,真是個愛動腦筋的小朋友!
(13)你又想出新方法了,真會動腦筋,能不能講給大家聽一聽?
(14)你的想法很獨(dú)特,老師都佩服你!
(15)你特別愛動腦筋,常常一鳴驚人,讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!
(16)你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā),真謝謝你!
(17)瞧瞧,誰是火眼金睛,發(fā)現(xiàn)得最多最快?
(18)你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法,老師為你感到驕傲!
(19)你真愛動腦筋,老師就喜歡你思考的樣子!
(20)你的回答真是與眾不同啊,很有創(chuàng)造性,老師特欣賞你這點(diǎn)!
(21)××同學(xué)真聰明!想出了這么妙的方法,真是個愛動腦筋的同學(xué)!
(22)你的思維很獨(dú)特,你能具體說說自己的想法嗎?
(23)這么好的想法,為什么不大聲地自信地表達(dá)出來呢?
(24)你有自己獨(dú)特想法,真了不起!
(25)你的辦法真好!考慮的真全面!
(26)你很會思考,真像一個小科學(xué)家!
(27)老師很欣賞你實事求是的態(tài)度!
(28)你的記錄很有特色,可以獲得“牛津獎”!
(29)他的匯報完整精彩,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
(30)誰愿意來為大家做個示范?展示一下自己的本領(lǐng)!
(31)你真聰明,用以前學(xué)過的知識解決了今天的難題!
(32)你真的很能理解人,而且能和同學(xué)合作得非常好!
(33)科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料,看,這一組就做到了,而且做得很好!
(34)你是一個很負(fù)責(zé)的材料員,每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊!
(35)你的表現(xiàn)很出色,老師特別欣賞你!
(36)你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象!
(37)你今天進(jìn)步真大!老師感到特別高興!
(38)真了不起,大家都為班級里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲!
(39)我們今天的討論很熱烈,參與的人數(shù)也多,說得很有質(zhì)量,我為你們感到驕傲!
課堂教學(xué)激勵性評價語2
1、你表達(dá)得這么清晰流暢,真棒!
2、我想××同學(xué)一定在思考,我們再給他一點(diǎn)時間,好嗎?
3、開動你的小腦筋去想,一想說錯了沒關(guān)系,老師喜歡肯動腦筋的同學(xué)!
4、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),還能提醒同桌同學(xué),真是了不起!
5、第×組的××同學(xué)可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢!
6、你看,很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒,舉起手來了!
7、你們瞧,×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢!看看他是怎么做的!
8、第四組的同學(xué)個個眼睛睜得大大的、亮亮的,我感受到了你們特別認(rèn)真,注意力特別集中!
9、你坐得真端正!注意力真集中!
10、看××同學(xué)認(rèn)真的樣子,老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子!
課堂教學(xué)激勵性評價語3
1、你很像一個小老師,不僅管好了自己,而且把自己的小組也管理得很好!
2、不知是什么力量使你改變這么大,從上課愛吵愛鬧到學(xué)會靜靜思考,學(xué)會暗暗努力,真為你高興!
3、尊重(欣賞)別人,你會得到更多人的尊重(欣賞)!
4、要學(xué)會欣賞別人,對于“×××”同學(xué)的回答,我們該怎么表示?
5、你的進(jìn)步使老師感到特別高興!
6、你真行。ㄕ姘、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的)
【課堂教學(xué)激勵性評價語】相關(guān)文章:
體育課堂教學(xué)激勵性評價分析論文11-13
課堂評價激勵語06-05
蘆墟山歌中的激勵性評價策略02-28
課堂常規(guī)評價激勵語05-06
小學(xué)課堂教學(xué)激勵語言的實效性論文05-31
生物教學(xué)中運(yùn)用激勵性評價的教學(xué)反思06-29
語文課堂激勵性評價教學(xué)反思11-02
激勵性評語在作文評價中的運(yùn)用 教學(xué)反思12-06
語文課堂激勵性評價教學(xué)反思11-14
激勵性課堂評價課題實施方案參考12-13