《盤古開天地》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【學(xué)習(xí)目的】
1、知識(shí):熟讀課文,了解課文主要內(nèi)容。
。病⒓寄埽哼呑x邊想象,能用自己的話講述這個(gè)神話故事。
。、情感:體會(huì)盤古的奉獻(xiàn)精神;激發(fā)學(xué)生閱讀神話故事的興趣。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
邊讀邊想象,用自己的話講述故事。
【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】
教師提供IE條件下的教學(xué)課件《盤古開天地》;
學(xué)生課外閱讀中國(guó)古代神話故事。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、激趣引入學(xué)習(xí);
。薄⑼瑢W(xué)們,在祖國(guó)燦爛的文化發(fā)展過(guò)程中,我們的先輩留下了許多美妙的神話故事,你知道哪些神話故事?。
(評(píng)價(jià):肯定學(xué)生書讀得多、知識(shí)豐富)
。、神話故事是那么神奇,那么美妙,給人以無(wú)限美好的想象。今天我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)神話故事──(出示課題)讀課題。
二、觀看配音樂(lè)的動(dòng)畫《盤古開天地》,了解故事的主要內(nèi)容
。ㄔu(píng)價(jià):肯定學(xué)生看得仔細(xì))
三、激發(fā)復(fù)述興趣,熟讀課文
。、動(dòng)畫片好看嗎?你覺(jué)得這段動(dòng)畫片還缺點(diǎn)什么?激發(fā)講述的興趣:像配音演員那樣為動(dòng)畫片配上解說(shuō)詞。課文就是我們的臺(tái)詞。
。病ⅲㄌ岢鰧W(xué)習(xí)任務(wù))我們首先要有感情地熟讀課文,在這個(gè)基礎(chǔ)上加上自己合理的想象,這樣配出來(lái)的動(dòng)畫片才更好看。
。场W(xué)生打開書,自己讀課文,要求讀正確、讀流利;
4、反饋:指名分段讀課文,其余學(xué)生聽(tīng)后評(píng)價(jià)。(肯定學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng))
5、你對(duì)課文哪些段落感興趣?選擇你喜歡的.段落有感情地讀給大家聽(tīng)一聽(tīng),還可以加上動(dòng)作和表情;
學(xué)生選擇段落練習(xí)朗讀,相機(jī)處理:
、抛x后說(shuō)說(shuō)為什么喜歡?
反饋后再讀,讀出情:
、倌猩x一、二自然段;
、谂x三自然段;
、鄯中〗M讀、教師引讀、點(diǎn)出畫面讀第四、五自然段。
。ㄔu(píng)價(jià):及時(shí)肯定學(xué)生讀得好的地方,激勵(lì)邊讀邊想象,讀出情感)
、频诙匀欢谓鉀Q泡泡中的問(wèn)題:找反義詞。
。ㄔu(píng)價(jià):肯定學(xué)生讀書認(rèn)真仔細(xì)、一邊讀一邊思考、會(huì)在讀書中有所發(fā)現(xiàn))
、侵鸩匠鍪菊n文板書提示:開天辟地、頂天立地、發(fā)生變化
⑷(出示網(wǎng)頁(yè)講故事)把這幾部分連起來(lái),就是盤古開天地的故事。
四、我們已經(jīng)熟讀了課文,現(xiàn)在一起來(lái)欣賞一下這個(gè)故事(打開網(wǎng)頁(yè)聽(tīng)故事)
五、復(fù)述故事;
。薄⒔庹f(shuō)要配得精彩,不僅要熟悉課文內(nèi)容,還要進(jìn)行豐富的想象。(打開網(wǎng)頁(yè)講故事,看內(nèi)容提示。)
。、學(xué)生選擇自己喜歡講述的內(nèi)容,可以是片段,可以講全文。
。、學(xué)生做講述準(zhǔn)備:可以自己準(zhǔn)備,可以請(qǐng)小伙伴幫忙準(zhǔn)備,還可以請(qǐng)老師幫助自己準(zhǔn)備。教師深入學(xué)生了解情況,個(gè)別引導(dǎo)鼓勵(lì)。
。、指名上臺(tái)講述,配以畫面。其余學(xué)生仔細(xì)聽(tīng),提建議;或?qū)W生自我評(píng)價(jià):我講得最好的是。(逐步提示孩子隨畫面講述)
。ㄔu(píng)價(jià):從幾方面肯定學(xué)生:講述清楚流利、想象豐富、根據(jù)畫面配音效果好)
六、談話回扣整體,深化情感
盤古開天辟地,創(chuàng)造美好世界的神奇故事,已經(jīng)深深地留在了我們的心里。在我們今天學(xué)習(xí)的這個(gè)網(wǎng)站中,還有許多神奇的故事,正等待我們?nèi)c(diǎn)擊、欣賞。
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