四年級(jí)上《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-26 14:52:29 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

人教版四年級(jí)上《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

人教版四年級(jí)上《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　１、會(huì)認(rèn)７個(gè)生字，會(huì)寫１３個(gè)生字。正確讀寫恐龍、欣喜若狂、輕盈、敏捷等詞語。

　�。�、理解課文內(nèi)容，知道恐龍是怎樣演化成鳥的。

　�。�、培養(yǎng)學(xué)生探索自然知識(shí)的興趣。

　　４、背誦感興趣的部分。

　　【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

　�。�、了解恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。

　�。�、樹立學(xué)生探究的意識(shí)，培養(yǎng)他們鉆研科學(xué)的精神。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　有關(guān)恐龍的資料

　　課文朗讀磁帶、教學(xué)掛圖等。

　　【課時(shí)安排】

　�。舱n時(shí)。

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時(shí)

　　一、掛圖展示，激趣導(dǎo)入

　　二、板書課題、解題

　　飛向藍(lán)天的恐龍

　　三、聽課文錄音帶，自學(xué)生字詞

　�。�、聽課文錄音，整體感知課文。

　　２、自學(xué)生字詞：

　　⑴認(rèn)讀字：鈍凌。

　�、茣鴮懽郑嚎帧�、笨、鴿、僅、頓、描、繪、噸、盈、敏、捷、嶄。

　�、切略~：

　　遲鈍：反應(yīng)慢，不靈敏。

　　五彩斑斕：燦爛多彩。

　　凌空翱翔：在空中回旋的飛。

　　后裔、欣喜若狂、隧道、繁衍、茹毛飲血、毋庸置疑等詞語讓學(xué)生用老師教的方法自己解釋、討論。

　　四、自由朗讀課文，感悟課文結(jié)構(gòu)

　　第一部分（第１、２自然段）：寫大量的化石顯示，鳥兒是由恐龍演化而來的。

　　第二部分（３、４自然段）：科學(xué)家們假想恐龍是如何演化成鳥兒的。

　　第三部分（第５自然段）：科學(xué)家們希望能從化石中重現(xiàn)這一歷史過程。

　　五、小結(jié)第一課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，確定自己喜歡的段落

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)鞏固

　�。�、檢查生字的掌握情況。

　　２、發(fā)表你對(duì)課文的理解。

　　二、深入分析，理解全文

　　采用逐步分學(xué)習(xí)的方法理解課文：

　�。�、指名學(xué)生朗讀課文第一部分，探究第一部分內(nèi)容：

　�、哦咚坪鹾敛幌喔芍械乃坪跏鞘裁匆馑�？

　�。ê孟�、仿佛的.意思）

　�、七@一段怎樣引出觀點(diǎn)的？

　　（把恐龍與鳥類作比較）

　�、抢蠋焼枺�

　　科學(xué)家們?cè)谶@一部分中提出了什么樣的假說？

　�。B類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。）

　�、壤蠋焼枺�

　　科學(xué)家為什么欣喜若狂？

　�。ㄒ�?yàn)榭梢宰C明鳥類是由古代的恐龍演變而來的。）

　　⑸學(xué)生討論：

　　遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。

　　點(diǎn)睛是什么意思？為什么說這是點(diǎn)睛之筆呢？

　�。病⒅该首x課文第二部分，師生共同探究這一部分：

　　這一部分主要是科學(xué)家們假設(shè)猜想恐龍向鳥兒進(jìn)化的過程。

　�。ń虒W(xué)這一部分必須注意：恐龍進(jìn)化經(jīng)過了漫長(zhǎng)的年代；并不是所有恐龍都在向鳥兒進(jìn)化；有較多內(nèi)容是科學(xué)家的一種假設(shè)、推斷。）

　　３、學(xué)習(xí)第三部分，質(zhì)疑、探究：

　　老師：誰能說說希望能重現(xiàn)這一歷史進(jìn)程這句話飽含的信息？

　　學(xué)生回答，教師指正。

　　三、反饋全文，學(xué)生質(zhì)疑

　�。薄⒂米约旱脑捳f說恐龍是如何飛向藍(lán)天的？

　　２、質(zhì)疑并解答，學(xué)生交流、討論，教師釋疑。四、總結(jié)全文

　　課文假想了恐龍向鳥類演化的過程，作者說明簡(jiǎn)潔、意思表達(dá)完整、準(zhǔn)確，豐富了我們的知識(shí)，激發(fā)了我們探索自然的興趣。希望同學(xué)們?cè)诖藛⒌舷拢瑢⑺季w放飛藍(lán)天，去探索大自然以個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類作出自己的貢獻(xiàn)。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　飛向藍(lán)天的恐龍

　　兩億三千萬年前數(shù)千萬年后許許多多年后億萬年前

　　第一種恐龍

　　龐大家族

　　恐龍中的一支

　　飛向藍(lán)天

【四年級(jí)上《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

《飛向藍(lán)天的恐龍》的教學(xué)設(shè)計(jì)04-15

飛向藍(lán)天的恐龍的教學(xué)設(shè)計(jì)11-13

飛向藍(lán)天的恐龍教學(xué)設(shè)計(jì)04-30

《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì)01-04