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幼兒園中班的教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-11 12:39:56 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

關(guān)于幼兒園中班的教學(xué)設(shè)計

  一、設(shè)計思路:

關(guān)于幼兒園中班的教學(xué)設(shè)計

  在日常對我班幼兒的生活活動的觀察中發(fā)現(xiàn),有不愛吃蘋果,有不愛吃橘子的現(xiàn)象發(fā)生。如何能讓幼兒主動接受他們,愛上他們呢?讓他們能夠了解水果好吃和營養(yǎng)價值高之間的內(nèi)在聯(lián)系!俺运,身體好,不易感冒”這個信息由愛吃水果的牛帶給大家,多有趣的一件事情!《愛吃水果的!肥且粋充滿想象的故事,吃下各種水果,會變出各種不同顏色的牛奶,盡管畫面的透視技法是不合常規(guī)的,故事的內(nèi)容是與現(xiàn)實不符的,但在中班,這個充滿想象、允許奇思妙想、鼓勵孩子有千奇百怪的想法的這個階段,在師生共同閱讀的過程中,分享各自不同的食用水果的經(jīng)驗,共同感受水果對我們身體帶來的好處,是一件很有意義的事情哦!

  希望孩子們會喜歡“愛吃水果的牛”,學(xué)做真正愛吃水果的人。愛上蘋果,愛上橘子,愛上各種水果,而且愛上他們的形狀和顏色,愛他們的'味道,大家都能像“愛吃水果的!币粯幽敲葱腋L鹈鄣南硎芨鞣N水果,有一天,孩子們的身體也會愛上他自己,為自己的健康而驕傲。

  二、活動目標(biāo):

  1、通過閱讀故事,了解故事內(nèi)容,知道水果、牛奶營養(yǎng)好,愛吃水果、牛奶。

  2、學(xué)習(xí)用“如果我是一頭愛吃水果的牛,我想吃ⅩⅩ,擠出ⅩⅩ牛奶給ⅩⅩ喝”的句子表達(dá)自己的意愿。

  三、活動準(zhǔn)備:

  奶牛圖片、一些水果圖片和幼兒飲用的一些果奶圖片、雙面膠。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬、興趣激發(fā)、談話引出:

  1、小朋友,你們喜歡吃什么水果?

  2、你們知道嗎,有一種動物也喜歡吃水果,它是誰呢?請小朋友猜猜這是哪種動物?

  (二)、出示圖片說出水果名來。

  1、這頭奶牛吃了哪些水果?

  2、啟發(fā)幼兒根據(jù)奶牛身上的水果影子圖猜出各種水果來。

  3、并用雙面膠把這些水果貼在奶牛的肚子上。

  (三)、閱讀故事《愛吃水果的!。

  1、教師引導(dǎo)幼兒邊看課件,邊講述故事內(nèi)容。

  (1)故事里說了什么?

  (2)愛吃水果的牛為什么不生?

 。3)吃了水果的奶牛,會擠出怎樣的奶呢?

  2、出示牛奶果汁圖,引導(dǎo)幼兒根據(jù)水果和杯子的顏色,將果汁杯放在奶牛身體相應(yīng)的水果下方。并講述果奶名稱。

  3、奶牛是怎樣幫助生病的人們的?

  4、師帶領(lǐng)幼兒完整地閱讀故事。

  (四)、談話活動:假如我是一頭愛吃水果的牛。

  1、小朋友,你們看我是誰呀?假如我是一頭愛吃水果的牛,我想吃一個大西瓜,擠出甜甜的紅紅的西瓜牛奶請小朋友喝,讓大家都身體健康。

  2、引導(dǎo)幼兒討論:如果你是一頭愛吃水果的牛,你想吃哪些好吃的水果?擠出什么奶請別人喝呢?

  (五)、結(jié)束部分

  請幼兒將講述的內(nèi)容畫下來,自制成圖書放入?yún)^(qū)角活動中。

  

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