幼兒園變顏色的房子教學(xué)設(shè)計
一、出示房子,引出課題。
1、出示房子,(ppt1)小朋友看,這里什么?你知道是誰蓋得新房子嗎?
2、出示小豬,(ppt2)小豬蓋了間新房子,可是他不知道涂什么顏色好?他想請他的朋友幫忙,如果你是小豬的朋友,你想讓房子變成什么顏色呢?為什么?
幼:······(要求孩子說出自己的理由)
師:小朋友們的主意可真不錯,小豬也請他的朋友們幫忙出了主意,他請了誰?朋友們給他出了什么主意,我們一起來聽聽!
二、分段欣賞。
1、教師有感情、富有童趣的講解故事。【故事講至“雪白雪白一定很棒!”】(ppt3)
提問:小豬請了哪幾個朋友?(ppt4)(生:小羊、小狗、小雞、小兔)
朋友們都有什么想法?
(1) 小羊說的是什么顏色最好看?
小羊說:綠色的房子,綠油油,綠色一定很好看
。ㄎ覀円黄饋韺W(xué)學(xué)小羊的話)
(2)小狗說什么顏色最漂亮?
小狗說:“黃色的房子,金燦燦,黃色一定很漂亮。”
。ㄎ覀円黄饋韺W(xué)學(xué)小狗的話)
。3)紅色房子是誰的主意? ------生:小雞(ppt5)
它是怎么說的?(復(fù)述)“紅色的房子,紅彤彤,紅色一定很美麗!
有什么東西是紅彤彤的?----生:······
。4)最后一個出主意的是誰?------生:小兔
它說什么顏色的房子最棒呢?------生:白色(ppt6)(復(fù)述)“白色的房子,雪白雪白,一定很棒!”
雪白雪白的有什么?----生:······
幼兒練習(xí)分句學(xué)說 (ppt7)
2、教師講述故事第二部分。(故事講至“請你們來做客!”)
。1)、朋友們都有自己喜歡的顏色,這可難壞了小豬,怎么辦呢?誰來猜猜,小豬想到了一個什么好主意? 生:······(幼兒討論小豬的有什么好辦法)
(2)、接著講故事的結(jié)尾。
師:小豬到底想出了什么好主意呢?原來小豬在新房子屋頂周圍播下了一粒粒種子(出示ppt8)
想一想小豬為什么要在房子周圍播下了一粒粒種子,播下種子之后房子會有什么變化?和你的好朋友討論一下。
生:······(引導(dǎo)幼兒從春夏秋冬植物特征,小豬的朋友們看到會高興嗎來回答)
師:到底是不是我們想的這樣呢?,一起來看(ppt9、ppt10),
小豬有沒有滿足朋友的要求,我們來聽聽!竟适轮v述至結(jié)束】
提問:小豬的主意是什么?小豬的`房子變了幾種顏色?為什么?
小羊看到了什么顏色的房子?為什么?你還見過那些是綠油油?
同樣小狗小雞小兔看到了什么顏色的房子?為什么?
4、小豬的房子為什么會變顏色呢?誰給故事起個好聽的名字?
三、完整復(fù)述故事。
1、幼兒完整傾聽故事。
2、幼兒與老師一起復(fù)述故事。
3、朋友們說的四種顏色都用到了,朋友們對小豬都很滿意,都夸小豬聰明機智,下次我們就來表演這個故事。
《會變顏色的房子》這個故事具有奇妙別致的想象,小豬通過種下種子讓房子變色,故事情節(jié)簡單,充滿童趣,形象鮮明、突出,容易引起幼兒學(xué)習(xí)興趣,且故事中同伴們之間相互幫助、相互團結(jié)的友情是值得如今孩子們學(xué)習(xí)的地方。
請家長輔導(dǎo)幼兒能夠?qū)W習(xí)用完整、連貫的語言講述故事。
大膽講述,會用紅彤彤、綠油油、金燦燦等詞組。
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