五年級《偏食與減肥》教學設計

　　一、活動目的

　　1、通過討論使學生明確養(yǎng)成良好的膳食習慣的重要性。

　　2、通過活動使學生了解偏食只能使人營養(yǎng)不良，影響身體健康發(fā)展，同時進一步探討青少年該不該減肥及減肥的具體方法。

　　3、提高分析問題的能力，培養(yǎng)語言表達的能力。

　　二、活動準備

　　1、了解同學偏食現(xiàn)象。

　　2、調(diào)查同學日常生活中的膳食喜好。

　　3、調(diào)查周圍的同學肥胖的現(xiàn)象。

　　三、活動過程

　　1、談話揭題

　�、耪埻瑢W們說說：你平時喜歡吃什么？不喜歡吃什么？

　�、平處熃翌}：有的同學偏食說是為了減肥，偏食真的能減肥嗎？

　　2、辨析明理，指導膳食行為

　�、糯_定討論主題：偏食與減肥

　　想一想：偏食的`后果是什么？正確的減肥方法有哪些？查找資料準備討論。

　�、浦鞒秩耍赫{(diào)控指導。

　�、切〗Y(jié)：偏食可能造成營養(yǎng)不良，也可能造成某些營養(yǎng)過多，只有合理膳食與常參加體育活動才能達到身體強壯的目的。

　　3、評一評

　　誰的發(fā)言最多、最好，可能自評，然后再互評。

　　4、課外延伸

　　查一查，問一問，進一步探討偏食的后果及正確減肥的方法。

【五年級《偏食與減肥》教學設計】相關(guān)文章：

胖胖兔減肥教學設計06-07

唐老鴨減肥記的教學設計12-17

偏食歌詞09-08

小班音樂活動《唐老鴨減肥記》的教學設計10-13

如何應對寶寶偏食02-21

偏食王安石歷史故事12-24

偏食漫畫作文08-30

日偏食小學作文01-17

日偏食的期待作文08-17