男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

燕子?jì)寢屝α说慕虒W(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-12 13:05:34 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

關(guān)于燕子?jì)寢屝α说慕虒W(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。下面小編為大家?guī)黻P(guān)于燕子?jì)寢屝α说慕虒W(xué)設(shè)計(jì),希望能幫助到大家。

關(guān)于燕子?jì)寢屝α说慕虒W(xué)設(shè)計(jì)

  《燕子?jì)寢屝α恕方虒W(xué)設(shè)計(jì)(一)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、朗讀課文,了解燕子?jì)寢屩笇?dǎo)小燕子三次觀察冬瓜和茄子結(jié)果有什么不同。

  2、通過學(xué)習(xí)課文,讓學(xué)生產(chǎn)生觀察的興趣,并懂得對(duì)一件事物,只有認(rèn)真、仔細(xì)地觀察,才能對(duì)它有比較全面的了解和認(rèn)識(shí)。

  重難點(diǎn):

  讓學(xué)生產(chǎn)生觀察的興趣,并懂得對(duì)一件事物,只有認(rèn)真、仔細(xì)地觀察,才能對(duì)它有比較全面的了解和認(rèn)識(shí)。

  教具準(zhǔn)備:課件

  教學(xué)方法:講授法、討論法、朗讀法

  課時(shí)劃分:一課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入

  同學(xué)們喜歡童話故事嗎?(喜歡)

  我們平時(shí)都看過或聽過那些童話故事呢?(找同學(xué)自由的說一說)看一看今天老師給大家?guī)砹四男┩捁适,(出示課件童話故事五幅圖,生跟隨老師的課件展出讀出童話故事名稱。)看來這些童話故事大家都看過,今天,老師又給大家?guī)砹艘黄捁适,名字是《燕子(jì)寢屝α恕贰?/p>

  跟老師齊讀課題,并適時(shí)把課題名稱中的“笑”播放成紅色。同學(xué)們,課題中的顏色有什么變化?(“笑”字變成了紅色)對(duì)呀!燕子?jì)寢尀槭裁葱α四??qǐng)大家捧起課本大聲的讀一讀,并用筆將不認(rèn)識(shí)的字詞劃出來。思考:課文講了一件什么事?

  二、整體感知

  課文中講了一件什么事?通過自讀課文反饋

  學(xué)生甲:燕子到菜園里去看茄子和冬瓜有什么不同。

  學(xué)生乙:燕子?jì)寢屪屝⊙嘧尤ゲ藞@里看看茄子和冬瓜有什么不同。

  學(xué)生丙:燕子?jì)寢屪屝⊙嘧尤ゲ藞@里觀察了三次茄子和冬瓜有什么不同。

  三、細(xì)細(xì)領(lǐng)悟課文內(nèi)容

  1、師:小朋友們,誰知道什么是菜園?菜園里都有什么?菜園里的這些菜都有一個(gè)統(tǒng)一的.名稱叫什么?

 。ǜ鶕(jù)學(xué)生的回答,適時(shí)評(píng)價(jià))

  2、師:小朋友真聰明,他們都有一個(gè)統(tǒng)一的名稱叫蔬菜。今天,老師也給大家?guī)砹藘煞N蔬菜,看看他們是什么?(出示課件:冬瓜和茄子對(duì)比圖)

  學(xué)生齊聲回答:冬瓜、茄子

  師:冬瓜是怎么樣長(zhǎng)著的?茄子呢?

  生:冬瓜是躺在地上的,茄子是掛在枝上的。

  (師適時(shí)用手做出躺、掛的動(dòng)作)

  師:還有什么是躺在地上的?什么是掛在枝上的?

  生:西瓜是躺在地上,蘋果是掛在枝上的。

  ……

  同學(xué)們觀察的很認(rèn)真,說的不僅僅是蔬菜,還有水果。讓我們看看課文中的小燕子是否像我們班的小朋友一樣認(rèn)真嗎?

  3、再次大聲的讀課文。思考:

  (1)小燕子一共去了菜園幾次?

 。2)它都發(fā)現(xiàn)了什么?把燕子?jì)寢屨f的話用橫線劃出來,把小燕子說的話用波浪線劃出來。

  《燕子?jì)寢屝α恕方虒W(xué)設(shè)計(jì)(二)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、鞏固上節(jié)課的識(shí)字成果。

  2、正確、流利有感情地朗讀課文,并練習(xí)分角色朗讀課文。

  3、學(xué)習(xí)小燕子認(rèn)真觀察的學(xué)習(xí)方法,能聯(lián)系實(shí)際學(xué)以致用。

  教學(xué)重點(diǎn)

  正確、流利感情地朗讀課文。

  教學(xué)難點(diǎn):

  理解燕子?jì)寢屪詈笮α说脑颉?/p>

  教具準(zhǔn)備:

  多媒體課件、生字卡片、冬瓜和茄子的圖片、小燕子和燕子?jì)寢尩膱D片

  教學(xué)過程:

  一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  出示本課的生詞,指導(dǎo)讀音。

  二、自讀課文,初步感知

  1、孩子們,我們淘氣的字寶寶躲到課文里,和你們捉起了迷藏,你們還認(rèn)識(shí)它們嗎?(認(rèn)識(shí))那就請(qǐng)你們自由地、小聲地讀一遍課文,注意要讀準(zhǔn)每個(gè)字音哦。

  2、剛才老師聽你們都讀得很好,可有些句子,老師覺得讀起來比較難,你們能讀讀嗎?

  3、課件出示:

 、倌隳懿荒茱w到菜園里去,看看冬瓜和茄子長(zhǎng)得一樣不一樣?

 、 媽媽,媽媽,我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛,茄子的柄上有小刺呢!抽生讀。

  三、深入理解,指導(dǎo)朗讀

  1、燕子?jì)寢屝α,燕子(jì)寢尀槭裁葱α耍空?qǐng)孩子們和老師一起一步一步學(xué)習(xí)課文,學(xué)完后你們就明白了。

  2、走吧,我們跟著小燕子一起到菜園里去看看。瞧“菜園里,冬瓜躺在地上,茄子掛在枝上!闭l來讀讀這句?(指導(dǎo):“躺”和“掛”讀得稍重些)

  3、老師這里有一個(gè)冬瓜和一個(gè)茄子,哪位同學(xué)愿意幫老師把它們貼到黑板上。注意:要讓冬瓜躺在地上,茄子掛在枝上。

 、俪樯N圖。

 、趩枺耗懿荒軐ⅰ疤伞焙汀百N”交換一下位置,讓冬瓜掛在枝上,茄子躺在地上呢?

  4、燕子?jì)寢寚@冬瓜和茄子這兩種蔬菜,給小燕子布置了什么任務(wù)?自由讀讀第二自然段,把燕子?jì)寢屨f的話用———畫出來。

  5、小燕子反復(fù)去菜園觀察了幾次?自由讀讀課文的3—-8自然段。抽生回答。

  6、為什么小燕子去了一次,兩次,還要去第三次呢?我們一起來看看它第一次去的情況。課件出示3、4自然段,指導(dǎo)朗讀。

  7、回到課文的3、4自然段,自由讀,問:第一次去菜園,小燕子有什么發(fā)現(xiàn)?指導(dǎo)朗讀。

  8、聽了小燕子的匯報(bào),媽媽還有什么要求?抽生答。理解“不錯(cuò)”,燕子?jì)寢屢笮⊙嘧釉偃タ纯矗f明小燕子沒把冬瓜和茄子不一樣的地方找完,小燕子還需要繼續(xù)努力。同桌進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

  9、請(qǐng)孩子們用我們剛才的方法,和你的同桌一起讀讀5、6自然段,然后告訴老師,小燕子第二次去有什么新發(fā)現(xiàn)?抽生回答,指導(dǎo)朗讀。

  10、小燕子又有什么更新的發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)孩子們快速讀讀第7自然段,找到后告訴老師。抽生回答。

  11、回到板書,復(fù)述課文。

  12、用“認(rèn)真”說話,指導(dǎo)書寫“真”

  四、拓展練習(xí)

  回家后找一個(gè)黃瓜和一個(gè)西紅柿,用上你所知道的觀察方法,看看它們有什么不一樣,看誰發(fā)現(xiàn)的最多、最廣。

【燕子?jì)寢屝α说慕虒W(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

《燕子?jì)寢屝α恕方虒W(xué)設(shè)計(jì)01-20

燕子?jì)寢屝α私虒W(xué)設(shè)計(jì)08-01

燕子?jì)寢屝α私虒W(xué)設(shè)計(jì)05-16

《燕子?jì)寢屝α恕方虒W(xué)設(shè)計(jì)04-10

《燕子?jì)寢屝α恕返慕虒W(xué)設(shè)計(jì)10-26

《燕子?jì)寢屝α恕方虒W(xué)設(shè)計(jì)及反思06-12

燕子?jì)寢屝α私虒W(xué)設(shè)計(jì)范文06-25

《燕子?jì)寢屝α恕方虒W(xué)設(shè)計(jì)范文06-18

《燕子?jì)寢屝α恕穬?yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)02-02