春聯(lián)的優(yōu)秀教學設(shè)計
教學目標
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學習本課生字詞,理解詞語:祥和、瀏覽、欣欣向榮、 揣摩、奧妙、抑揚頓挫、綠柳舒眉
3、初步了解春聯(lián)的一些知識,理解課文的主要內(nèi)容。培養(yǎng)學生熱愛祖國的傳統(tǒng)文化的思想感情。
教學重點、難點及對策
讀春聯(lián),感悟春聯(lián)的一些特點。
通過聲情并茂的朗讀,釋放對春聯(lián)的喜愛之情。
把學生的視野引向生活,積累春聯(lián),懂得生活處處有學問。
課時安排:兩課時
教學過程:
第一課時
一 導入新課,揭示課題
1、出示一副春聯(lián):山河增秀色 大地沐春暉,你知道是什么?
2、板書:春聯(lián) 提醒“聯(lián)”字的寫法,進行擴詞
二 初讀課文,感知課文
1、指名分小節(jié)朗讀課文,要求正確、流利,相機教學:卷、氛
2、選擇喜愛的自然段,要求有感情
3、說說課文主要寫了什么。
三、理解詞語,掃情課文呢障礙
1、學生結(jié)合課文提問,哪些詞語不能理解
2、師出示詞語:祥和、瀏覽、揣摩、奧妙等
指名讀,說意思
3、學習生字
學生說哪個詞教難記,指導:覽,下部一個見字。奧的范寫
四、針對課文提問
歸納:什么是對仗?聲律的意思?什么時候開始有春聯(lián)?
五、作業(yè)
1、抄寫詞語
2、收集春聯(lián)
第二課時
一、欣賞歌曲,導入新課
1、同學們,今天我們欣賞一首動聽的歌!队履辍房鞓芬稽c,唱起來,跳起來。
2、那真是“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符!
3、師:同學們,過春節(jié)還有一種語言比剛才的歌更美,知道它是什么嗎?
4、板書:春聯(lián)
二賞讀春聯(lián),體味春聯(lián)的一些特點
1、師:新春佳節(jié),家家戶戶張貼春聯(lián),給節(jié)日增添了歡樂祥和的氣氛,我們?yōu)g覽各種各樣的春聯(lián),就像漫游在萬紫千紅的白花園中。請欣賞春聯(lián),自由朗讀
又是一年芳草綠,依然十里杏花紅
春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興
勤勞門第春光好,和睦人家幸福多
梅開春爛漫,竹報歲平安
綠柳舒眉辭舊歲,紅桃開口賀新年
2、你準備選擇哪一幅?請同學們認真默讀全文,選擇你最鐘愛的春聯(lián),
學生選擇春聯(lián),讓學生說說內(nèi)容,仿佛看到了什么?聽到了什么?了解春聯(lián)的內(nèi)容美。
你能聯(lián)系下文,讀讀課文的第二自然段、第三自然段,你還會發(fā)現(xiàn)春聯(lián)的另外兩種美,你的朗讀會進入另一種境界。
2、什么叫對仗?用書上的語句說說。你選擇的春聯(lián)上下聯(lián)什么和什么相對?
3、什么叫聲律美?你們知道春聯(lián)為什么讀起來抑揚頓挫,和諧動聽?你能讀出聲律美嗎?練習朗讀。
4、有沒有不同選擇,看看內(nèi)容有什么不同,是不是對仗,讀起來是不是和諧動聽?
5、理解“綠柳舒眉辭舊歲,紅桃開口賀新年!本G柳舒眉指的`是什么?紅桃開口會說什么話?現(xiàn)在你們就是朵朵綻放的桃花,你會對小朋友說什么?會對老爺爺、老奶奶說什么?會對老師說什么?
6、春聯(lián)不光能讀,而且能唱,可以打節(jié)拍唱,可以唱上聯(lián),一個唱下聯(lián),也可以整副對聯(lián)唱。
7、同學們通過讀春聯(lián),品春聯(lián),唱春聯(lián),你們對春聯(lián)喜歡到什么程度?
8、請你們美美地把課文讀一遍,把你的情用美妙的朗讀釋放出來。
三、課外延伸
1、人們常說,開卷有益,其實讀讀春聯(lián)也是很好的學習。愿意再讀幾副春聯(lián)。給下列春聯(lián)找朋友。
物華天寶年年好 放歌高唱好河山
舉杯喜迎新歲月 半含冬景半含春
柳垂千絲三江綠 人杰地靈處處春
幾點雪花幾點雨 梅開萬樹萬岳紅
2、學生誦讀
3、喜歡的春聯(lián)聯(lián)系背誦
4、再讀春聯(lián),補上所缺的字:風撫千條柳,雨()萬朵花
四、總結(jié)
春聯(lián)就像一首詩,充滿詩情畫意;春聯(lián),就像一首歌,悅耳動聽;春聯(lián)就像一座白花園,姹紫嫣紅。下課,選擇你認為最美的春聯(lián),認認真真寫下來。
板書:春聯(lián)
內(nèi)容美 讀
對仗美 品
聲律美 唱
教學后記:學習本課時,學生學習的積極性很高。上星期回去,學生已經(jīng)收集了一些春聯(lián),也查了春聯(lián)的由來、種類等。今天來上,就顯得很容易進入情境。讓學生讀讀說說,自己討論之后,學生都能基本上理解書上5幅春聯(lián)的意思。整堂課輕松愉快,而且學有所得。課后,我們搞了一個“春聯(lián)薈萃”的展覽,既提高了學習的興趣,又豐富了課外知識。
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