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《野貓的城市》語言教案教學設計

時間:2021-06-14 12:17:08 教學設計 我要投稿

《野貓的城市》語言教案教學設計

  活動目標:

《野貓的城市》語言教案教學設計

  1、啟發(fā)幼兒糾正《野貓的城市》中的錯誤的同時,發(fā)展幼兒連貫的語言,學習用“快樂、美麗、文明”等詞語描繪自己的家鄉(xiāng)。

  2、訓練幼兒的逆向思維和判斷能力。

  3、培養(yǎng)幼兒愛國家、愛家鄉(xiāng)的情感。

  活動準備:故事貼絨圖片、家鄉(xiāng)錄像、卡片(人物。高樓,車輛)掛圖

  教學過程:

  (一)提問,引出課題。

 。1)小朋友們你們見過貓嗎?

 。2)有一只野貓,講了這樣一個城市,你們想知道嗎?

  (二)教師講一遍故事然后提問:

 。1)故事的名字是什么?

  (2)故事里都有誰?

  (三)幼兒在聽老師分段講故事,并分別出示貼絨教具,然后提出問題

  1、講述第一段然后提問:

 。1)貓說城市里有斑馬線。對嗎?人們過馬路要走哪里?

  (2)馬說城市是個很疼的地方,對嗎?

  (3)為什么斑馬要說這個城市是個很疼的地方?城市是個什么樣的地方?

  教師小結(jié):城市是有斑馬線的,人們過馬路時要走斑馬線的

  2、講述第二段后提問:

 。1)野貓說城市里是有規(guī)劃圖的,對嗎?

 。2)奶牛說城市是很癢的地方,對嗎?

  (3)為什么花奶牛說城市是個很癢的地方?城市到底是什么樣的地方?

 。ɡ蠋熜〗Y(jié):城市有規(guī)劃圖,按照規(guī)劃建設城市,方便人們的生活。人們生活的很快樂。)

  3、講述第三段提問

 。1)野貓說城市里有抽水馬桶,對嗎?

  (2)動物們說城市是個不知羞的城市,對嗎?

 。3)為什么動物們說城市是個不知羞的.地方?

 。ń處熜〗Y(jié):城市里有抽水馬桶,人們不能隨地大小便,是個講究衛(wèi)生,文明的地方)

  (四)組織幼兒看家鄉(xiāng)的風光

  1、請幼兒說說家鄉(xiāng)的風光?

  2、啟發(fā)幼兒用文明?鞓。美麗等詞匯來描繪我們的家鄉(xiāng)。

  3、教師小結(jié)城市的概念。

  (五)組織幼兒動手制作一幅美麗的城市圖。

  (六)教師組織幼兒評論《美麗城市圖》

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