小班語(yǔ)言活動(dòng)找尋教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo):1.運(yùn)用較完整的語(yǔ)言大膽地進(jìn)行表達(dá),愉快、積極地參與活動(dòng)。
2.在游戲中學(xué)會(huì)使用方位詞:上面、下面、里面。
準(zhǔn)備:將活動(dòng)室布置成小烏龜?shù)募?桌子、椅子、籃子、魚(yú)缸、小烏龜若干放置在室各處(如桌子上、桌子下)
過(guò)程:
1. 導(dǎo)入:師出示烏龜媽媽
——今天,我們一起到烏龜媽媽家玩,來(lái)向?yàn)觚攱寢寙?wèn)好(烏龜媽媽好)
捉迷藏
——烏龜媽媽想和小朋友們一起玩捉迷藏的游戲。請(qǐng)你們閉上眼睛。
師把烏龜媽媽放在自己的頭頂上 身體后面 口袋里面等,并提問(wèn):“烏龜媽媽在哪里呀?”(幼兒自由回答,教師適時(shí)表?yè)P(yáng))
——烏龜媽媽又要藏起來(lái)了,快把眼睛閉上。(再次游戲)
幫助個(gè)別幼兒再學(xué)說(shuō)“烏龜媽媽在××上面!
2.幼兒四散尋找
——烏龜媽媽的'小寶寶也想?yún)⒓游覀兊挠螒颍銈兛吹剿鼈兌阍谀睦?(?qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)看)
——請(qǐng)你去找一只小烏龜,把它帶到老師身邊,告你找到的小烏龜在哪里
師在幼兒尋找的過(guò)程中,參與幫助幼兒學(xué)說(shuō):“小烏龜在××上面” 小烏龜在××下面” 小烏龜在××里面”
——找到小烏龜就到老師身邊來(lái),你找到的小烏龜在哪里?(繼續(xù)學(xué)說(shuō)幼兒學(xué)說(shuō):“小烏龜在××上面” 小烏龜在××下面” 小烏龜在××里面”
師:請(qǐng)你帶著小烏龜?shù)揭巫由险f(shuō)說(shuō)悄悄話吧。
3.幼兒根據(jù)命令找尋。
——小烏龜玩累了,想回家去了。我們把它們送回家吧。
——請(qǐng)你把戴紅帽子的小烏龜送到××上面。
——請(qǐng)你把戴黃帽子的小烏龜送到××下面。
——請(qǐng)你把戴藍(lán)帽子的小烏龜送到××里面。
4.選禮物
小烏龜今天玩得可開(kāi)心了,烏龜媽媽要謝謝小朋友們。它還準(zhǔn)備了好多禮物要送給大家。
——看看,你想要的禮物在哪里?
——請(qǐng)你選一件禮物帶回教室,和其他小朋友一起分享。和烏龜媽媽和小烏龜說(shuō)“再見(jiàn)”。
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