小班活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：好吃的西瓜

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)兒歌《切西瓜》，鼓勵(lì)幼兒大聲地念兒歌。

　　2、讓幼兒體驗(yàn)吃西瓜、切西瓜的快樂(lè)情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、西瓜一個(gè)、刀一把、小毛巾12塊、搓成圓形的綠色橡皮泥球12個(gè)、三張長(zhǎng)方形桌及若干把椅子、塑料小刀12把、墊板12塊。

　　2、有關(guān)兒歌《切西瓜》大圖書(shū)一份。

　　3、老師裝扮成貓媽媽。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、老師以貓媽媽的形象出現(xiàn)，引起幼兒興趣：

　�。�1）今天我貓媽媽請(qǐng)你們到我家去做客，好嗎？

　�。�2）現(xiàn)在是夏天了，天氣越來(lái)越熱了，你們?cè)诩依飼?huì)吃些什么？

　　（3）看，我給你們準(zhǔn)備了什么好吃的？（出示一只大西瓜）

　　（4）想吃嗎？可是這么多小朋友一只西瓜怎么吃呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“切開(kāi)來(lái)吃”）

　�。�5）（老師小結(jié)）大家分著吃！

　　2、切西瓜，幫助幼兒初步了解兒歌的內(nèi)容。

　�。�1）（邊切邊念）切西瓜，切西瓜，咔嚓！呀，西瓜變成什么樣啦？（老師念“切西瓜，切西瓜，咔嚓！變個(gè)碗。”）

　�。�2）西瓜切成兩半了，我們現(xiàn)在能成了嗎？那怎么辦?(啟發(fā)幼兒說(shuō)“再切”)

　　（3）咔嚓！這次變成了什么了呀？（老師念“咔嚓!變只船。”）

　�。�4）你們猜猜要是再切下去西瓜會(huì)變成什么呢？（再切）

　�。�5）咔嚓！又變成了什么呀？（老師念“咔嚓!變座山�！保�

　�。�6）我讓它變成許多座山。一人一塊，啊唔啊唔，大口吃。別忘了江西瓜子吐出來(lái)放到盤(pán)子里。

　　3、吃西瓜，最后發(fā)給每位小朋友一塊小毛巾提醒他們擦嘴擦手。

　　4、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)念兒歌《切西瓜》：

　�。�1）小朋友，你們剛才手里的西瓜到哪兒去了呀？（引出“寶寶肚子里”）

　�。�2）讓我來(lái)摸摸。哇，寶寶的肚子變大了，圓圓的，象什么呀？（引出語(yǔ)句“變成大西瓜”）

　　（3）我這里也有關(guān)于西瓜的書(shū)，想不想看看？（出示大圖書(shū)）這里是講切西瓜的事情的.，我來(lái)講給你們聽(tīng)好嗎?（老師第一次示范念兒歌）

　　（4）你們會(huì)看著書(shū)講講嗎？（幼兒第一次跟念兒歌）

　�。�5）剛才我們念的是一首兒歌，名字就叫《切西瓜》，名字叫什么呀？

　�。�6）你們能不能聲音再響一些，讓客人老師聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大？（幼兒第二次跟念兒歌）

　�。�7）你們想不想也來(lái)切切西瓜呀？（出示有綠色橡皮泥搓成的圓形“西瓜”）我們一邊且一邊來(lái)念這首兒歌，好嗎?（幼兒第三次跟念兒歌）

　　活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起吃西瓜