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小學五年級美術教學設計

時間:2021-06-13 11:09:00 教學設計 我要投稿

小學五年級美術教學設計

  門的裝飾

小學五年級美術教學設計

  課前準備

 。▽W生)繪畫或剪紙的工具材料,收集門飾的圖片資料等。

  (教師)范作和中外門的圖片。

  教學過程

  1.介紹導入新課。

 。1)教師介紹門飾的`知識:傳統(tǒng)的門飾;門飾的雕刻技法、民族特點;中外門飾的區(qū)別等。

 。2)引入課題《門的裝飾》。

  2.欣賞相關作品。

 。1)欣賞范作,提問:你覺得這些傳統(tǒng)門飾美在哪里?它們各有什么特點?(表現在門飾上面的幾何圖案、樹木花卉、翎毛走獸等。)

 。2)欣賞中外門的圖片,提問:與我國傳統(tǒng)的門飾相比,歐洲建筑的門飾有哪些不同的特點?(傳統(tǒng)的門飾精致、華美,歐洲的門飾簡潔、厚重等。)

  3.學生構思創(chuàng)作。

  提示:用自己喜歡的繪畫或剪紙形式表現,注意表現出門飾的風格。

  4.教師巡視指導。

  對創(chuàng)作中普遍的問題作集體和個別的指導。

  5.小結本課內容。

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