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作文的開頭的寫法教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-14 18:34:38 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

作文的開頭的寫法教學(xué)設(shè)計

  一、讓學(xué)生認識到寫好作文開頭的重要性

作文的開頭的寫法教學(xué)設(shè)計

  高爾基說:“開頭第一句是最難的,好像音樂里的定調(diào)一樣,往往要費好長時間才能找到它!蓖袪査固┦呛苤匾曌髌返拈_頭的,《戰(zhàn)爭與和平》的開頭,他先后經(jīng)過15次的反復(fù)修改,才感到滿意!栋材取心崮取返拈_頭,他曾經(jīng)用了十種不同的寫法,最后才確定下來的。古人認為文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“鳳頭、豬肚、豹尾”,那意思是說,開頭要像鳳凰的腦袋,漂亮、優(yōu)美。常言道:“良好的開端是成功的一半!蓖瑢W(xué)們也一定有這樣的經(jīng)歷:一個題目拿到手,卻總是動筆艱難,可一旦開了頭,尤其是有了一個好的.開頭后,寫起文章來往往洋洋灑灑,文思泉涌,一氣呵成。文章的開頭就是整篇文章的門面。商店的門面漂亮,就能吸引來很多顧客;文章的開頭好了,就能吸引更多的讀者。特別是考場作文,有人統(tǒng)計過,高考閱卷時,老師們在一篇作文上逗留的時間平均只有29秒,也就是說有的作文老師們還看不到29秒。在這么短時間里,你用什么辦法使老師能認真看你的作文?沒有好的開頭行嗎?“萬丈高樓平地起”,有了好的開頭,文章寫起來就順暢的多了。

  二、把學(xué)生平時寫的作文開頭和收集的作文開頭進行比較,分析學(xué)生作文開頭存在的問題:

  不能概括文章主體的內(nèi)容。

  不會使用任何一種作文開頭的技巧。

  說一些與主體內(nèi)容無關(guān)的繞彎子的話。

  沒有文采,不吸引人。

  開頭過長,造成頭重腳輕的局面。

  只會使用敘述一種表達方式,不會使用修辭。

  開頭概括的內(nèi)容過小,不能統(tǒng)領(lǐng)全文。

  三、文章常見的開頭法有以下幾種:

  1、開門見山法。

  所謂“開門見山”,指的是寫文章時直截了當(dāng)入題的一種寫法。可以開頭直接點題,可以開宗明義揭示主旨,也可以旗幟鮮明地亮出自己的觀點。這種方法的好處是不兜圈子,不枝不蔓,入題快捷,干脆利落,避免了不知所云,離題萬里的弊端。如(1)朱自清《背影》:我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。(2)朱自清《綠》:我第二次到仙巖的時候,我驚詫于梅雨潭的綠了。這樣的開頭入題快捷,直接點題“背影”、“綠”,旗幟鮮明,不繞彎子,作者易構(gòu)思,讀者喜閱讀。這種寫法應(yīng)為考場作文開頭的首選之法。

  2、故事導(dǎo)入法。

  就是引用一則典故或現(xiàn)實生活中的小故事來開頭的方法。這種方法的好處是增加文章的趣味性,能引起讀者的興趣。但需要注意的是,引用的故事一定要和文章的主題相一致,而且要字數(shù)恰當(dāng),簡明扼要。如:汪曾祺在他的《翠湖心影》中引用下面這一則故事:有一個姑娘,牙長得好。有人問她:“姑娘,你多大了?”“十七!薄白≡谀睦?”“翠湖西!薄皭鄢允裁矗俊薄袄弊与u。”過了兩天,姑娘摔了一跤,磕掉了門牙。有人問她:“姑娘多大了?”“十五!薄白≡谀睦铮俊薄按浜。”“愛吃什么?”“麻婆豆腐!弊髡咄ㄟ^這一則故事,引起讀者的興趣,把讀者帶到他所描寫的翠湖中,達到了引出正文的目的。

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