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你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的高中教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-26 19:45:01 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的高中教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的高中教學(xué)設(shè)計(jì)

 。、知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn):

  ⑴朗讀課文,了解文章內(nèi)容。

 、品e累生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言。

  2、能力培養(yǎng)點(diǎn):

  ⑴品位生動(dòng)形象,活潑優(yōu)美的語(yǔ)言。

 、婆囵B(yǎng)學(xué)生想象能力及時(shí)生活的感悟能力。

 。、情感體驗(yàn)點(diǎn):

  培養(yǎng)學(xué)生用心體驗(yàn)生活的情趣,感受生活的豐富多彩。

  【教學(xué)重、難點(diǎn)】

 。、品位生動(dòng)形象、活潑優(yōu)美的語(yǔ)言。

 。、運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)感受生活的豐富多彩。

  【教學(xué)方法】

 。、朗讀法。

 。、點(diǎn)撥引導(dǎo)法。

  【教學(xué)內(nèi)容與步驟】

  一、導(dǎo)入

 。薄⒆鲆粋(gè)游戲,請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛,靜靜地聆聽(tīng)周?chē)穆曇粢环昼,比一比誰(shuí)聽(tīng)到的聲音比較多。

 。、請(qǐng)同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才聽(tīng)見(jiàn)了些什么。

  教師導(dǎo)入課題:雖然剛才教室里很靜,但只要你認(rèn)真聆聽(tīng),或多或少會(huì)聽(tīng)到一些平時(shí)不太注意的聲音。臺(tái)灣作家桂文亞就聽(tīng)到了雪花飄落的聲音。讓我們一起走進(jìn)《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》一探究竟。

  二、讀聲篇

 。薄⒔處熍錁(lè)朗讀。

 。、選擇一段你最喜歡的朗讀給大家聽(tīng)。

 。场(wèn):你認(rèn)為朗讀應(yīng)注意哪些方面?

 。础(wèn):這段文章感情應(yīng)如何把握?

 。ㄔ趯W(xué)生的表演朗讀中穿插提問(wèn))

 。、分男、女聲朗讀。

  三、品聲篇

 。、找出你喜歡的句子,說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。

 。、問(wèn):這篇文章大家還有什么疑問(wèn)嗎?

  過(guò)渡:作者在課文中提到這樣一種現(xiàn)象,在我們的生活中經(jīng)常存在這樣一類(lèi)人,他們對(duì)于大千世界充耳不聞,視而不見(jiàn),別人說(shuō)好,他就跟著點(diǎn)頭,別人批評(píng),他就跟著搖頭,作者將之稱為木頭人。

 。▎(wèn))在我們同學(xué)中是否也存在類(lèi)似的木頭人?

  既然都不是木頭人,那老師就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)銈儯嚎茨銈兪遣皇钦娴氖巧畹?有心人。

  四、聽(tīng)聲篇

 。、聽(tīng)力大比拼。

 。病l(fā)揮聯(lián)想想象,描繪聲音。

  五、寫(xiě)聲篇

 。、談?wù)勛约涸谏钪新?tīng)到的最美的聲音。

 。、聽(tīng)歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》。

  六、結(jié)語(yǔ)

  生活中不是缺少美,

  而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;

  生活中不是缺少音樂(lè),

  而是缺少捕捉音樂(lè)的耳朵;

  生活中不是缺少愛(ài),

  而是缺少感受愛(ài)的心靈。

  把眼睛叫醒,把耳朵叫醒,把心靈叫醒!

  笑對(duì)生活,做生活的有心人,你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的

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