《報紙魚》教學(xué)設(shè)計
活動目標:
1、能用報紙條卷曲固定成魚的外形,并用彩紙設(shè)計、裝飾花紋。
2、嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。
3、增強幼兒的環(huán)保意識、廢的報紙等可回收利用。
活動準備:
課件、海底世界背景圖、報紙魚范例一件、各類報紙、彩色即時貼條、鉛筆
活動過程:
1、談話導(dǎo)入,了解魚的外形特征。
(1)猜謎語:“五顏六色穿花衣,鱗光閃閃真美麗。祖祖輩輩不離水,整天搖頭又擺尾!毙∨笥,你知道謎底是什么嗎?(魚)
(2)那你們看一看,小魚漂不漂亮呀?它是什么顏色的呀?
。3)(出示魚在海底暢游圖)哇,你們看,老師這里有好多好多漂亮的小魚,你們看看,它們都是胖的,還是瘦的呀?(有胖有瘦)那你們再看看,它們是什么顏色的呀?(五顏六色的條紋)
2、觀察范例
。1)(出示海底世界圖)小朋友看,老師這里呢,有一片藍藍的海洋,可是這片大大的海洋呢,只有一條小魚(出示范例),它很孤單,我們要幫幫它,我們應(yīng)該怎么辦呢?(做一些其它的小魚)
。2)那你們看一看,這條小魚是用什么做的呀?(廢舊報紙)
(3)它是怎么做成的呢,我們一起來看看(拿出范例魚,一點點摘掉,讓孩子觀察)
a、首先,小魚的漂亮衣服是什么做的呢?(彩色的即時貼條)
b、那小魚的身體呢?(報紙) 哦,是用報紙搓成的`紙條做成的!
3、教師帶領(lǐng)幼兒做魚,邊示范,邊講解。
那我們一起來報紙魚吧!
。1)首先,我們每個小朋友拿出一張報紙,然后折一折,擰一擰,搓一搓。(教師一邊操作卷紙棒,一邊講解并觀察幼兒,強調(diào)注意事項)小朋友,要注意哦,在擰得過程中一定要注意,不能把報紙擰斷!
。2)擰好紙棒后,我們將紙棒交叉,形成魚尾形狀,然后用彩色的即時貼粘合。瞧,魚寶寶的外形做好啦!大家把你做好的魚寶寶輪廓拿起來讓老師看看,我看看你們是做的是胖魚還是痩魚!你們做的真好!
。3)魚的外形做好啦,我們現(xiàn)在要干什么了?(給魚寶寶穿漂亮的衣服)
對,我們要給魚寶寶設(shè)計一件漂亮的衣服。我們利用這些彩色的即時貼條,給魚寶寶設(shè)計一件漂亮的衣服吧!(觀察每位幼兒)
。4)大家都設(shè)計好啦,寶貝們?yōu)轸~寶寶的設(shè)計的衣服真漂亮,可是魚寶寶現(xiàn)在還少了什么呀?(眼睛)
對,魚寶寶有了眼睛才能和大家一起玩耍,那現(xiàn)在小朋友拿起鉛筆,在小魚寶寶最前面的即時貼上給它畫上一只大大的眼睛吧!
(5)大家做的小魚寶寶真漂亮,那現(xiàn)在我們一起去吧魚寶寶送到大海中,讓它們一起去玩吧。ㄒ黄鸢研◆~貼在大海背景圖中)
4、結(jié)束部分
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