四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第十二單元教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-16 10:39:10 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第十二單元教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　教材分析：

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第十二單元教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　1、本單元以“風(fēng)雪”為題，包括兩篇主題課文和兩篇自讀課文。《瑞雪圖》用優(yōu)美、生動(dòng)的語(yǔ)言為我們勾畫了膠東半島的第一場(chǎng)雪，雪前、雪中和雪后的美景，表達(dá)了作者對(duì)這場(chǎng)預(yù)兆豐年大雪的喜悅之情�！断卵┑脑绯俊穼懽髡咴谘┖髮�?kù)o的早晨，想起了夏天樹林里的小孩天真、活潑，抒發(fā)了作者喜悅和期盼之情�！渡钌斤L(fēng)雪路》記敘了郵遞員在冬天的風(fēng)雪里，仍在古長(zhǎng)城旁的荒涼險(xiǎn)峻的山間郵路上，為人民送書報(bào)信件的事跡，贊揚(yáng)了老呂二十五年如一日，為郵遞事業(yè)任勞任怨、不計(jì)個(gè)人得失的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。兩篇主體課文和一篇閱讀課文和諧的唱出了一曲雪瑞人美的頌歌。說(shuō)明文《雪》，對(duì)雪的形狀、重量，雪的形成及雪對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用等，做了較詳細(xì)的介紹。

　　2、本單元語(yǔ)文天地中的摘錄筆記和錯(cuò)別字檢閱，主要是復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容并進(jìn)行歸納總結(jié)�！白x一讀”介紹了兩句與雪有關(guān)的古詩(shī)，主要是由今而古，領(lǐng)略雪的意味。

　　3、口語(yǔ)交際中布置了說(shuō)雪或想象中雪景的內(nèi)容，旨在啟發(fā)同學(xué)把平時(shí)所見(jiàn)、所想與本單元所學(xué)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。

　　4、筆下生花布置了寫學(xué)期總結(jié)，既是對(duì)總結(jié)這種形式的學(xué)習(xí)，又是同學(xué)對(duì)自身語(yǔ)文學(xué)習(xí)的總結(jié)，可與金鑰匙的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。

　　學(xué)情分析

　　同學(xué)在三年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中通過(guò)摘抄好詞佳句積累了一定的'詞語(yǔ)，口語(yǔ)表達(dá)能力有所提高。局部同學(xué)與老師的交流較多，口語(yǔ)表達(dá)、情感表達(dá)較好，還有局部同學(xué)卻不善于表達(dá)自身的感情。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，學(xué)寫14個(gè)生字。

　　2、學(xué)習(xí)一些朗讀技巧，做到有感情的朗讀（朗誦）。

　　3、領(lǐng)略大自然的美好及給人們帶來(lái)的幸福生活。感受詩(shī)的意境，學(xué)習(xí)聯(lián)想與想象。

　　4、學(xué)習(xí)整理資料。學(xué)習(xí)寫個(gè)人總結(jié)。

　　5、“開卷有益”讓同學(xué)自身品味，培養(yǎng)同學(xué)多讀自悟，品詞賞句。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)生字。記準(zhǔn)讀音，分清字形，了解意思。能夠正確、工整、美觀的進(jìn)行書寫。

　　通過(guò)課文的學(xué)習(xí)使同學(xué)掌握有條理、有順序的進(jìn)行觀察、描寫的方法。

　　教學(xué)戰(zhàn)略

　　先讓同學(xué)自讀課文、自同學(xué)字，以讀代講，感悟文章內(nèi)涵

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1《瑞雪圖》

　　第一課時(shí)

　　一、引入課文。

　　1、大家喜歡下雪嗎？

　　2、講述：四十幾年前，在我國(guó)的膠東半島上，下過(guò)一場(chǎng)大雪。當(dāng)時(shí)，正是自然災(zāi)害嚴(yán)重，農(nóng)業(yè)欠收的時(shí)候，這時(shí)候下一場(chǎng)雪是多么的及時(shí)�。≈骷揖鄳阎惓８吲d的心情寫了一篇文章《瑞雪圖》，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。

　　二、整體感知，學(xué)習(xí)字詞。

　�。ㄒ唬W(xué)習(xí)字詞

　　1、師范讀，生邊聽(tīng)邊劃記生字詞。

　　2、認(rèn)讀生字，相機(jī)釋義。

　　瑞雪膠東半島驟然彤云密布簌簌萬(wàn)籟俱寂咯吱嗬眺望粉妝玉砌投擲

　　3、給生字?jǐn)U詞。

　　4、比較形近字。

　　瑞端；眺挑逃桃；擲鄭

　　5、默讀課文，推薦好詞語(yǔ)，提出不理解的詞語(yǔ)，師生答疑。

　�。ǘ⒄w感知課文

　　1、生默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文寫了什么內(nèi)容。

　　2、生有感情的自課文，對(duì)照金鑰匙考慮課文是按什么順序記敘的？