蘇教版小學(xué)五年級科學(xué)優(yōu)質(zhì)課《肺和呼吸》教學(xué)設(shè)計范文
一、教學(xué)目標(biāo)：
過程與方法：
1、會做利用氫氧化鈣檢測二氧化碳的實驗。
2、會做利用火柴燃燒的情況檢測氧氣含量的實驗。
3、會選擇一定的方法測定自己的肺活量。
4、能通過收集資料制作戒煙小報。
科學(xué)知識：
1、認識肺、氣管、支氣管等人體呼吸器官。
2、知道呼吸讓我們吸進富含氧氣的空氣，呼出含有大量二氧化碳的廢氣。
3、知道肺是進行氣體交換的重要器官，肺活量越大，呼吸功能越強大。
情感態(tài)度與價值觀：
1、認識到保護肺等呼吸器官的重要性。
2、知道吸煙有害呼吸器官的健康，能逐步養(yǎng)成有利于保護呼吸器官的良好行為習(xí)慣。
二、教學(xué)重點及難點：
1、重點：認識肺、氣管、支氣管等人體呼吸器官及其作用。
2、難點：準(zhǔn)確測定自己的肺活量。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：氫氧化鈣、塑料袋、水槽、吸管、玻璃杯、氣球、軟尺、課件。
四、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬�、導(dǎo)入：
1、提問：我們每天都在呼吸，你知道我們身體的哪些器官是呼吸器官嗎？（板書：呼吸）
學(xué)生匯報：鼻子、肺……
2、講述：讓我們來認識一下呼吸器官吧！（強調(diào)：嘴不是呼吸器官。 ）
看視頻資料。
3、通過觀看，相信你現(xiàn)在對自己的呼吸器官有了一定的了解，你能在身體上找到它們的位置嗎？
分組活動，指名演示。
4、你覺得在觀看過程中，哪個呼吸器官給你留下了深刻的印象？
學(xué)生匯報。
5、今天我們就來研究肺和呼吸的關(guān)系。
�。ǘ�、自由研究：
1、比較吸進和空氣和呼出的氣體。
（1）提問：我們每時每刻都在呼吸，誰知道我們?yōu)槭裁匆煌５睾粑?/p>
學(xué)生討論、匯報：呼出二氧化碳……
�。�2）講述：剛才同學(xué)們進行了猜測，但不能說明什么，我們必須用實驗來驗證。
�。�3）演示實驗 1 ，并講解：先收集一塑料袋空氣，再倒入氫氧化鈣溶液，把袋子搖晃一下，看看有沒有變化？
學(xué)生觀察并匯報：溶液顏色沒變。
（4）演示實驗 2 ，并講解：收集呼出的氣體，也倒入氫氧化鈣溶液，搖晃后觀察有什么變化？
學(xué)生觀察并匯報：溶液變渾濁了。
（5）為什么實驗的結(jié)果不一樣？說明什么？
學(xué)生分組討論并匯報：呼出的氣體含有二氧化碳……
�。�6）講述：一個實驗成功還不足以說明問題，我們再做一個實驗看看結(jié)果如何。
�。�7）演示實驗 3 ，并講解：我們先收集一瓶呼出的氣體（師收集氣體），把收集到的氣體用玻璃片蓋好，再收集一瓶新鮮空氣，也用玻璃片蓋上�，F(xiàn)在老師點燃火柴，你們仔細觀察火柴在兩個瓶子的燃燒現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了什么？
學(xué)生匯報：在呼出的氣體的瓶子里火柴滅了。
�。�8）提問：這個實驗說明了什么？
學(xué)生匯報：二氧化碳不支持燃燒。
�。�9）提問：我們做以上對比實驗，這些實驗的結(jié)果說明什么問題？
分組討論并匯報。
（10）小結(jié)：呼吸讓我們吸進富含氧氣的空氣，呼出含有大量二氧化碳的廢氣。
�。�11）提問：在呼吸時起交換氣體作用的重要器官是什么？（肺）
�。�12）講解：肺是氧氣和二氧化碳進行交換的重要器官。
2、測肺活量。
�。�1）講述：一次用力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量就是肺活量。每個人的.肺活量都不一樣，我們可以參照 P50 吹氣球的方法測量自己的肺活量。注意：先要深吸一口氣，再把所有的氣都吐出吹氣球，然后把氣球扎緊了；要測量氣球的最寬處周長。比一比誰吹的氣球最大。
分組實驗，并記錄結(jié)果。全班匯報結(jié)果。
�。�2）提問：找出本組肺活量最大的同學(xué)和肺活量最小的同學(xué)，比較上節(jié)課你們所測量的每分鐘呼吸的次數(shù)，你們發(fā)現(xiàn)了什么？
小組討論、匯報。（肺活量大的同學(xué)呼吸次數(shù)少）
�。�3）提問：肺活量大好還是小好？為什么？
學(xué)生討論并匯報。
�。�4）提問：怎么樣才能增大肺活量呢？
學(xué)生匯報。
（5）小結(jié)：肺活量大對健康是有益的，所以我們要保護好我們的呼吸器官，多參加體育鍛煉，增加肺活量增進健康。
3、保護呼吸器官。
�。�1）提問：怎樣才能保護我們的呼吸器官呢？
分組討論，全班匯報。
（2）小結(jié)：我們要為保護呼吸器官做些積極的事情，比如平常打掃衛(wèi)生先灑水，經(jīng)常通風(fēng)換氣，積極鍛煉身體等等。
三、拓展練習(xí)：
1、提問：你對吸煙有什么樣的看法？
2、講述：課后請每個小組收集資料，設(shè)計并制作一份戒煙小報。
【小學(xué)五年級科學(xué)優(yōu)質(zhì)課《肺和呼吸》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
五年級科學(xué)《肺和呼吸》教學(xué)設(shè)計04-15
五年級科學(xué)《肺和呼吸》教學(xué)設(shè)計范文03-31
《肺和呼吸》的教學(xué)反思07-05
《肺和呼吸》的教學(xué)反思11-29
五年級科學(xué)肺和呼吸的說課稿05-02
五年級科學(xué)《肺和呼吸》說課稿12-29
五年級科學(xué)肺和呼吸教學(xué)設(shè)計范文（通用3篇）03-31
《肺和呼吸》的教學(xué)反思范文04-18