男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

三袋麥子的教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-27 16:19:13 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

三袋麥子的教學(xué)設(shè)計范文

  一、復(fù)習(xí)

三袋麥子的教學(xué)設(shè)計范文

  上一次我們聽了童話故事《三袋麥子》,大家還記得這個故事的主要內(nèi)容嗎?

  (過年了,(誰)送給(誰)(什么)作為節(jié)日禮物。一年以后,出現(xiàn)了三種完全不同的結(jié)果。)

  二、設(shè)疑導(dǎo)入 新課

  出現(xiàn)了哪三種不同的結(jié)果呢?今天我們繼續(xù)欣賞這個故事。

  三、精講課文(14)自然段

  1、請小朋友把書打開,齊聲朗讀14自然段。

  (1)土地爺爺送的三袋麥子是一模一樣的嗎?

  A一樣。可小動物們看到的不一樣呀?

  B不一樣。

 。2)有什么不同?(書:黃燦燦飽滿上等的麥種)

  (3)什么樣的麥子是上等的麥種?

  (4)看來,土地爺爺送的三袋麥子完全是一模一樣的,可是為什么只有小猴能看出這是上等的麥種?(看得仔細(xì),全面,有豐富的`勞動經(jīng)驗。)

  2(1)小猴看出這是上等的麥種,他會怎么做呢?(種)

  為什么要種?(書:吃不完)

 。2)你從小候身上發(fā)現(xiàn)了什么優(yōu)點?(看來小猴不僅聰明,還很有遠(yuǎn)見。)

  [評析]至此,小猴看問題全面,有豐富的勞動經(jīng)驗,做事有遠(yuǎn)見的優(yōu)點昭然若揭。

  3(1)小豬收到禮物時,心情怎樣?請你用開心的語氣朗讀小豬的話。

  (2)小豬是這樣說的,他又是怎樣做呢?(書:吃)

 。3)故事中用了兩個成語分別來描寫小豬吃的心情和方式,你能找出來嗎?(迫不及待、各種各樣)(書:迫不及待)

 。4)你能找一個詞語來替換迫不及待嗎?

 。5)請你用迫不及待說一句話。

 。6)揭示小豬的特點。原先老師很討厭豬,它又胖又懶。聽了這個故事我不禁對小豬刮目相看,開始喜歡它了,知道為什么嗎?

  [評析]教者眼光獨到,小豬以美食家的全新形象出現(xiàn)在大家面前。

 。7)指導(dǎo)朗讀:這樣的小豬你喜歡嗎?讓我們用喜歡的語氣朗讀第二自然段,要讓聽課的老師都陶醉在各種各樣的美食之中,迫不及待地想嘗一嘗小豬的手藝。

  4、小牛又是怎樣處理麥子的?

  5、你從小牛身上發(fā)現(xiàn)了哪些優(yōu)點?(勤勞、節(jié)儉、有打算)

  6、指導(dǎo)朗讀

  四、自學(xué)課文(59)自然段

  過渡:三個小動物用自己的方式處理了土地爺爺送的麥子,一年以后,土地爺爺又來拜訪了,結(jié)果如何呢?請小朋友帶著這樣四個問題自學(xué)課文。

  出示:

  討論:

  1、出現(xiàn)了哪三種不同的結(jié)果?

  2、土地爺爺對誰的做法最滿意?為什么?

  3、三個小動物中你最喜歡誰?為什么?

  4、如果土地爺爺給你一袋麥子,你會怎么處理?

  1、檢查自學(xué)字詞情況。

  通過剛才的自學(xué),小朋友又學(xué)到了哪些新詞語?

  [評析]這個問題問得好!放手讓學(xué)生圍繞四個問題自主探索,

  合作交流,獨立學(xué)習(xí)(59)自然段,然后帶著巨大的成就感與同學(xué)分享探索成功的喜悅,不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,還樹立了學(xué)好語文的信心。

  憨厚:請你模仿一下小豬憨厚可愛的表情。(模仿)

  小豬說的話也特別憨厚可愛,誰來讀一讀?(指導(dǎo)朗讀)

  節(jié)儉:你能說出節(jié)儉的近義詞嗎?

  神秘:誰來表演一下小猴神秘的樣子?

  [評析]詞語教學(xué)很有特色,真實到位,一改機械的這個詞語是什么意思?讓學(xué)生在模仿、朗讀、表演等形式中真正掌握了詞語。

  2、逐個討論四個問題。

 。1)出現(xiàn)了哪三種不同的結(jié)果?

  (2)土地爺爺認(rèn)為誰的做法最好?你從哪里看出來的?(書:興奮)你是怎樣理解興奮的?請你用興奮的語氣讀讀這句話。

 。3)土地爺爺是怎樣評價小豬、小牛的?

  3、三個小動物中你最喜歡誰?為什么?請你來做XX(分角色朗讀)

  [評析]至此,三個栩栩如生的小動物形象已出現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。

  五、總結(jié)全文

  土地爺爺送給小豬、小牛、小猴每人一袋麥子,可是誰吃到的麥子最多?為什么?(有遠(yuǎn)見)

  [評析]水到渠成,自然而然地揭示出本文中心。

  六、拓展延伸。

  議一議:如果土地爺爺給你一袋麥子,你會怎么處理?

  教學(xué)感想:

  《三袋麥子》(蘇教版第五冊)是一篇情趣盎然的童話故事。文章通過小豬、小牛、小猴三個小動物對待麥子的不同態(tài)度,告訴我們無論做什么事都要有長遠(yuǎn)的考慮。文章語言通俗,情節(jié)簡單,但對其所蘊含的道理和所描寫的小動物鮮明的個性,學(xué)生感悟有一定的難度,往往只看到小猴的優(yōu)點。因此教學(xué)的重點和難點就是指導(dǎo)學(xué)生看到三個小動物各有所長,都很惹人喜歡。

  本堂課沒有使用任何電教媒體,僅僅自制了文中各主人公的圖片精心設(shè)計了一幅板書,可謂樸實無華。但是扎實到位,尤其是字詞教學(xué)頗費苦心。

【三袋麥子的教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:

《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計01-19

《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計09-09

三袋麥子教學(xué)設(shè)計12-10

《三袋麥子》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計08-04

課文三袋麥子的教學(xué)設(shè)計02-06

《三袋麥子》的教學(xué)設(shè)計范文02-13

課文《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計02-13

三袋麥子優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計02-03

《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計范文04-30

《三袋麥子》的教學(xué)設(shè)計模板05-11