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復習課《修改病句》的教學設(shè)計

時間:2023-03-02 05:03:57 教學設(shè)計 我要投稿
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復習課《修改病句》的教學設(shè)計

  教學內(nèi)容:句子復習(修改病句)

復習課《修改病句》的教學設(shè)計

  教學目的:會修改病句,掌握一些常見的病句的類型;能指出句子中的毛病,并加以改正。能正確地使用修改符號修改句子。

  教學重、難點:尋找病因,不改變原意,同時以最簡要的方法修改。

  教具準備:幻燈片。

  教學日期:20xx年5月12日上午第1節(jié)

  執(zhí)教者:

  教學過程:

  一、復習導入

  我們在平時說話和寫文章的時候,往往會出現(xiàn)一些有毛病的句子。這些句子主要是在詞語之間的聯(lián)系上有毛病,我們把這些句子叫做“病句”。為了把意思表達準確,表達清楚,我們必須學會修改病句。這節(jié)課我們來復習修改病句。

  二、復習修改病句

 。ㄒ唬、溫故知新

  1、回憶類型

  請同學們回憶一下,我們以前常遇到的病句都有哪些類型?誰來說說。

  成分殘缺、搭配不當、用詞不當、詞序顛倒、重復啰嗦、指代不明、前后矛盾、不合事理。

  2、修改病句的步驟

  修改病句,如同醫(yī)生給病人看病,要找準病因、對癥下藥,修改病句,一般可分四步:

  讀:默讀原句,了解句子本來的意思。

  找:找準病因。

  改:針對病句的不同“病因”,可以采取以下方法進行修改:加、換、刪、調(diào)、改。但在改時要對癥下藥,改動要少,切勿添枝加葉,要保持原意。

  查:查句子語法、邏輯是否正確,查句子是否保持原意。

  3、小結(jié)。

  修改病句的重點和難點是尋找病因。它的原則是不改變原意,同時以最簡潔的方法修改。

  4、類型練習:

 、趴吹嚼蠋焸?nèi)找剐量嗟毓ぷ鳎刮液苁芙逃?/p>

 、朴来旱拇禾焓钱惓C利惖牡胤健

 、俏覀?yōu)樗膼蹏鵁崆樯钌畹馗袆恿恕?/p>

  ⑷這本書對我很感興趣。

  ⑸他說錯了一句錯話。

  ⑹參觀了化工廠和造紙廠后,大家都說:“這個廠變化真大。”

 、藚⒓哟河蔚耐瑢W基本上都到齊了。

 、檀蠹业难劬Χ技械街飨_上。

  5、師生講評。

 。ǘ╈柟叹毩

  1、判斷題:下面病句哪一種改法最正確,請在括號里打“√”。

 、挪【洌河来旱拿麆俟袍E很多,牛姆林是唯一的一處。

  ①永春的名勝古跡很多,牛姆林是最美的一處!       )

 、谟来旱拿麆俟袍E不多,牛姆林是其中的一處!       )

 、塾来旱拿麆俟袍E很少,牛姆林是其中的一處!       )

  ④永春的名勝古跡很多,牛姆林是唯一的!       )

 、撇【洌好鎸χ滩ㄊ幯臇|張水庫。

 、傥颐鎸χ滩ㄊ幯臇|張水庫!       )

  ②面對著碧波蕩漾的東張水庫,我放聲歌唱!       )

  ③碧波蕩漾的東張水庫多美!………………………(        )

 、芪颐鎸χ龥坝康臇|張水庫。……………………(        )

  2、讀句子,有錯誤的打“×”,并改正過來。

 、糯蠹抑v衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有了保障。(       )

  ⑵無論遇到什么困難,他而且有辦法解決。(        )

 、沁@只小花貓渾身雪白,一根雜毛也沒有。(        )

  ⑷聽到我國又發(fā)射一顆人造衛(wèi)星的消息,高興得跳起來。(       )

 、蓻]有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。(         )

  ⑹太陽能發(fā)光,能發(fā)熱,是一個大火球。(           )

  (三)提高訓練

  1、綜合練習:

  ⑴夏天的晚上,常常臥在院子里看星星。

 、圃诶蠋煹膸椭拢K于端正了學習習慣。

  ⑶英語對我很感興趣,我特別喜歡。

 、刃∶骱托∶珔⒂^了化工廠,他受到了很大教育。

 、勺蛱彀砉瘟艘灰癸L雨。

 、饰业募亦l(xiāng)是福建人。

 、宋也唤滩蛔×鞒鰷I來。

 、涛乙欢ǜ纳撇缓玫膲牧晳T。

 、屠蠋熃裉熘v的知識我基本上全懂了。

  ⑽花園里,萬紫千紅的紅花爭相開放。

 、贤趺鲝男蹖W習,形成了動腦筋。

  ⑿《林!返淖髡呤抢仙釋懙。

 、牙畲筢撆c其犧牲生命,也決不向共產(chǎn)黨屈服。

 、冶M管天氣不好,總是按時到校。

  2、師生講評。

  3、質(zhì)疑問難:

  我們已經(jīng)復習了病句的各種類型,同學們還有其它地方不明白或不理解的請上來說說。

 。ㄋ模┚C合訓練。

  ⑴、用學過的修改符號,修改下面的一段話。

  春天的一個星期日,爸爸媽媽帶著我去春游黃浦公園。公園里絡(luò)繹不絕的游人。各色各樣的紅花都開了,有一串紅、月季花、臘梅花……紅的像火,白的像雪。蜜蜂、蝴蝶在花中飛舞?吹竭@生機勃勃的景象,情不自禁地說:“多么誘人的春色呀!”登上二層樓的亭子,我舉目四望,只見浩浩蕩蕩的黃浦江水向東奔走,浦江上面煙囪林立,外白渡橋上車來人往,車水馬龍……這一切,真叫人心慌意亂。

 、購土曅薷姆椒ǎ孩瘛⒆x通原文所要表達的意思。Ⅱ、修改不恰當?shù)淖、詞。Ⅲ、修改語法、邏輯上有錯誤的我句子。Ⅳ、修改語段上用錯的標點符號。

  ②嘗試修改

 、坌〗M討論

 、軈R報交流

 、普页鲂枰薷牡牡胤,并在原處改正。

  有一天,天氣很熱。光顧向我們樸課,很晚還不去幼兒園接她的孩子……明明。孩子自己跑回家,小臉凍得通紅。這件事,被我感動的眼淚只在眼眶里轉(zhuǎn)。

  三、總結(jié)。

  這節(jié)課我們復習了怎樣修改病句。修改病句前必須讀懂句子,明確句子所要表達的意思。然后對語法上有毛病或邏輯上有錯誤的部分進行修改。修改后還要細致檢查,因為有的病句不止一處有語病,還要看有沒有將意思表達清楚。有的病句不止一種修改方法,只要表達清楚即可。值得注意的是在改病句時,千萬不能改變句子的原意。總之,修改病句要認真開動腦筋,巧用修改方法。

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