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真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-21 13:35:40 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

  一 、教學(xué)內(nèi)容

真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

  真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的課

  教材第72 一74 頁(yè)練習(xí)十三的第1 一13 題。

  二 、教學(xué)目標(biāo)

  1 .通過(guò)教學(xué),鞏固學(xué)生對(duì)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),并能正確地把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。

  2 .培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解題的能力。

  3 .培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。

  三 、重點(diǎn)難點(diǎn)

  綜合應(yīng)用分?jǐn)?shù)的意義及真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的知識(shí)解題。

  四 、教具準(zhǔn)備

  投影。

  五、 教學(xué)過(guò)程

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入

  談話(huà):前幾節(jié)課,我們研究了有關(guān)分?jǐn)?shù)的哪些知識(shí)?

  學(xué)生回憶并回答。

  老師:今天,我們就來(lái)應(yīng)用這些知識(shí)解題,看誰(shuí)掌握得好。

 。ǘ┙虒W(xué)實(shí)施

  1 .完成教材第72 頁(yè)的第1 題。

  讓學(xué)生在課本上填一填,并讀一讀。

  2 .完成教材第72 頁(yè)的第2 題。

  老師提示:把一個(gè)橢圓或一個(gè)六邊形看作單位“1 ”。

  讓學(xué)生看圖在課本上寫(xiě)出分?jǐn)?shù)。

  提問(wèn):還可以把誰(shuí)看作單位“1 ” ?涂色部分占幾分之幾?學(xué)生自己確定單位“1 ” ,再看圖寫(xiě)出分?jǐn)?shù),集體交流。

  3 .完成教材第72 頁(yè)的第3 題。

  請(qǐng)學(xué)生根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,聯(lián)系實(shí)際,作出判斷并說(shuō)明理由。

  4 .完成教材第72 頁(yè)的第4 題。

  學(xué)生獨(dú)立看圖寫(xiě)出分?jǐn)?shù),并讀一讀。

  提問(wèn):帶分?jǐn)?shù)是由幾部分組成的?

  5 .完成教材第73 頁(yè)的第5 題。

  學(xué)生先自己試著填寫(xiě),然后匯報(bào)自己是怎樣想的?

  學(xué)生可以根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義直接寫(xiě)出答案,也可以根據(jù)題意列出除法算式,再根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系寫(xiě)出答案。

  6 .完成教材第73 頁(yè)的第6 題。

  老師指導(dǎo)學(xué)生從左往右看,從左往右填。

  7 .完成教材第73 頁(yè)的第7 題。

  學(xué)生獨(dú)立完成,說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣想的?

  8 .完成教材第73 頁(yè)的第8 、9 題和第74 頁(yè)的第11題。指導(dǎo)學(xué)生仿照求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍的方法列出除法算式,再根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系寫(xiě)出答案。

  9 .完成教材第74 頁(yè)的第10 題。

  請(qǐng)學(xué)生用假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)表示圖中的.涂色部分。

  10 .完成教材第74 頁(yè)的第12 題。

  讓學(xué)生看表回答教材上的問(wèn)題,然后引導(dǎo)學(xué)生找出規(guī)律。

  11 .完成教材第75 頁(yè)的第13 題。

  學(xué)生根據(jù)題目要求寫(xiě)出答案,并集體交流,說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣想的,鞏固對(duì)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)意義的理解。

  (三) 思維訓(xùn)練

  1.一個(gè)分?jǐn)?shù)號(hào) (a、b都是自然數(shù)),若2<a<6, 3 < b< 7 ,則在所有可能的分?jǐn)?shù)中,真分?jǐn)?shù)有哪些?

  2.有分母都是7 的真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)各1 個(gè),而它們的大小只相差一個(gè)分?jǐn)?shù)單位。這三個(gè)分?jǐn)?shù)各是多少?

  3.在括號(hào)里填上“> ”、“< ”或“=”。

  ( 1 ) A = + , A ( ) 1 。

 。 2 ) B= + ,B ( ) 2 。

  ( 3 ) C = + + ,C ( ) 3

 。ㄋ模┱n堂小結(jié)

  通過(guò)今天的復(fù)習(xí),學(xué)會(huì)正確應(yīng)用真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí),靈活解決一些數(shù)學(xué)問(wèn)題。

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