《方型和圓形的組合物》教學(xué)設(shè)計(jì)
課時(shí)：
2課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、嘗試用線和色來表現(xiàn)圓形、方形物體，進(jìn)行繪畫表現(xiàn)活動。
2、通過對大大小小圓形物方形物的組合、繪畫表現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力。
知識目標(biāo)：
了解汽車的有關(guān)知識。
技能目標(biāo)：
能用線條勾畫出一二種不同種類的'汽車。
情感目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生觀察生活,表現(xiàn)生活的能力.
教學(xué)重點(diǎn)：
觀察不同形狀的車，及不同的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
用簡練概括的線條畫出汽車的主要特征。課時(shí)安排:1
教具準(zhǔn)備：
長方形、圓形紙片
教學(xué)過程 ：
一、組織教學(xué)
常規(guī)檢查
二、復(fù)習(xí)
辨認(rèn)各種基本形。圓、長方、正方、梯形等基本形。學(xué)生辨認(rèn)。
三、新授：
1、結(jié)構(gòu)組合：用教具拼方形和圓形的組合物。學(xué)生看后，會不約而同的說：是汽車。老師板書課題。
分析：四邊形是車身，圓形是車輪。
2、演示方位：
⑴用汽車小模型在講臺上向左、向右方向行駛，使學(xué)生產(chǎn)生兩種不同方向行駛的視覺效果。
�、瓢逖莶煌较虻钠�。向左右開的畫側(cè)身、向前開的畫車頭、向遠(yuǎn)處開的畫車尾。
3、組織畫面：用汽車的基本形定位。
四、學(xué)生作畫
1、啟發(fā)構(gòu)思：你最喜歡那些汽車？你準(zhǔn)備畫幾輛？它們向哪個(gè)方向行使？
2、用基本形定位：方形要大些，以便添加門、窗。畫面要飽滿。
3、勾線、刻畫具體形象。
要求線要勾的連貫、流暢，避免斷線。
4、添畫路旁景物：如房屋、樹、指示燈、欄桿等。
5、染色，色要均勻，不出輪廓線。
6、染背景：選汽車身上沒有的顏色染背景。
五、小結(jié)
奇特的組合奇特的畫
六、拓展
用相同的方法還能畫出哪些畫呢？學(xué)生動腦動手、繪畫練習(xí)。
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