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這里真美的語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求:
1.觀察插圖,有選擇地描寫景物,注意詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
2.讀懂例文,引導(dǎo)學(xué)生在進(jìn)行景物描寫時(shí),學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的修辭和積累的好詞、好句子。
教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):想象作畫,并把想象的內(nèi)容描寫出來。
難點(diǎn):有選擇地進(jìn)行描寫,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
教學(xué)過程:
一.觀察插圖練說
評(píng)議:我們可以按照從遠(yuǎn)到近或者由近到遠(yuǎn)的順序來說。
二.想象作畫,補(bǔ)畫小動(dòng)物。
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)例文,學(xué)說話。
。1)學(xué)生自由朗讀例文。 讀完后,讓學(xué)生說說例文中哪些地方寫得特別可愛,為什么。小組討論。
。ǎ玻┙處熇首x幾段寫小動(dòng)物的精彩片段。
讓學(xué)生了解,寫動(dòng)物時(shí),可以把小動(dòng)物當(dāng)做人來寫,抓住小動(dòng)物的特點(diǎn),把它們寫得很生動(dòng)、很有趣,讓人聽了覺得很舒服,很美好,很有生氣。
。ǎ常⿴熒u(píng)議。
。ǘ┙o畫面填色,練習(xí)說話。
1、我們已經(jīng)把我們自己畫的小動(dòng)物介紹給大家了,如果我們要把這幅圖的景色寫下來。是不是僅寫一下小動(dòng)物就夠了呢?我們還要把天上的云呀、地上的樹呀、草呀、花兒呀簡(jiǎn)單地寫一寫。不過沒有顏色,太單調(diào)了,我們來幫它們穿上漂亮的衣服吧!
。玻鍪竞迷~語(yǔ),好句子供學(xué)生選擇。
天高云淡 白云悠悠 五彩繽紛 點(diǎn)綴 生機(jī)勃勃 一碧如洗 生機(jī)盎然 漣漪
一陣微風(fēng)吹來,樹葉沙沙地低語(yǔ),像是大樹媽媽給小鳥唱的搖籃曲。
白云悠悠,不時(shí)地和小鳥說著甜蜜的話兒,多美呀!
路邊的小花兒漲紅著臉,害羞地躲在葉子中間,綠油油的小草大方地跳著搖擺舞,有趣極了!
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