男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

一年級下冊音樂第四課《長鼻子》的教學設計

時間:2021-06-17 15:04:30 教學設計 我要投稿

一年級下冊音樂第四課《長鼻子》的教學設計

  一、教學內(nèi)容:

一年級下冊音樂第四課《長鼻子》的教學設計

  1、聆聽《小象》

  2、聆聽《大象》

  3、表演《小象》

  4、表演《兩只小象》

  二、教學總目標:

  1、通過聽、唱、說、演,感受表現(xiàn)大象的音樂,從而懂得愛護動物。

  2、能夠用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。

  3、能夠準確地拍擊二、三聲部的節(jié)奏,培養(yǎng)合作意識。

  三、教材分析:

  1.管弦樂《小象》

  《小象》是美國亨利·曼仙尼樂隊演奏的爵士風格的樂曲。樂曲輕松活潑,形象地表現(xiàn)了小象們玩耍嬉戲的情景。

  2.管弦樂《大象》

  《大象》是法國作曲家圣-桑所作的管弦樂組曲《動物狂歡節(jié)》中的第五首。這是一部形象生動、充滿幽默諧趣的管弦樂組曲。

  3.歌曲《小象》?

  《小象》是一首日本兒童歌曲。采用由一個問答句構成的一段體結(jié)構。歌曲的旋律抒情而優(yōu)美,節(jié)奏配合歌詞的語氣重音,詞曲結(jié)合緊密,唱起來流暢上口。歌曲以擬人的手法描述了兩個小動物之間的友好交談,一問一答之間表露了小象以長得酷似自己的'媽媽而引為自豪,歌唱了小象愛媽媽的真摯情感。

  4.歌曲《兩只小象》

  《兩只小象》是一首三拍子的創(chuàng)作歌曲。親切的旋律可以使人感受到幼象玩耍的姿態(tài),生動而形象。歌詞用兒童的語言描述了一對好朋友用長鼻子互相問好,一同在河邊嬉戲的友好情景。好像在告訴同學們要團結(jié)友愛,做講文明懂禮貌的好孩子。

  四、學情分析

  本課的內(nèi)容是長鼻子,講的是大象的內(nèi)容,學生們都很喜歡大象,所以學起這一課的內(nèi)容積極性會非常的高,學習興趣會非常的濃。本節(jié)課的內(nèi)容要讓學生感受三拍子的節(jié)奏,要讓學生通過拍打,演唱,表演等形式表現(xiàn)出來。

  五、課時安排:

  二課時

  第一課時

  教學內(nèi)容:

  1、欣賞樂曲《小象》

  2、學唱歌曲《小象》

  3、表演歌曲《小象》

  教學目標:

  1、通過欣賞樂曲《小象》,引導學生認真仔細地聆聽音樂,能準確地選擇樂曲所表達的情緒。

  2、聽唱法學唱歌曲《小象》,要求學生用柔和、親切的聲音演唱歌曲。編創(chuàng)動作,以表達對小動物的愛護之情。

  教學準備:

  錄音機,投影。

  教學過程:

  一、常規(guī)練習

  1.隨樂曲(自選樂曲)自編動作進室,(要求自創(chuàng),有較規(guī)范動作要求。主要引導學生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏)。

  2.復習前課內(nèi)容:表演及唱。

  3.進行簡單的二聲部練習。

  二、新課學習:

  1.聽歌曲錄音《小象》(規(guī)范要求同學們聆聽時能創(chuàng)造性地運用打擊樂器為歌曲伴奏。)

  1)談談“象”的有關知識;

  2)完整地聆聽全曲,要求聽出歌曲所唱內(nèi)容,并能從“歡快”與“優(yōu)美抒情”中選擇出樂曲的情緒;卮鹦∠蠼辛藥状?

  3)復聽時可自編動作表演。

  2.聽歌曲錄音《小象》;第二遍教師范唱,引導學生邊拍邊按圖示劃旋律線,體會旋律的起伏。

  3.歌詞學習:提示式學習歌詞,(邊聽錄音邊讀歌詞)活躍課堂氣氛。.

  4.歌曲學習:要求同學模唱學習歌曲,教師提示式隨同學唱(錄音伴奏)。

  5.通過自編游戲表演歌曲《小象》要求自創(chuàng)動作(引導學生用打擊樂器為同學作伴奏),從學生的自創(chuàng)運用中選編成游戲進行表演。

  三、小結(jié):鼓勵與表揚,指出不足之處。

  第二課時

  教學內(nèi)容:

  1、欣賞樂曲《大象》

  2、學唱歌曲《兩只小象》

  3、表演歌曲《兩只小象》

  教學目標:

  1、通過欣賞樂曲《大象》,感受音樂的表現(xiàn)與事物的形象動態(tài)有直接的關系。

  2、聽唱法學唱歌曲《兩只小象》,通過教師范唱感染學生情緒,激發(fā)學生學習的愿望。引導學生有感情地演唱歌曲。

  3、通過創(chuàng)編動作與師生互動的交流,學習以動作來表現(xiàn)體驗自己的情感,引導學生參加音樂實踐活動。

  教學準備:

  錄音機,投影。

  教學過程:

  一、常規(guī)練習

  1.隨樂曲(自選樂曲)自編動作進室,(要求自創(chuàng),有較規(guī)范動作要求。主要引導學生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏)。

  2.復習前課內(nèi)容:表演及唱。

  3.進行簡單的二聲部練習。

  二、新課學習:

  1.欣賞樂曲《大象》(提示學生大象的音樂應該是:緩慢沉重的、還是輕快活潑的?并能回答為什么是緩慢沉重的?)

  1)初聽,(完整聽全曲)。

  2)談談所聽內(nèi)容;并討論大象有些什么習性、怎樣走路、與小象有什么區(qū)別等)

  3)復聽:自由活動:《大象》樂曲,引導學生自由地進行編創(chuàng)活動,以走路、甩鼻等動作為主;

  2.歌曲學習:(出示投影片)(由樂曲《小象》入歌曲《兩只小象》)

  1)教師范唱歌曲,邊唱邊指投影歌片。

  2)學生模唱學習歌曲。(教師指譜,要有明顯的強弱與優(yōu)美感)

  3)通過分句唱熟練歌曲的演唱。

  3.通過自編游戲表演歌曲《小象》要求自創(chuàng)運動作,從學生的自創(chuàng)動作中選編成游戲進行表演。

【一年級下冊音樂第四課《長鼻子》的教學設計】相關文章:

人音版一年級下冊《長鼻子》音樂教學設計07-27

一年級音樂長鼻子教學設計11-23

一年級下冊音樂第四課《長鼻子》教案人音版12-07

人音版一年級下冊《長鼻子》音樂教學設計3篇08-07

一年級美術下冊第四課教學設計09-03

小學一年級音樂第四課教學設計01-09

《第四課長鼻子》教案設計07-26

小學一年級下冊《長鼻子》音樂教案09-04

《貼鼻子》教學設計01-13