一年級音樂大海的歌教學設(shè)計模板
教學內(nèi)容：
1、 欣賞樂曲《海上風暴》
2、 學唱歌曲《云》
3、 表演歌曲《云》
教學目標：
1、 欣賞樂曲《海上風暴》，引導(dǎo)學生練習用簡單的圖形譜（線段圖）表現(xiàn)音樂的形象，利用制造聲響與音樂
綜合模仿大海的形象。
2、 聽唱法學習歌曲《云》，通過教師范唱，學生輕聲隨唱的過程，體驗歌曲舒展平穩(wěn)的節(jié)奏、起伏跌宕、優(yōu)
美抒情的旋律。并能有感情地演唱歌曲。
3、 通過為《云》創(chuàng)編動作，學習用動作表現(xiàn)自己感受到的意境與情感，要求學生通過小組討論或個人設(shè)計表
演歌曲的方式方法。
4、 學習利用身邊的物品制造聲響，增強綜合創(chuàng)編的能力。
教學準備：
錄音機，
教學過程：
一、常規(guī)練習
1、 隨樂曲（自選樂曲）自編動作進室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動作要求。主要引導(dǎo)學生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏
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2、 復(fù)習前課內(nèi)容：表演及唱。
3、 小練習：學習利用身邊的`物品（各種物品、身體、喊叫、聲音模仿等）制造聲響。
二、新課學習：
1、 欣賞樂曲《海上風暴》
1） 簡單談?wù)劥蠛Ｗ兓療o常的習性。
2） 完整地聆聽全曲，要求聽出歌曲所唱內(nèi)容，提示學生可用自己認可的圖形（線段圖）表示所聽到的音樂情
緒（也可能通過選擇表現(xiàn)音樂情緒）。
3） 復(fù)聽時利用身邊的物品（各種物品、身體、喊叫、聲音模仿等）制造聲響。與樂曲一起綜合成為一個生動
的大海。
2、 教師范唱歌曲《云》；引導(dǎo)學生邊拍邊輕聲隨唱，
3、 歌詞學習：提示式學習歌詞，（邊聽錄音邊讀歌詞）活躍課堂氣氛。
4、 歌曲學習：要求同學模唱學習歌曲，教師提示式隨同學唱（錄音伴奏）。
5、 通過自編游戲表演歌曲《下云》，要求自創(chuàng)動作體驗進行“藍天、白云、大海）的聯(lián)想。并從學生的自創(chuàng)
動作中選編成歌表演進行表演
三、課堂小結(jié)：鼓勵與表揚，并指出不足之處。
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