六年級科學《太陽與太陽系》的教學設(shè)計
科學探究
1.能從資料中獲取太陽與太陽系的有關(guān)知識。
2.學會用間接的方法來觀察太陽。
情感、態(tài)度與價值觀
理解沒有太陽,地球上就沒有生命。
科學知識
1. 知道太陽是一個溫度很高的大火球。
2. 知道太陽系的`組成及行星的排列順序。
3. 了解金星的基本情況。
教學準備
有關(guān)太陽、太陽系的圖像資料或課件、望遠鏡、鐵架臺、紙板、白紙、卡片紙等。
課時安排:2課時
第1課時
一.教學導入
本課的教學導入可以讓學生先來說一說他們所知道的有關(guān)太陽知識。
二.理解:萬物生長靠太陽
1.討論:怎樣去完成并補充示意圖?用此來表示太陽與地球上萬物的關(guān)系。
2.展示與交流:太陽對地球的影響,進而到對人的影響。教學可圍繞“如果沒有太陽……”展開討論。討論時,教師可啟發(fā)學生首先分析:如果沒有太陽,地球會是什么樣的?當學生認識到如果沒有太陽,就沒有地球上風云雨雪等自然現(xiàn)象;沒有植物,沒有動物……地球成為一個陰冷的“死球”后,這樣人也不能生存。
三.了解太陽
1.組織學生觀看課件。
2.強調(diào)“恒星”的初步概念——像太陽這樣自己能發(fā)光發(fā)熱的星球叫恒星。
四.觀察太陽
1.介紹器材和觀察方法
2.安全教育:
。1)我們不能直接用肉眼觀察太陽,否則太陽光會傷害我們的眼睛。
(2)不能用望遠鏡去直接觀察太陽,以免出現(xiàn)意外事故。
3.組織學生室外觀察
4.交流發(fā)現(xiàn)
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