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課文兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-28 10:19:29 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

課文兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)要求:

課文兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.自學(xué)、感悟伽利略敢于破除迷信和獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的精神。

  2.結(jié)合課文內(nèi)容,體會(huì)含義深刻的句子。

  3.有感情地朗讀課文。

  教學(xué)重點(diǎn):

  通過自主、合作、研討性學(xué)習(xí),弄清伽利略是怎樣不盲目迷信權(quán)威的話的,體會(huì)含義深刻的句子。

  教具準(zhǔn)備:教學(xué)插圖、語段卡片

  課時(shí)安排:第二課時(shí)

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一、自主讀書,誘導(dǎo)感悟

  1.同學(xué)們,今天我們一起學(xué)習(xí)的課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》,大家已經(jīng)預(yù)習(xí)過,現(xiàn)在書就在你手邊,想不想把課文再讀次?哪就請(qǐng)大家讀吧。你想怎么讀就怎么讀,可以默讀,可以放聲讀,也可以同桌一起讀,喜歡的語段還可以多讀幾次。

  2.學(xué)生自主讀書。

  3.進(jìn)行讀書交流,把自己喜歡的語段讀給大家聽。教師針對(duì)學(xué)生的讀書情況,適時(shí)激勵(lì)評(píng)價(jià)。

  二、創(chuàng)設(shè)情境,合作研討

  1.出示課文插圖,認(rèn)識(shí)這座塔嗎?這就是世界聞名斜而不塌的比薩斜塔。1590年伽利略就是在這座斜塔上做了著名的兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的試驗(yàn)。如果條件允許的話,同學(xué)們,你們誰有勇氣像當(dāng)年的伽利略一樣,也在這座高塔上做做這個(gè)試驗(yàn)。

  2.這么多人有勇氣,老師真高興,但是老師告訴大家,僅僅有勇氣是不夠的,請(qǐng)大家讀讀這句話:(出示亞里土多德的話)兩個(gè)鐵球,一個(gè)10磅重,一個(gè)1磅重,同時(shí)從高處落下來,10磅重的一定先著地,速度是1磅重的10倍。這是希臘大哲學(xué)家亞里士多德說的話,在當(dāng)時(shí),人們都信奉他,把他的話當(dāng)作不容許更改的真理,F(xiàn)在你要說兩個(gè)鐵球同時(shí)著地,如果沒有足夠的證據(jù),那人家是不會(huì)相信的。所以,老師想請(qǐng)大家再認(rèn)真讀讀書,仔細(xì)思考一下:假如,你就是當(dāng)時(shí)的`伽利略,為了證明兩個(gè)鐵球同時(shí)著地,你是怎么做的;假如,你就是當(dāng)時(shí)比薩城的一位公民,比如是一位記者,聽說伽利略要在比薩斜塔上做兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的公開試驗(yàn),你會(huì)向伽利略問些什么問題?大家可以和同桌一起研究,也可以離開座位找自己的合作伙伴共同探討。

  3.學(xué)生分組合作學(xué)習(xí)。

  4.進(jìn)入情境,質(zhì)疑研討。

  ①(請(qǐng)位學(xué)生上講臺(tái))現(xiàn)在年輕的數(shù)學(xué)教授、著名的辯論家伽利略先生已經(jīng)來到大家面前,一會(huì)兒他將在比薩斜塔上做公開試驗(yàn),你們有什么問題要問他嗎?

 、谫|(zhì)疑研討,重點(diǎn)解決以下問題:

  A.伽利略為什么有信心在比薩斜塔上做公開試驗(yàn)?

  B.伽利略為什么要在比薩斜塔上做公開試驗(yàn)?

  C.伽利略在比薩斜塔上做公開試驗(yàn)是否要違背人類的真理,其表現(xiàn)是否是膽大妄為、固執(zhí)?

  三、觀察體驗(yàn),交流評(píng)價(jià)

  1.觀察體驗(yàn)伽利略的兩個(gè)鐵球同時(shí)著地試驗(yàn)。

  2.交流:你們看到了什么?這項(xiàng)試驗(yàn)說明了什么?通過這項(xiàng)試驗(yàn),大家明白了什么?怎樣理解句子大家明白了,原來像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家說的話也不全都是對(duì)的?

  3.評(píng)價(jià):你怎樣評(píng)價(jià)伽利略?該怎樣認(rèn)識(shí)亞里士多德?

  四、延伸拓展,遷移運(yùn)用

  現(xiàn)在,如果老師把課題改成鐵球和木球同時(shí)著地你們認(rèn)為可以不可以?請(qǐng)大家課后研究研究,或者像伽利略一樣做做試驗(yàn)。請(qǐng)把你的發(fā)現(xiàn)以你喜歡的方式告訴別人,包括老師。

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