二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第17課《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-15 15:32:53 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第17課《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　知識(shí)與技能：

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第17課《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　1、會(huì)寫本課8個(gè)生字，會(huì)讀文中11個(gè)生字。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、理解課文內(nèi)容，了解曹沖是怎么稱象的。

　　過(guò)程與方法：

　　4、通過(guò)讓學(xué)生復(fù)述故事來(lái)理解課文內(nèi)容，體會(huì)曹沖的機(jī)靈、聰明。

　　5、說(shuō)一說(shuō)還有什么好辦法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

　　6、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行查閱資料，了解關(guān)于大象和曹沖的資料。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

　　讀懂故事，學(xué)會(huì)從多種角度，變通的思考問(wèn)題。

　　課前準(zhǔn)備：

　　課件、搜集有關(guān)于大象和曹沖的故事。

　　教學(xué)過(guò)程與設(shè)計(jì)說(shuō)明：

　　第一課時(shí)

　　（一）引入新課，揭示課題：

　　今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文《稱象》（板書課題），“象”就是我們?cè)诠珗@、電視中看到的.大象�！胺Q象”就是稱大象的重量，看了這個(gè)題目你們想知道什么呢？（誰(shuí)稱象，為什么要稱象，怎樣稱的，稱出來(lái)了嗎等）這些問(wèn)題，同學(xué)們學(xué)了課文就知道了。

　　（二）初讀課文：

　　1．了解課文內(nèi)容。

　　2．動(dòng)筆勾畫出本課的生字新詞。

　　稱象，官員，曹操，議論，秤桿，砍樹，宰割，一艘，船舷，趕上岸

　　稱（多音字）

　　一頭大象，一桿大稱，一棵大樹，一艘大船，一條線

　　3．分組，聯(lián)系上下文理解字義。

　　4．分段朗讀，糾正字音，分析字形。

　�。ㄈ�、講故事。

　　這個(gè)故事非常有趣，誰(shuí)能再仔細(xì)讀完課文之后，用自己的話講講這個(gè)故事。

　　1、自己準(zhǔn)備。

　　2、小組內(nèi)先講一講。