男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

《美麗的對稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-22 14:13:59 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《美麗的對稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  教學(xué)內(nèi)容:P68-70,軸對稱圖形

《美麗的對稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)生通過觀察、操作初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象,能辨認(rèn)對稱圖形,并能畫出軸對稱圖形的對稱軸。

  2.學(xué)生通過活動,發(fā)展自己的空間觀念,培養(yǎng)觀察能力和動手操作能力,學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。

  3.學(xué)生通過在合作中交流、學(xué)習(xí)、互動,進(jìn)一步培養(yǎng)合作意識。

  教學(xué)重難點(diǎn):能辨認(rèn)對稱圖形,并畫出對稱軸。

  教具準(zhǔn)備:面具一個(gè),樹葉、蜻蜓、蜜蜂、葫蘆等圖片。面具、透明膠、彩色紙、剪刀等。

  學(xué)具準(zhǔn)備:剪刀、彩色紙,尺子、長方形、正方形和圓形各一個(gè)。

  教學(xué)過程:

  一.情景活動,感知對稱。

  教師出示左右不對稱的面具:“今天,老師帶了一個(gè)面具來上課,大家看看,漂亮嗎?為什么?”

  學(xué)生回答。

  教師小結(jié):“一般來說,一個(gè)正常人的眼睛、耳朵等都是兩邊大小一樣,形狀也一樣的。今天,老師還帶來了一些圖片,請大家跟他們打個(gè)招呼,好嗎?”

  教師在黑板上貼出一半,讓學(xué)生猜出是什么后再貼出另一半。

  你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特點(diǎn)?

  你怎么知道他們的左邊和右邊是完全一樣的?(看出來的)

  你們真能干,是看出來的。對呀,觀察是學(xué)習(xí)的一種好方法。

  教師演示兩部分完全一樣。

  你能根據(jù)他們的特點(diǎn)給他們起個(gè)名字嗎?

  教師小結(jié)并揭題:這幾個(gè)圖片,都是從中間開始,左右兩邊的形狀、大小完全相同的,科學(xué)家也給它們起了個(gè)名字,叫做對稱圖形。

  板書并齊讀:對稱圖形。

  二.動手操作,探究“對稱軸”。

  1.剪一剪,議一議。

  教師出示一棵圣誕樹。問:“這棵圣誕樹是一個(gè)對稱圖形嗎?你能用剪刀剪出一棵象這樣對稱的圣誕樹嗎?”

  生動手剪,教師巡視,選出對稱與不對稱的各一些展示在黑板上。

  師:你認(rèn)為哪些圖形是對稱的,哪些不是對稱的?請說說你是怎么剪的?

  生回答后,教師課件演示操作。

  說說你想剪什么?用剛才的.方法3分鐘內(nèi)剪出一個(gè)簡單的對稱圖形,并同桌互相介紹展示。

  2.找一找,畫一畫。

  請觀察一下,在這些對稱的圖形中你發(fā)現(xiàn)了什么?(一條印、一條線或折痕)

  據(jù)學(xué)生回答,沿一個(gè)圖形的折痕畫出“對稱軸”。指出:“這條折痕在數(shù)學(xué)上我們就叫它對稱軸!卑鍟R讀:對稱軸。

  對稱軸把對稱圖形分成了完全相等的兩部分。剛才誰觀察到老師是怎樣畫對稱軸的?

  誰能出來畫畫其他圖形的對稱軸?

  在自己剪的圖形中畫出對稱軸,檢查評價(jià)。

  3.找一找,說一說。

  在生活中你還看到過哪些東西是對稱的?生舉例。

  老師也帶來了一些對稱的物體的圖片,現(xiàn)在我們一起來欣賞欣賞一下吧。ㄕn件演示)

  4.猜一猜,折一折。

  課件出示一個(gè)長方形,問:它是對稱圖形嗎?猜一猜,它有幾條對稱軸?

  師:到底有幾條對稱軸?請大家動手折一折。

  誰能演示給大家看?

  再猜一猜,正方形有幾條對稱軸?動手折一折。

  誰能說說圓又有幾條對稱軸?

  學(xué)生猜后,動手折一折,比賽誰折出圓的對稱軸多。

  圓的對稱軸有多少條?

  你能動手畫出長方形、正方形和圓的對稱軸嗎?在紙上畫。

  小結(jié):通過剛才的折和畫,我們知道有些圖形只有1條對稱軸,有的有很多條,我們一定要細(xì)心觀察才可以找出來!

  三.拓伸延展,深化認(rèn)識。

  1.米老鼠遇到了難題了,你愿意幫助它嗎?課件演示:你能一眼就看出他們中哪些是對稱圖形嗎?

  2.同學(xué)們,你們知道嗎?我們學(xué)過的一些數(shù)字、漢字和英文字母也有很多是對稱圖形呢!就讓我們把它們找出來吧。ㄕn件演示)

  3.我心中美麗的對稱圖形。

  師:看到這些美麗的圖形,你想不想再動手剪一剪?來吧,發(fā)揮你的想象,加上你靈巧的雙手,剪出一個(gè)更美麗的對稱圖形來吧,并且畫上對稱軸后在黑板上展示。(播放音樂)

  生剪完后把自己的作品貼在黑板上展示。

  誰能給大家介紹一下你剪的作品?

  四.師生總結(jié),暢談感受。

  4.今天我們認(rèn)識了“對稱圖形”,你有什么話想跟它們說嗎?

  5.這些對稱圖形的確很美,老師送給大家一個(gè)“美”字。(板貼一個(gè)對稱的“美”)

【《美麗的對稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

《美麗的圖形(軸對稱)》教學(xué)設(shè)計(jì)07-03

對稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)02-14

《對稱圖形》的教學(xué)設(shè)計(jì)01-08

《對稱、軸對稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)06-25

《軸對稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)02-16

軸對稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)03-19

軸對稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)06-21

“軸對稱圖形”教學(xué)設(shè)計(jì)06-27

軸對稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)07-12