人教版五年級上冊品德與社會《請你相信我》教學設計
教學目標:
1、知道講誠信就是說話真實,待人真誠,說到做到。知道誠信對自己、對他人、對社會的重要意義。2、對不誠不信的行為表現(xiàn)出不滿和憤怒,對自己的失信感到內疚和自責。愿意做一個誠實守信的人,愿意為建造誠信社會盡力。3、在與他人的交往中,做到說話真實,待人真誠,說到做到。
教學重難點:
1、讓學生懂得做人要誠實守信。2、讓學生知道言而無信的人會給對方帶來不悅,失去別人的信任。3、通過交流,感知誠信的內涵,愿意做一個誠實守信的人。
教學準備:1、學生收集相關的故事和格言。2、老師準備課件創(chuàng)設情境。
課時劃分:3課時
第一課時
一、談話揭題
待人真誠,言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。我們身邊有很多很多誠信的人,這節(jié)課我們來談談什么樣的人是信得過的人?教師板書:我信得過
二、課件演示教材提供的場景,學生觀看。
看了你有什么想說的嗎?
師小結引入下一環(huán)節(jié):是啊,剛才你們看到的小朋友都是值得我們信任的人,那么在你的生活中也有這樣的人吧。
三、互動討論,交流,理解誠信的內涵
1、說一說:回憶在自己的交往的人當中,誰是自己是信任的人?舉例說說為什么值得你信任。
引導學生說出信任的原因多樣化:比如坦率、有借有還、說話算話、誠實、不撒謊……
涉及的人可以是學校里的同學、老師、父母、親朋好友等。
2、填一填:通過提供的范例和討論,完成表格填寫。
我信得過的人
姓名 我信任他的原因
3、小組內交流,教師參與其中。
4、全班匯報:相機引導學生聯(lián)系自己的生活體驗,明白什么樣的人才能成為一個值得別人信任的人。
5、小結,理解信任的內涵
誠信:即誠實守信,誠實就是說話真實,待人真誠;守信就是信守諾言,說到做到。
6、說說你是怎么理解誠信的內涵的?
四、自我反思
1、我是一個能得到別人信任的人嗎?
2、反思:哪些方面做得好,哪些方面做得不好?如何改進?體會待人真誠才能取信于人的道理。
五、總結
怎樣做才能成為一個值得別人信任的人?
板書設計:我信得過他的是:
第二課時
一、復習引入
1、誰能說說誠信是什么意思?它都包含了哪些含義?
2、教師導語:要是有人不誠不信,你的感受如何呀?我們進入這節(jié)課的話題《當朋友失信時》。板書課題。
二、創(chuàng)設情境,引導學生討論
在生活中,我們有時也會遇到這樣的情況:有些人對你說了一些話,事后發(fā)現(xiàn)是假的;有些人向你做了承諾,可是沒有兌現(xiàn);有的人當面說你的好話,可是背后……每當遇到這樣的事,你的感受是怎樣的呢?
1、請幾名同學模擬表演,然后各抒己見,說出自己的.想法來。(讓大家感受由于一些人對自己不講誠信,給自己帶來的不快和傷害。)
2、活動:悄悄話信箱
A、把你遇到的類似的事情和當時自己的心情以及由此產(chǎn)生的對這個人的看法寫出來,不寫姓名,放進“悄悄話”信箱。(悄悄話,要注意保護兒童的自尊心,只是讓學生討論事實,不要點出人名,不給有過不誠信行為的學生造成心理壓力。)
B、指名隨機抽取一份悄悄話讀一讀,然后談談自己從中受到的啟發(fā)。其余同學比照自己,看看從中受到什么啟發(fā)?
(引起學生對自己遇到的不誠不信對待的共鳴;引起學生對自己不誠不信的言行的反思,從而獲得“己所不欲,勿施與人”體會。)
C、教師隨機抽取閱讀,談自己的心情和感受。相機送出對同學們的“悄悄話”,并板書。
三、課堂小結
1、通過剛才的活動你有什么感受?
2、“誠信”重要嗎?自己應該怎么做?
四、課外閱讀
找一找古今中外的名人有關“誠信”的故事或者格言讀一讀,并說說自己的體會。
板書設計:
朋友失信當時
悄悄話:
誠信是人不可缺少的東西。
第三課時
一、揭示主題
這里是誠信的樂園,生活在這里的人們沒有猜疑,沒有欺騙,人與人之間互相信任,真誠相待。來,快進入“誠信樂園”吧!
二、啟發(fā)想象
請大家展開你們想象的翅膀,描繪生活在一個人人講誠信的“誠信樂園”里,人們之間會怎樣的生活和交往?
想像人們生活充滿樂歡笑;大家互相幫助,團結向上;到處是鮮花和笑臉……(通過學生的交流,使學生對“誠信樂園”產(chǎn)生向往之情。)
三、小組交流討論
1、怎樣做才是講誠信?具備什么條件才能走進“誠信樂園”?
2、小組選出代表匯報,全班共同擬訂進入“誠信樂園”的條件。
四、反思行為
只有誠實守信的人才能進入“誠信樂園“,我們就從一點一滴做起,努力做個誠實守信的人。你覺得自己能進入“誠信樂園”嗎?哪些條件還不具備?以后怎么做?
生匯報:例:答應的事情,我會……
五、制作誠信卡
1、根據(jù)入園條件,想一想自己是否能進入“誠信樂園”,并根據(jù)自己的情況,每人制作一張“誠信卡”,在上面寫上自己的承諾。
2、在班上展示,介紹自己制作的“誠信卡”。
六、拓展延伸。
每天查一查自己的承諾是不是做到了,并把自己履行的情況記錄在卡上。每周末,憑著這張卡進入“誠信樂園”的人,都將被授予“誠信園民”的稱號。
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