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課后練習(xí)二教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-13 11:01:45 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

課后練習(xí)二教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)要求:

課后練習(xí)二教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、認(rèn)識(shí)京劇臉譜,知道不同顏色的臉譜分別代表什么性格特點(diǎn);知道有關(guān)人物的故事。

  2、讀背成語(yǔ),了解軍旅生活和軍人氣概;背誦《古今賢文·勸學(xué)篇(下)》能聯(lián)系自身談?wù)剬?duì)賢文的理解。

  2、按規(guī)則,把“述”、“淡”、“趣”寫(xiě)正確,寫(xiě)端正。

  3、口語(yǔ)交際:小小展銷(xiāo)會(huì)

  教學(xué)重難點(diǎn)

  1、運(yùn)用解析字面、結(jié)合課文、聯(lián)系生活等方法理解成語(yǔ)及古文的大意

  2、初步學(xué)習(xí)如何買(mǎi)賣(mài)東西,學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)商品,選擇物美價(jià)廉的東西。

  教學(xué)準(zhǔn)備:了解京劇臉譜的有關(guān)知識(shí),查找有關(guān)人物的故事。

  教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)

  第一課時(shí)

  學(xué)用字詞句

 。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)京劇臉譜

  1、放映京劇片段,認(rèn)識(shí)不同顏色的臉譜,激發(fā)學(xué)生興趣。

  2、板書(shū)紅、黑、白、猴的臉譜,說(shuō)說(shuō)在哪見(jiàn)過(guò)的。

  3、師:我國(guó)京劇分“生、旦、凈、丑”四大行當(dāng),其中“凈”這一行當(dāng)就是在臉上繪畫(huà)各種圖案,用來(lái)表現(xiàn)人物的性格和特點(diǎn)。試者說(shuō)說(shuō)這些臉譜是誰(shuí)?是什么人物?(小組學(xué)習(xí),集體交流)

  (1)關(guān)羽,《三國(guó)演義》中的關(guān)云長(zhǎng),與劉備、張飛結(jié)拜兄弟,作戰(zhàn)英勇;

  (2)包公(包拯),是民間傳說(shuō)的'鐵面無(wú)私的清官;

  (3)孫悟空,《西游記》中的美猴王;

 。4)秦燴,南宋時(shí)的大奸臣,相傳是害死岳飛的主謀。(學(xué)生完成練線)

 。ǘ┱f(shuō)說(shuō)臉譜分別代表什么性格特點(diǎn)

  1、指名讀題,注意讀準(zhǔn):“忠勇”、“奸詐”、“正直”

  2、說(shuō)說(shuō)各色臉譜代表什么個(gè)性:

  紅色代表忠勇;黑色代表正直;白色代表奸詐;猴臉有紅色和黑色,表示孫悟空的忠勇的正直。

  (二)講講有關(guān)人物故事:在小組內(nèi)選擇自己喜歡的或熟悉的人物講講有關(guān)故事。

  第二課時(shí)

  一、讀讀背背

 。ㄒ唬┏烧Z(yǔ)

  1、回顧《軍神》一課,激發(fā)學(xué)生對(duì)軍人的敬佩之情。

  師:今天我們走近軍人,去學(xué)習(xí)一組描寫(xiě)軍旅生活和軍人氣概的成語(yǔ)。

  2、自由認(rèn)讀,要求讀準(zhǔn)字音,讀通詞語(yǔ)(同桌互讀檢查)

  3、指名朗讀正音,重點(diǎn)指導(dǎo):戎馬一生、秋毫無(wú)犯、運(yùn)籌帷幄

  4、學(xué)生自讀,邊讀邊思考成語(yǔ)的意思,想想哪些讀懂了,哪些沒(méi)讀懂?

  5、集體交流,理解詞義,重點(diǎn)指導(dǎo):戎馬一生、秋毫無(wú)犯、刮骨療毒(補(bǔ)充故事)、運(yùn)籌帷幄

  6、邊想象詞語(yǔ)情境邊朗讀成誦7、指名背,齊背

 。ǘ豆沤褓t文·勸學(xué)篇(下)》

  1、自由朗讀,把字音讀準(zhǔn),語(yǔ)句讀通

  2、師范讀,生邊聽(tīng)邊思考語(yǔ)句的含義

  3、說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么,還不懂什么?(學(xué)生發(fā)言,互相補(bǔ)充啟發(fā))4、熟讀成誦

  三、寫(xiě)好鋼筆字

  1、讀讀小發(fā)現(xiàn),觀察字帖,掌握捺變點(diǎn)的規(guī)律

  2、師舉例范寫(xiě)“淡”

  3、學(xué)生描紅練習(xí)

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